初中生学习励志语（初中生努力学习励志简短激励语）

初中生学习励志语【一】

1 . 树不修，长不直;人不学，没知识。

2 . 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

3 . 不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

4 . 五十一：坐待是弱者的标志，主动创造是强者的风范。——张志坤高一(班

5 . 十六：立志要如山，行道要如水;不如山，不能坚定;不如水，不能曲达。——乐武刚高二(班

6 . 人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

7 . 五十五：开启成功之门的钥匙有三：一是勤勉的精力，二是科学的法子，三是良好的心态。

8 . 十七：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——郭谷一高一(班

9 . 十八：失败但是是离成功差一步，成功但是是比别人多一份发奋。——周晓冉高二(班出处:wwwbinzzcom,转载请保留。

10 . 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

初中生学习励志语【二】

1 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

2 . 聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。

3 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

4 . 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

5 . 苦想没盼头，苦干有奔头。

6 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。

7 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

8 . 三十八：高手并不多，战胜自我就是强者。——潘思玲高一(班

9 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

10 . 粮食补身体，书籍丰富智慧。

初中生学习励志语【三】

1 . 谦虚是学习的朋友

2 . 心若在，梦就在，只要做，就能行。

3 . 立志欲坚不欲锐，在久不在速。

4 . 五十八：领悟态度决定领悟成绩。——涂朝晖高一(班

5 . 要循序渐进！我走过的`道路，就是一条循序渐进的道路。

6 . 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

7 . 人格的完善是本，财富的确立是末。

8 . 八十二：既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点!——陶梅亮高一(班

9 . 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。

10 . 六十八：没有人永远成功，但永远有人成功;没有人永远失败，但永远有人失败。——张昕曲高二(班

初中生学习励志语【四】

1 . 虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

2 . 九十二：人的生命应这样度过，当回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。——田正志高二(班

3 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

4 . 四十：别人只能给你指路，而不能帮你走路，自我的人生路，还需要自我走。——陈旺兵高二(班

5 . 六十三：以理想为船，坚毅为帆，勤奋作桨，于激流中勇进。——张与义高二(班

6 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7 . 教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。——[法]卢梭

8 . 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

9 . 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

10 . 拥有知识改变命运，拥有理想改变—态度。

初中生学习励志语【五】

1 . 戴一块手表的人知道准确的时间，戴两块手表的人便不敢确定几点了。

2 . 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。——[中]胡适

3 . 九十八：自信与坚持都源于一颗沉稳勇敢乐观进取的心。——伍媛媛高二(班

4 . 勤奋求学，熬墨蓄势。

5 . 三十三：其实咱们往往失败不是在昨日，而是失败在没有很好利用这天。——郭利霞高三(班

6 . 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

7 . 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

8 . 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

10 . 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。