陀思妥耶夫斯基优美句子（陀思妥耶夫斯基经典语录赏析）
陀思妥耶夫斯基优美句子【一】
1 . ·愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去其价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
2 . 人恐惧死亡，那是因为爱惜生存的缘故。
3 . 对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质。
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5 . ·愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
6 . 人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
7 . 一切都会过去的，惟有真理长存。
8 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习(这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
9 . ★爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
10 . ★美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。
陀思妥耶夫斯基优美句子【二】
1 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基
2 . This excerpt is gossipy
3 . 一个最高尚的人也能够正因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
4 . 有良知的人有责任心和事业心。苏霍姆林斯基
5 . ●世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更加美丽的衣裳。----马雅可夫斯基
6 . 使学问真正深入到我们的血肉里去，真正地完全地成为生活的组成部分。
7 . 一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
8 . 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。原苏联。苏霍姆林斯基
9 . ·学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
10 . 兴趣的源泉还在于运用知识，在于到智慧能统帅事实和现象，人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。我认为，不
陀思妥耶夫斯基优美句子【三】
1 . ★没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
2 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。(第一卷页《培养集体的方法》
3 . 无论是人类还是民族，如果没有崇高的理想，就不能生存。
4 . ●我的灵魂中没有一茎白发，
5 . 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。
6 . 要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。
7 . 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的道德的审美的社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
8 . 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
9 . ★没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
10 . ●节奏这是诗的基本的力量，基本动力----马雅可夫斯基
陀思妥耶夫斯基优美句子【四】
1 . 一切都会过去的`，惟有真理长存。
2 . ★不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。
3 . ●每个人都有作诗的年龄，大约在岁到岁之间吧那些来自心灵的吟唱，记录着我们的诗样年华。然而，惟有过了岁岁还在写好诗的人，才是诗人。郭小川郭路生泰戈尔波特莱尔惠特曼洛尔加马雅可夫斯基，都是这样的诗人。连马雅可夫斯基自杀前的林中遗嘱都浸透着诗意，没治了。----北岛《七十年代》
4 . 要善于尊重和理解少年人的爱情――这样一种对人的利己主义――这是作为教育者的成年人和作为被教育者的少年在精神领域协调一致的极其重要的前提。这种尊重和理解主要应当体现在哪里呢?据我看来，在学校里不应当不知分寸毫无必要地谈论学生之间的恋爱。应当只字不提谁爱上谁这样的问题。(第三卷页《公民的诞生》
5 . 我坚定地认为，在童年少年时期培养学生心理素质是非常必要的。(第五卷页《人民教师》
6 . 在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。
7 . 一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
8 . v 摘录；引用
9 . 爱情是无邪的，神圣的。
10 . 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基
陀思妥耶夫斯基优美句子【五】
1 . ★树立道德信念起决定作用的因素。
2 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。(前苏联苏霍姆林斯基
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5 . 成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。苏霍姆林斯基
6 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。苏霍姆林斯基
7 . 只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的`精神才能变得丰富起来。苏霍姆林斯基
8 . 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基
9 . ●马雅可夫斯基
10 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
陀思妥耶夫斯基优美句子【六】
1 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
2 . 没有理想，即没有某种完美的愿望，也就永远不会有完美的现实。
3 . v 摘录，节选；获取；设法得到；提取；取出；拔（牙）
4 . ●当这个社会逼得你无路可走的时候，你不要忘记在你的身后还有一条路可以走，那就是犯罪；这样做并不可耻！----马雅可夫斯基
5 . ·教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
6 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
7 . 这篇节选具有漫谈风格。This is an excerpt from Tchaikovsky&#;s Nutcracker
8 . ·学习是劳动，是充满思想的劳动。
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10 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基
陀思妥耶夫斯基优美句子【七】
1 . ★体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
2 . 我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。
3 . ·人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
4 . 有些人的性格天生就是那么完美，仿佛是上帝恩赐的一般，你甚至不敢设想他们有朝一日会变坏。
5 . 首先是最崇高的思想，其次才是金钱；光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。
6 . 提高教育技巧这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。
7 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的`社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
8 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
9 . 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。(前苏联苏霍姆林斯基《要相信孩子》
10 . ·劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。