1 . 大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。
2 . 人生,就要闯出一条路来!
3 . 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
4 . 今天,是我新生命的开始。
5 . 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
6 . NO顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一,非同一般!
7 . 进步,是一次次尝试的来的,只要多尝试一定会进步。
8 . 比拼激扬梦想,搏击磨砺锋芒!
9 . NO永不言退,我们是最好的团队
10 . 节能减排齐出力,低碳生活共得益。(张金伟)
1 . NO大手拉小手,健康好未来。
2 . 追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。二()陈慧潼鲜花再美仍需绿叶托,地球再壮也有生病时。三()文焌雅共创绿色校园,美化学习环境。二()余志宏爱青山绿水,爱蓝天白云,让生命在爱中每时每刻充满活力。
3 . 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
4 . 我要将眼光放在未来,力量用在现在。
5 . 永不言退,我们是最好的团队
6 . 倡导低碳生活,拥抱碧水蓝天。(人力资源部)
7 . 每天运动一小时,快乐学习每一天。
8 . 那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
9 . 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
10 . 三新二点”:新机遇新挑战新市场;服务只有起点,满意没有终点
1 . 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
2 . 体育如花绽放快乐校园,青春似火燃烧亮丽人生!
3 . 德能修养课:每组派一人进行德能修养的ppt展示讲解,每次约分钟。由班长,副班长,学习委员,组织委员进行点评。
4 . 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
5 . 苦想没盼头,苦干有奔头。
6 . 如果这世界真的给你一百个理由去哭泣的时候,你就应该给世界一千个理由去微笑。
7 . 空调使用方面
8 . NO中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
9 . 成功的人想办法,失败的人找借口,这就是成功者与失败者之间的最大区别。
10 . NO敢于竞争善于竞争赢得竞争
1 . 无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
2 . 小时争当小卫士,大时一定成大气!!一()陈晓茹同在一片天,同踏一片地,共爱一个家,环保齐参加。一()蔡永佳你们我们齐动手,共创环保环境好。二()余弼戎绿色——生命之源一()陈敏仪我们要保护地球,不要让地球母亲受伤害。三()张鲁玉小手牵大手,环保一起走!一()陈嘉怡
3 . NO运动起来勇敢第一。
4 . 团队精神是企业文化的核心
5 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6 . 谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
7 . 为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
8 . 另一篇极具特色的演讲稿是关于中国禅宗的发展史,从中国哲学史的角度系统讲述了佛教在中国成长发展的过程。胡先生关于禅宗发展史的研究考证翔实,表述客观风趣。胡先生本人没有宗教信仰,他的佛教研究完全从学问的视野进入。胡先生的禅宗研究源于他编著的《中国哲学史大纲》,到他离世只完成《中国哲学史大纲》上卷,禅宗史是研究的不足之处,他一直在进行这方面的弥补。胡先生对禅宗史下过很多功夫,颇有心得,在研究的基础上专门为影响很大,成为一代宗师却不识字的六祖慧能的弟子,作了一部《神会与尚传》;晚年,又花很多时间去考证《虚云与尚年谱》。虽然禅宗史只是胡先生治学一隅,但严谨的态度足以描述中国佛教发展的历史,他的研究甚至曾引发日本禅宗学者铃木大拙与他的一翻论战。胡先生对于禅宗史的研究体现了他在治学中的“不默而死”。
9 . 今天,我一定全心全意扮演好自己的角色。
10 . 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
1 . 没有热忱,世间便无进步。
2 . 力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
3 . 演讲的好处很多,能够培养我们同学的语感口语表达能力以及好的读书习惯,在一天的时间当中,早晨是我们记忆能力最强的时候,多多读背,有助于我们更好地锻炼记忆力。演讲,一方面在于巩固,另一方面在于记忆,而且还能提高个人的精神。演讲的投入还可以集中更多的精力,不容易走神,不容易感觉疲倦,提高学习的效率。早读还可以培养我们的审美能力,朗读是美的,朗读是一种艺术,我们在演讲的过程中可以受到美学熏陶,从而激发学习的兴趣。在君德演讲中,我们得到许多收获,比如以前胆怯的在一次次的费心准备下,变得更有自信,让我们拥有一个自信且细心的心。每次的总结演讲都是在提升自己的综合素质。我们有信心相信君德讲台会越办越好,会让我们受益匪浅。
4 . 员工到食堂就餐时(尤其是早餐时),如需打包,须自带饭盒,食堂不向就餐员工提供一次性保鲜袋打包食物。(线路设备部)
5 . 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
6 . 热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
7 . NO团结共进,众志成城
8 . 同心才能走得更远,同德才能走得更近
9 . 一等奖
10 . 在大学生活中,拥有与高中不同的早课模式,那是君德杯晨课演讲。大学生活中的晨课,是非常有意义和拥有价值的。让我们养成早起的生活习惯,享受更清新的空气,学习习惯的培养,更完美的人格潜移默化的显现。
1 . 骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。
2 . NO亲子爱子教子家和家兴家美。
3 . NO奋发拼搏勇于开拓。
4 . 勤思巧干苦攀,创新创收创业
5 . C
6 . 同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
7 . 多看看胡先生的研究,会感受到中国传统文化与现代文明的交融,感受到他作为独立知识分子,用独立理性责任正见负责的言论来发表个人思考的行为特点。
8 . 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
9 . 我要用我的全部热情迎接这一天。
10 . 晨读人员分组安排
1 . 提高节能减排意识,促进企业和谐发展(刘小开)
2 . 用心的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3 . NO大二:大二大二,齐心协力;大二大二,力争第一。
4 . 不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮灵活,要永不疲倦地做好事。
5 . 控制能源消耗,创就节能典范。(黎小莉)
6 . 团结创新务实高效
7 . NO挑战自我突破极限。
8 . 有人把教师比喻成烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
9 . 你可以先知先觉地领导产业,后知后觉地苦苦追赶,或不知不觉地被淘汰。
10 . 节约眼前一度电,点亮后代一盏灯。(周保平)
1 . NO人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
2 . NO超越自我追求卓越
3 . 团结拼搏争创佳绩,飞跃梦想超越刘翔,挑战自我突破极限。
4 . 诀窍,明白孩子的愿望,他想要变得与大人一样。岁大的索尼娅走到电视机后面,想要看看那些奇妙的电线与插头,这时父亲平静地说:“索尼娅,若果插头在插座里,电线就会有电,你碰它会受伤,到我这来,我给你看看这段没有电的电线,看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前,听父亲简单描述了一下电线与电流的用途,就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句:“索尼娅,谢谢你不去玩那些电线,我爱你。”在这件事情上,首先,父亲以平静的语气与孩子说话,并干预了她的危险举动,尽管孩子不能完全听懂父亲的意思,但她明白说话的含义与语调。其次,他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后,“谢谢你,我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定,引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动与反应,都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验,还会有助于她将来长成一个心地仁慈态度冷静以及情感与谐的大人。
5 . 让运动成为习惯,让生命更加精彩。
6 . 公车使用方面
7 . 通读全书后我有一些粗浅的收获:
8 . NO团结第一,比赛第二。
9 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10 . 君德三分钟的演讲活动,有利于“唤醒激励鼓舞”我们,激发我们学习和阅读的兴趣,增强学习阅读的自觉性和积极性;有利于学生自我教育自主发展和自我完善,达到锻炼胆魄,增长知识,发展健康个性,形成健全人格的目。
1 . 敢于竞争善于竞争赢得竞争
2 . NO诚信高效创新超越
3 . 关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
4 . NO大三大三,永摘桂冠!大三大三,雄霸一方,威震四方——!
5 . 当你在面对同样的压力,同样的困境,心依然在痛的时候,却忘了眼泪是什么滋味。
6 . NO自信健康快乐感恩
7 . 对书中感触颇深的是一篇对“五四”事件的回顾,具体而详尽的过程描述让我们身临其境。一方面,他承认“经过了这次轰动全国青年的大解放,方才有中山先生所赞叹的思想界空前之大变动”。另一方面,他坚持说,五四运动“实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰。它把一个文化运动转变成一个政治运动”。他明确表达了:对抗争政府的同情与对运动方式的拒斥。胡先生作为独立知识分子,一贯坚持以自己的方式“宁鸣而生”。
8 . 挑战运动极限,演绎健美人生!
9 . 这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病,它结合众多的故事,图文并茂的形式,呈现了很多简单实用的方法。我觉得这本书本质上是一本人际交往的书,其中很多的理念与方法不仅适用于家长与孩子之间,也适用于教师与幼儿之间的交流。
10 . 精彩源于自信,创新永无止境
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