1 . 乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。
2 . 三《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——宋·陆游
3 . 人面不知何处去,
4 . 但使书种多,会有岁稔时。
5 . 宋·刘过
6 . 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
7 . 桃花依旧笑春风。
8 . 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
9 . 遗民泪尽胡尘里,
10 . 寒夜读书忘却眠,锦衾香烬炉无烟。(清袁枚《寒夜》
1 . .朗读体现
2 . 犹为离人照落花。
3 . 窗含西岭千秋雪,
4 . .背诵《望庐山瀑布》
5 . 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未。
6 . 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。唐李益《夜上受降城》
7 . 金风呼罢朔风呼,休糊涂,莫踌躇。
8 . 其馀七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪。杜甫《讽录事宅观》
9 . 孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!(东晋陶渊明《读山海经》
10 . 有书堆数仞,不如读盈寸。读书虽可喜,何如躬践履。(清刘岩《杂诗》
1 . 《忆梅》
2 . 风唐·李峤
3 . 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰
4 . 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
5 . 风雨送春归,飞雪迎春到。
6 . 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
7 . 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。张谓:《早梅》
8 . 无才无以立足,不苦不能成才。
9 . 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识
10 . 狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证
1 . 既耕亦已种,时还读我书。
2 . 精神成就事业,态度决定一切。
3 . 相思唐·王维
4 . 朗读体现
5 . 力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋刘过《书院》
6 . 元·王冕
7 . 古诗的教学一直是我的一个困惑,不知道从何下手,试着能让学生自己去读去感悟,似乎又不能达到想要的效果,但教师的引又显得特别束手无策,一讲总是会忍不住将学生该说的也说了。本课教学下来,有这样几点感受:
8 . 苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。
9 . 露叶既畅茂,烟打渐苍莽。
10 . 三学习诗句,朗读感悟
1 . 古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋陆游《冬夜读书示子聿》
2 . 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。
3 . 别梦依依到谢家,
4 . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
5 . 鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。王微:《四气诗》
6 . 三万里河东人海,
7 . 读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。(宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》
8 . 古戍苍苍烽火寒,大荒阴沉飞雪白。唐李颀《听董大弹胡》
9 . 《墨梅》
10 . 荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。
1 . 尺有所短,寸有所长。——楚辞·卜居
2 . 去年今日此门中,
3 . 微雨从东来,好风与之俱。
4 . 四《离思》——唐·元稹
5 . 白日依山尽,黄河入海流。
6 . 宋·苏轼
7 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
8 . 千里佳期一夕休。
9 . 夜深知雪重,时闻折竹声。唐白居易《夜雪》
10 . 鸟鸣涧唐·王维
1 . 登鹳雀楼唐·王之涣
2 . 乐游原唐·李商隐
3 . 红豆生南国,春来发几枝?
4 . 一幅美丽的雪景图像一幅画一样出现在诗人的窗前,即将远航的船只静静地听在门边,一切是那么美好!
5 . 理解:没有战争,人们和平地生活,让他快乐而欣慰,经历了战争之苦的杜甫,看到草堂内外一片美好的春光,心里有说不出的高兴。
6 . 读书如树木,不可求骤长。
7 . .正确朗读《绝句》这首古诗,读准字音,认识“鹭含岭泊吴”这几个汉字,会写八个汉字。
8 . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
9 . 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
10 . 华山北宋·寇准
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