上课打瞌睡的说说（等孩子上课打瞌睡的说说）

上课打瞌睡的说说【一】

1 . 解析：简单几笔点明了主旨，深化了感情。“心中的风雨”暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难。只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中一张遮蔽风雨的荷叶。

2 . 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

3 . 老师：他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。感谢欣赏本文，更多子请关注：

4 . 老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？

5 . 解析：此句是全文的文眼，它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活着。

6 . 生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。

7 . 十七你哪里是念旧，你只是现在过得不幸福罢了。

8 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！

9 . 我不知道遇见你是对是错，只知道遇见你我开心过。

10 . 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致更仔细更加地一丝不苟呢?

上课打瞌睡的说说【二】

1 . 我想牵着你的手丶牵着到最后

2 . 三人组闺蜜，总有一人觉得多余，总有一人觉得为难。

3 . 今天扇了闺蜜，我知道我们的关系就此结束。

4 . 明明是自己放弃了他却像被整个世界抛弃了一样

5 . 十三你永远不会明白，我所假装的无所谓。

6 . 我喜欢把痛苦放大很多倍，并且不停去回味。

7 . 世界上，真的会有那么一个人默默关注着你，疼爱着你，却永远不再靠近你。

8 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路只有更好,没有最好,我们班就是更好中的最好!乘风破浪，永往直前

9 . 所谓成长就是强迫你不得不去接受一些你曾经不能接受的东西。

10 . 一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，他们也是幸福的，这种幸福是更深沉的幸福。

上课打瞌睡的说说【三】

1 . 我这几天上班下班开车都打瞌睡感觉后怕得很

2 . 解析：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

3 . 一（）班一（）班

4 . 他俩说，我们都是光明的孩子。

5 . 争当课堂小主人，你追我赶谁第一。争做班级小主人，人人为他添光彩。

6 . 课堂在精彩中展现，人生在快乐中演绎探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信课堂因我而精彩，我因课堂而自信

7 . 老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

8 . 世界上没有忘忧草，即便有，有些事，也不可能忘掉。

9 . 我看的见你灿烂的笑容后面隐藏的悲伤，心疼你的心疼。

10 . 勤奋学习，做个快乐小学生。争做班级小主人团结友爱记心上。

上课打瞌睡的说说【四】

1 . 英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……

2 . 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

3 . 一一（）班

4 . 九别轻易对我许下任何诺言，我怕我会当真！

5 . --冰心《荷叶母亲》

6 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。

7 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

8 . 闺蜜的职责就是在你哭的不成样时，一边给你递纸巾，一边还不忘损你

9 . （）班

10 . 我们都在淡化这段感情你选择新欢我选择时间

上课打瞌睡的说说【五】

1 . 解析：行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?社会需要人们需要的事业就是神圣的事业。居民需要新鲜空气，行人需要绿阴，城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘里，从事神圣的事业。

2 . 准备上课时，提示学生遵守课堂纪律的小口号：

3 . 他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线

4 . 十二深情从来都是被辜负，只有薄情才会被反复思念。

5 . 有时你觉得步履沉重，前行缓慢，或许那是在爬上坡路。不要经常艳羡他人，相信前方有属于你的风景。

6 . --莫怀戚《散步》

7 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！希望腾飞组

8 . 爱上一匹野马他的家里没有草原

9 . 放心去飞，勇敢

10 . 有些人，错过就错过了，后悔也没有用。

上课打瞌睡的说说【六】

1 . 二十五突然间想起某个人，一阵傻笑。然后，一阵失落。

2 . 那几个的疯丫头，你们就是我这一辈子的好闺蜜。

3 . 爱由一个笑脸开始，用一个吻来成长，用一滴眼泪来结束。

4 . 二二（）班

5 . 二十三我应该忘掉昨天，忘掉思念，忘掉你一切，而事到如今我才忘了你一些。

6 . 解析：此句形象地说明了人类登月的意义。“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。

7 . 愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

8 . 我不需要分清东西南北，反正我会走向有你的那边。

9 . 好闺蜜就是即使不能拉你一把，也绝不会让你掉下去的人。

10 . --金波《盲孩子和他的影子》

上课打瞌睡的说说【七】

1 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

2 . 思念纠缠着我，闭上眼我就忘了恨你的理由。

3 . 三（三（）班

4 . 最近上班，老打瞌睡。困死我了。

5 . 真希望身边有个顾里一样的闺蜜养我一辈子

6 . 神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

7 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

8 . 以上四个环节只是入学教育中的一部分，也是重要的内容，只要抓好入学教育的第一课，以后的学生管理就会轻松一些，教学工作就会顺利开展。

9 . 同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。

10 . 诚信祝你成功争做合格小公民，争当学习小主人。五五（）班

上课打瞌睡的说说【八】

1 . 自从玩游戏天天熬夜，明天上班又打瞌睡了

2 . --小思《蝉》

3 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他

4 . 第四环节：熟悉环境

5 . 一（）班一（）班小手牵大手，苗苗共成长，快乐创未来。一（）班

6 . 曾说的时光不老我们不散希望多年后能够紧紧相拥———致闺蜜

7 . 我是挺喜欢被人管的，问题是能管住我的伟大人物，罕见。

8 . 解析：作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力；春天是美的，是活泼生动的；春天是健壮有力的。从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。

9 . 所有浮生万千的面容，我都因你而隆重。

10 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！