1 . 我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
2 . 一个成功者所知道的,除了勤奋,便是谦逊。
3 . 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。
4 . 勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现梦想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
5 . 生任抓三条都可致富勤劳,复制,创新,得遇贵人,时刻准备,抓住机遇,魄力,信心,细心,朋友,口才,交际,自我学习,自我激励,坚持。
6 . 梦想也许今天无法实现,明天也不能。重要的是,它在你心里。重要的是,你一直在努力。
7 . 闲聊的时候她问我是哪所学校毕业的,有没有考到什么有用的证书。
8 . 学习,是每个学生每一天都在做的事情,学生们从学习中获得很多的知识,可是,如果问起他们为什么要学习为谁而学习估计大多数学生都不知怎样回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不梦想的学生,他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……
9 . 不敬他人,是自不敬也。
10 . 每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。
1 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
2 . 凡是有意义的事都不会容易,哪怕输一百次,也希望你有开始第一百零一次的勇气。
3 . 要成功,兴趣很重要,理想也很重要。每个人都有自己的兴趣,你可能不愿学习某一门课程,那是因为你对它还没有产生兴趣,“兴趣是最好的老师。”培养自己的兴趣和爱好,你就向成功跨了一大步。培养了兴趣,还要有自己的理想,有了自己的理想和目标,勤奋的学习,努力学习,刻苦学习,去实现自己的理想。学业之精深就在于此。
4 . 困而不学:困,困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
5 . 学习,学习,再学习!学,然后知不足。
6 . 俗话说:勤能补拙。勤勉乃成功之母。,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠发奋,靠勤奋得来的,这也验证了那句天才出于勤奋。每个成功的人,都是天才,是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙,仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持,才能成功。
7 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
8 . 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。针越用越明,脑越用越灵。
9 . 我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。——巴尔扎克
10 . 努力让自己变得优秀然后骄傲的生活
1 . 衣服上,可以让自己变美。最愚蠢是把所有心思放在另个人身上,你天天想他,他也不会多块肉,你日日思念,他也不会爱你多点。徒增烦恼,且一事无成。
2 . 学习,是每个学生每一天都在做的事情,学生们从学习中获得很多的知识,可是,如果问起他们为什么要学习为谁而学习估计大多数学生都不知怎样回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不梦想的学生,他有可能会说考得好能够得到父母的奖励。
3 . “世界上没有笨的人,仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
4 . 我以往也一味地以为,学习是痛苦的。在题海中,我无法自拔。在书堆中,我欲哭无泪。我只是拼命地写着,拼命地记着,拼命地应付考试,仅此而已。但此刻,我告诉自我,学习是欢乐的。在学习的花香中,我微笑着,我沉醉着。
5 . 你的爱豆都在努力,你还凭什么不去努力?
6 . 信仰是伟大的情感,一种创造力量。
7 . 我们不仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
8 . 她却显得百般不情愿:“算了吧,虽然我很羡慕你们这些高材生,有时候也挺想像你们一样学点东西的。但只是想想而已啦!有时间我情愿去看看电视玩玩手机,学习太枯燥了,在桌子面前一坐就是几个小时,我会疯的!”
9 . 没有不论什么动物比蚁蛘更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林
10 . 正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最终获取成功。
1 . 知识+能力=方法,能力+勤奋=效率,效率×时间=能力。
2 . 最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是小心;最险的道路不是陡坡,而是陷阱。
3 . 学习是一架坚持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得梦想的成绩,勤奋至关重要!仅有勤奋学习,才能成就完美人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上,就必须能取得令人满意的成绩。
4 . 在此刻的生活中,许多学生认为咱们中国已经很强大了,不需要再刻苦读书,不需要再用功。其实,咱们的国家还不能算是真正的富强,咱们在很多方面扮演着强者的主角,但也在很多方面扮演着弱者的身份,要让我国实现真正好处上的强大,需要咱们一代一代人的发奋,所以,咱们要好好学习,为中华之富强而读书!
5 . 不管你有多慢,都不要紧,只要你有决心,你最终都会到达想去的地方。
6 . 是豁出去的决心。
7 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自我。
8 . 再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。
9 . 年轻人请努力让自己出色从能力到容貌
10 . 我安慰她:“你结了婚,要顾家还要照顾孩子,要考这些当然分身乏术啦。”
1 . “为中华崛起而读书”这句话饱含着周恩来对祖国的热爱。我们祖国当时因为反动政府腐败无能,并且闭关锁国,没有先进的科学设备,致使洋人瞧不起中国人,以为中国人好欺负,所以无所顾忌地剥削和欺侮中国人民。所以,中国要强大起来,我们每一个人都必须多读书,增加知识,扩展自我的视野,促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道中国人不是好欺负的。
2 . 一个人几乎能够在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
3 . 一开始她是百般地不愿意,觉得售货员要赔笑脸,服务员要端盘子走来走去,都不如她的陈太太好做。
4 . 在学习的路途中还有有远大的梦想,有明确的目标,坚定的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自我的目标。实现自我的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,咱们要有坚强的毅力,不临阵退缩!
5 . 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。
6 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
7 . 比别人多一点发奋多一点自律多一点决心多一点反省多一点学习多一点实践多一点疯狂,多一点点就能创造奇迹!
8 . 这种对困难的畏惧,使我们选择呆在一个熟悉的地方,选择每日撞钟般重复的生活,机械固定且安稳。
9 . 在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时,成绩会下降,情绪会低落,但是只要觉得学习是快乐的,那这将成为动力,引你向前。当你取得好成绩时,你不快乐吗?当你被老师表扬时,你不快乐吗?这些都是透过自我的发奋和付出,所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时,你就会觉得快乐。
10 . 学习,是被子,是让人安适的;学习,是开心果,是让人快乐的;学习,是午餐,是让人享受的。
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