生活类互动文案（生活记录互动率高的文案）

生活类互动文案【一】

1 . 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

2 . 南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。

3 . 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起

4 . Bonneannée!新年好！

5 . 过了登高菊尚新，酒徒诗客断知闻。

6 . 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率

7 . 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

8 . Atoutàl’heure!一会儿见！

9 . 女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。

10 . 虽然我经历了这么这么多，也几近崩溃，然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想，人生有这么多的困难，但我们每个人都在坚持，即使受到致命的挫败也决不放弃生活，其实我们就是在磨练与失意中长大的。该生出一份勇气，去沉着而乐观地面对生活。因我我知道凤凰涅磐，凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，才能够获得重生，并在重生中达到升华。

生活类互动文案【二】

1 . (抢凳子

2 . 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底

3 . 说有上辈子的人是在骗自己;说有下辈子的人是在骗别人。

4 . 蘅芜君《画菊》

5 . 二月龙头第一战川滇对抗风云密达成千万不动摇踩扁云南写传奇

6 . 成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

7 . 风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？

8 . 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

9 . 常常告诫自己不要在一棵树上吊死，结果……在树林里迷路了。

10 . 朱淑真《黄花》

生活类互动文案【三】

1 . 某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

2 . ------爱因斯坦引自《纪念爱因斯坦译文集》

3 . ——Commentallezvous?您好吗？

4 . 客户服务，重在回访仔细倾听，你认心情

5 . 改变突破，止成至功。

6 . 红五月里拜访忙，业绩过半心不慌

7 . 服务回访辞旧岁，全力举绩贺新春

8 . 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。

9 . 游戏规则：人一组，九张凳子，人围在九张凳子周围，由裁判发令，参与者顺着一个方向转进行抢凳子，没抢到者淘汰出局，没出局一个人就撤走一张凳子，重复下去，最后剩一个人的时候为胜出者。

10 . 逆势而上，势在人为。

生活类互动文案【四】

1 . 有员才有援，有为才有位

2 . 待到秋来九月八，我花开尽百花杀。

3 . 幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。

4 . 伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。

5 . 枕霞旧友(史湘云《对菊》

6 . 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营

7 . Bontravail!祝你工作顺利！

8 . 行销起步，天天拜访，事业发展，专心学习

9 . 纪念奖：参与活动的非一二三等奖者均可获得由移动公司送出的面值元话费的手机充值卡一张。

10 . 你增我增大家增，团队发展舞春风

生活类互动文案【五】

1 . 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门

2 . 成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。

3 . 如果说我懂的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。

4 . 成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

5 . 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。

6 . 用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前

7 . 市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一

8 . 狭路亮剑，勇者取胜。

9 . Abient?t!回头见！

10 . Alasemaineprochaine!下周见！

生活类互动文案【六】

1 . 成长是-道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。-切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

2 . 我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。

3 . 理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想?

4 . 众人拾柴火焰高，众手划桨开大船

5 . 服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收

6 . 《寒菊》——郑思肖

7 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

8 . 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

9 . 土花能白又能红，晚节由能爱此工。宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。

10 . 旅游是奖励，大家来争取，你能我也能，万元抢先机