语文短语的知识点（语文短语类型整理笔记）

语文短语的知识点【一】

1 . (分析什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰限制词语。

2 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

3 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

4 . 我思念启蒙老师们。

5 . 他把书递给我。

6 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷

7 . 会扩句和缩句。

8 . 如：湖水像一面镜子。

9 . 二陈述句反问句感叹句的互换

10 . 银杏树(又叫白果树(

语文短语的知识点【二】

1 . 我和冬冬去。

2 . 拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话有感情。

3 . 不要要

4 . 达尔文钻进鸡窝。

5 . 聪明在于学习，天才在于积累。

6 . 下午(我们上了一节美术课(

7 . 弯弯的月亮像(，圆圆的月亮像(

8 . 千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法

9 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。

10 . 我有一只美丽好看的小花鹿。

语文短语的知识点【三】

1 . 老师的神情变得严格了。

2 . 一照样子写句子。

3 . 尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《楚辞·卜居》

4 . 学而不思则罔，思而不学则殆。

5 . 人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

6 . 读书百遍，其义自见。

7 . 二照样子把下面句子换个说法。

8 . 内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有：

9 . 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。

10 . 我不得不去图书馆看书。

语文短语的知识点【四】

1 . 小明把水彩笔带回家了。

2 . 扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体形象的生动的句子。

3 . 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

4 . 他画的海那么蓝那么宽。

5 . 十一将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。

6 . 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《史记》

7 . 【应考点】

8 . 一进花园，我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。

9 . 我要给同学们唱一首歌。

10 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外

语文短语的知识点【五】

1 . 从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。

2 . 悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。

3 . 这点小病还用打针?

4 . 是谁准确及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法

5 . (分析这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。秋天的北京是一个迷人的`季节。

6 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。

7 . 北风刮着。

8 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。

9 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

10 . 【知识平台】

语文短语的知识点【六】

1 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。

2 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

3 . 如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。

4 . 我们要关心集体，热爱国家财产。

5 . 青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

6 . 三加标点。

7 . (分析这个句子中连用了三个结构相同意思密切联系的词组，并且有一个共同的提示语“互相”，所以是排比句。排比

8 . 这点小病不用打针。

9 . 。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

10 . 成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。

语文短语的知识点【七】

1 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

2 . 水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》

3 . 掌握比喻拟人排比夸张反问设问等修辞手法。

4 . 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》

5 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(

6 . 读万卷书，行万里路。学而不厌，诲人不倦。

7 . 上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。

8 . 小明开始做作业。

9 . 读一本好书，象交一个益友。

10 . 苹果那么香那么甜。

语文短语的知识点【八】

1 . 我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

2 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

3 . 他是一个好人。

4 . 七缩写句子：

5 . (全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

6 . 例：一辆汽车开过来。(红色的飞快地一辆红色的汽车飞快地开过来。

7 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

8 . 读书有三到：谓心到眼到口到。

9 . 如果确有错误，就开始动笔修改。

10 . 他接过接力棒向前跑去。

语文短语的知识点【九】

1 . 上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。

2 . 你看见过中华鲟吗(

3 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

4 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

5 . 海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃

6 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

7 . 狐狸叼起那块肉。

8 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

9 . 同学们干活。

10 . 把作业写完了。