1 . 靠近权威。狮子可以轻松抓到一只田鼠,但无论它一天抓到多少田鼠都会挨饿,所以无论付出多少努力,都应该花时间去抓羚羊;要去接触那些能改变你的生活关键人物;与越优秀的人交往,志向就越大;仔细观察,用心倾听,找出他们的兴趣点;有地位的人骄傲悲观没有安全感总是充满希望。
2 . 课堂的传道探求,不如拓宽孩子们的空间,让孩子们去书室感知一下古人的言与行,开展自我教育,领悟警言警句,理解人生的价值,激发孩子们的内心世界,促使孩子理解父母亲的辛劳为了谁,教师的苦口婆心又是为了谁。
3 . 当呈现给学生们的是积极的鼓舞,而且让他们感受到被鼓舞的状态时,他们就如同时刻面临一场挑战,他们就会愿意分离一搏。
4 . 我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成教者乐教,学者乐学,才能让学生在欢乐中生活,在愉快中学习。——读《拿着棍子读书》
5 . 伯乐是相马的,一种赞许,一种认可,决定了马的命运。所以,赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐,那么赞许会换来数不胜数的快乐,这种快乐来自外界,是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐,更是一种友谊和友爱。
6 . 做好建立联络之后的后续跟进工作。多花些精力在建立联系之后的后续跟进,可以超过%的人;建立一个联系系统,记录姓名联系方式再次联系计划。
7 . 帮助与你有关系的人。不要等着别人求你帮忙,直接提供帮助;把信息关系和善意尽可能多的传递给不同的人;如果你想交朋友,你就得为别人的事行动起来,付出你的时间精力和智慧;对别人的成功表示极大的兴趣,比让别人对你自己的成功感兴趣更重要;把不同领域不同机构的人聚集在一起,就有机会带来美好的结果。
8 . 请相信爱的力量,人可以无奈的接受死亡,但很难承受生不如死的折磨!
9 . 美,无处不在。美,是一个晨曦初霞的黎明,是一个夕阳西下的黄昏,是一株娇艳欲滴的花朵。
10 . 学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。
1 . 常有人问:幸福是什么?又有多少人知道呢?其实,幸福很简单,幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感觉。当你收获时是一种幸福,付出是一种幸福,淡泊宁静也是一种幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,你感觉到了没有呢?在我们成长道路上的每一个脚印里。
2 . 成人还应该让孩子们看到你是一个终身学习者,而且你仍然对知识有着无限的渴求。
3 . 勇敢,是人类进步的阶梯,每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品,每一个人也还会有极限,所谓极限,其实是我们以胆怯为名,给自己限定了一个高度,(认为自己不可能突破这个高度!
4 . 社交要做好准备工作。“即使你不是个天才,做好准备也会让你看起来像个天才”(丘吉尔);不要和每个人都泛泛相处,要和值得交往的人深度接触。
5 . “One day,” you said to me, “I say the sunset forty-four times!”
6 . 情况顺利的时候,人人都能挣到钱。只有在逆境中,一切才能见分晓。
7 . 我们已经准备好应对所有可能出现的问题了吗?
8 . 教师进行劳动和创造劳动的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,教师要时常读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
9 . 无论在什么时候都不能把希望只寄托在一份工作上,它持续的时间不会像你设想的那么长,所以你要立即寻找另一份替代的工作。
10 . 当你走进教室,如果你“看到”的是一班违反纪律和有学习障碍的孩子,那你肯定会变得手忙脚乱。而如果你“看到”的是一班律师商界精英艺术家和总统,那你就会自如地以你的方式塑造一班高度自信,并对成功有着自我期待的学生。
1 . 我们无力改变教育体制,却能与孩子一起创造奇迹。
2 . 我们希望所有的学生都能懂得这个道理:善有善报,对别人好,你会感到快乐,你的心灵会得到提升,而且这会给你的一生带来意想不到的收获。
3 . 《罗恩老师的奇迹教育》
4 . 想象一下,如果每个孩子都坚持自己的梦想,我们的社会会增添多少个医生兽医考古学家律师慈善家……
5 . 朝晖夕阴,变幻万千,世事本就无常。曾经繁华的城池湮没在历史的风尘中,自然免不了怀古伤今之叹;昔日粉白黛绿的娇容在流年中逝去,也免不了一番感伤之辞。有人惜弦月之缺,亦有人赏弦月之姿。时光流转,世事更变千年如走马,花开花谢,四季更迭,这本就没有什么不同,不同的只有你的心态。
6 . 对每个孩子都视如己出,疼惜他们,
7 . 我们必须记住,从根本上看信仰从来都不是,也无须一种言辞的表白,而是一个人的活动所展现出的他的存在方式。对于一个人是如此,对于一个民族未必不是如此。——读《法律与宗教》
8 . 对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强。虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的。
9 . 语文教师读书笔记摘抄(二
10 . 我觉得你很有意思。你的确很重视赢利,所以你会成功的,因为我们集中精力去做的事会在我们的生活中显出效果。
1 . 创造社交机遇。参加会议是创造机遇再好不过的途径,可以结识新朋友,学习新东西;必须学会好奇慷慨热情谦虚,积累别人对自己的信任;建立新的关系,收集完备数据,并好好利用起来;建立充满热情的圈子,为合作创造机会。
3 . 要使学生的只是不要成为最终目的,而要成为手段。
4 . 每个有文化有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
5 . 友谊就像是一朵永不凋零的花,开放着我们青春奔放的热情,它宣告着少年一切美好的感情,就像我与她一样,在互相信任的基础上开出了一朵无言的花。曾经播下的中子,是否已经结出了友谊的瓜果?在喧闹中,我聆听岁月静好,与朋友一起度过的日子,就算是哭也是开心的。
6 . And then “he climbed two thousand feet above the black sea, and without a moment for thought of failure and death, he brought his forewings tightly in to his body, left only the narrow swept daggers of his wingtips extended into the wind, and fell into a vertical dive” He forgot what had promised himself and what remained in his heart was only passion and ambition Sometimes determination don’t determine everything Once you have tried, despite your failure, you still feel proud and have zeal for more chances That’s the way people change their life
7 . 对知识的兴趣的第一个源泉,第一颗火星,就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。
8 . Men have forgotten this truth But you must not forget it You become responsible, forever, for what you have tamed You are responsible for your rose//
9 . 对于书,我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘。小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中:愚蠢的国王善良可爱的美人鱼公主命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨淡淡的梦。在童话国度里,点亮只属于我的烟火。
10 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
1 . 还有,最重要的,我们已经为追求卓越而全力以赴了吗?
2 . 生命的真谛:为你自己和他人创造值得一生去珍惜的瞬间。
3 . 大多数人都认为工作肯定是一件艰苦而令人不愉快的事情,其实只有做自己喜欢的事情的人,才能真正获得成功。
4 . 因为今天的生活有太多的不如意,所以明天的奋斗依然要继续。珍珠是蚌用血和泪凝聚而成的,收获是付出才能换来的。无论我们的回报是什么,只要我们奋斗过,就一定会在人生的篇章中绘写出最美丽的语言!
5 . 寻师求徒,双向互动。指导别人就是再学习;要想得到别人的指导,最好的方法是不求回报的帮助别人;结交他人的时候,绝不能以牺牲自己的价值观为代价。
6 . 作为刚踏入教育界的我来说,看完这本书,我觉得老师拥有很高的权力。我们的言行影响着学生是成功还是失败,表扬学生还是批评学生,能促进学生还是抑制学生,是我们应该思考的问题,不加约束的权力会破坏班级里的信任关系,极大地阻碍学生的身心发展。——读《塑造教师》
7 . ——苏霍姆林斯基
8 . 如果教师的智力生活是停滞的贫乏的,在他身上产生了一种可以称之为“不尊重思想”的征兆,那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来。
9 . 学生的第一件爱好就应当是喜爱读书,这种爱好应当终生保持。
10 . 尽量做到让有趣的使儿童感到惊奇的东西,同时成为儿童的智慧情感和全面发展所需要的必不可少的东西。
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