幼师爱的抱抱文案（老师爱的抱抱文案幼儿园）

幼师爱的抱抱文案【一】

1 . NO大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

2 . 人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

3 . 勤思巧干苦攀，创新创收创业

4 . NO敢于竞争善于竞争赢得竞争

5 . 书中涉猎的领域与年代跨度很大，从“五四”时期到五十年代，几乎收录了胡先生一生中不同时期的各种演讲内容，让我们看到胡先生历经学者到官员（驻美大使）直至“中央研究院”院长等不同角色转化中为人，治学的态度，可以充分体现他毕生倡言的“大胆的假设，小心的求证”“言必有证”的治学方法以及"认真的作事，严肃的作人"的为人之道。

6 . 创新创业创辉煌

7 . 苦想没盼头，苦干有奔头。

8 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评并不断往前走的人手中。

9 . 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力

10 . 精彩源于自信，创新永无止境

幼师爱的抱抱文案【二】

1 . 今天，我要掌握住我自己的情绪。

2 . 孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心！健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。

3 . 少给自己泄气，多给自己鼓励。

4 . B

5 . 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

6 . 诀窍，允许孩子充分合理地表达所有的情绪密码（尽可能不让孩子的情绪受到压抑）。表示开心好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码；表示苦恼生气害怕羞愧恶心厌恶，这些都是负面的情绪密码。

7 . 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

8 . 因为我们相聚，成功要靠大家努力

9 . 生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

10 . NO效益源自创新

幼师爱的抱抱文案【三】

1 . 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

2 . NO挑战自我，永不放弃

3 . NO挑战自我突破极限。

4 . 坚持做自己，不是一意孤行，而是在市场竞争中，随缘而不变，稳定的贯彻自己的棋风棋路，非达目标，绝不中止。

5 . 书里给我我们七种方法来替代惩罚：转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助老师做事或者有趣的事情上。明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格），让孩子了解问题本身的影响。表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。提供选择：提供给孩子合理的且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。告诉孩子怎么弥补自己的失误：当孩子的知识经验不能够找到解决问题的办法，我们可以直接告诉幼儿该怎样去做来帮助他弥补失误。当孩子出现不当行为，对于并不是对我们有很严重的影响的事情我们可以采取行动，让幼儿直接面对行为背后的后果。

6 . 可爱的小东西，今天你过第一个生日，最大的幸福属于你，今天和每日每时。

7 . 在小班，早上入园经常会出现幼儿哭闹着不肯来园的情况。一般情况，当幼儿情绪不好，我们总试图用成人的观念去安慰用自己的道理去说服他。孩子其实更多的时候是想把自己的情感说出来并得到认同，找到一种归属感。马斯洛需要层次理论将需求分为生理需要安全需要归属与爱的需要尊重需要认知需要审美需要与自我实现需要。人人都有归属与爱的需要。也许理解赞同才是最好的安慰良药。当孩子感受到被接纳，他们才会鼓起勇气面对自己的问题。认可孩子的感受，并用适合的话说出来你的理解，不要急着给孩子解决问题的办法，让孩子自己说出自己的问题，找出解决问题的办法，以倾听者的角色帮助幼儿走出自己的困境。

8 . NO小一：人小志气大，比赛顶呱呱。

9 . 我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！我的宝贝，生日快乐！

10 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

幼师爱的抱抱文案【四】

1 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

2 . 今天，是你走向成熟的第一步，祝你走得踏实，走得沉稳，写出一部充满诗情画意的人生故事，走出一条充满七色阳光的路。

3 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4 . 卑微的梦想持续燃烧，也能成就一段不凡的人生。

5 . 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

6 . 对于成长于文化断层年代的我们，胡适先生似乎只是历史的一个符号，他曾经走在文字改革的先端，是新文化运动的倡导者等，由于种种原因，难得看到胡先生的文字，对于他的了解多来自片段性的轶事或宏大感受。近日于南图觅得一本《胡适的声音》，虽然只是一册不同时期的演讲集，但也足以窥见胡先生博大精深学养的沧海一粟。

7 . NO三新二点”：新机遇新挑战新市场；服务只有起点，满意没有终点

8 . NO一鼓作气，挑战佳绩

9 . 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

10 . NO因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力

幼师爱的抱抱文案【五】

1 . 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

2 . 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

3 . 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

4 . NO大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

5 . 受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

6 . 路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

7 . 没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。生日快乐！爱你无比！

8 . NO永不言退，我们是最好的团队

9 . 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

10 . NO用爱养育，用心教育