1 . ①何功之有哉?(《信陵君窃苻救赵》
2 . B: Certainly/ Sure Here you are 当然可以。/当然可以。给你。
3 . Good idea ! 好主意!
4 . 常式句:亲人再见了!
5 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。
6 . Recycle
7 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
8 . Просиморащатьсякнам,еслиВампотреуетсяпомощь(соействие___
9 . I’m from China 我来自中国。
10 . ①大王来何操?(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。
1 . proud作宾语补足语,修饰宾语your country;
2 . Where are you from? 你来自哪里?
3 . 昨天班会我们选他当我们的班长。
4 . as…as sb (one can = as …as possible 尽可能地……
5 . НаеемсяполучитьВашответвлижайшемуущем
6 . 把字句:北风吹来,把地面上的害虫都冻死了。
7 . make的`用法:
8 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
9 . 我们希望您能相信……
10 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
1 . We had such an interesting day at school today
2 . 期待您的同意(批准,确认)。
3 . Sorry , I don’t like bananas 对不起,我不喜欢香蕉。
4 . Yes, he is No, he isn’t 是的,他是。不,他不是。
5 . seem to be +adj
6 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!
7 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
8 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
9 . Ill go to the park with my friends if it doesnt rain tomorrow
10 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
1 . What about pears? 梨怎么样?
2 . You’re right 你说对了。
3 . twentieth 第二十
4 . Changjiang is one of the longest rivers in the world
5 . 此句是if构成的条件状语从句,要用一般现在时代替将来时。
6 . Is he your brother? 他是你的弟弟吗?
7 . 望尽快告知我们(望尽快惠告)。
8 . Буемпризнательнызаыстроевыполнениенашегозаказа
9 . She’s my mother 她是我的妈妈。
10 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。
1 . such和so意思都是"如此……/这样……",但用法不同。
2 . It tastes good 它尝起来很好吃。
3 . Do you like peaches? 你喜欢桃吗?
4 . Let’s play hide and seek 让我们玩捉迷藏吧。
5 . 艾伦妻子的宠猫死了,他好象一点也不在乎。
6 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
7 . Watch out! 小心!
8 . make sb /sth +n 使某人/某物成为……
9 . 愿同您保持合作(协作)。
10 . 这句话也可以说成:We had so interesting a day at school today
1 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
2 . 我们将立即与我单位(设计单位,制造厂家)联系。
3 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
4 . 以下几种方式可以表示"看起来……,似乎……"
5 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
6 . 如蒙尽快完成我方订货,将不胜感谢。
7 . Oh, how nice! 噢,真漂亮!
8 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?
9 . 请您相信,我们会采取紧急措施对现状加以补救(改正,纠正)。
10 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如:他碾死了小青虫。”可改成
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