教育的格言警句（教育格言简短100条）

教育的格言警句【一】

1 . 捧着一颗心，不带半根草去。

2 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

3 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4 . 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

5 . 抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书思考策划，做一些科技含量更高的事情。

6 . ●作事惟求心可以，待人先看我何如。

7 . 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了(奥古斯丁

8 . ●既耕亦已种，时还独我书。

9 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

10 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

教育的格言警句【二】

1 . 每一个学生都是好学生。

2 . 骨肉乖违，佳肴亦减其味。

3 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4 . ●欲求生富贵，必下苦工夫。

5 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

6 . ●三心一静，四相俱无。

7 . ●有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。

8 . ●守己不贪终是稳，利人所有定遭亏。

9 . ●父老奔驰无孝子，要知贤母看儿衣。

10 . ●求人须求大丈夫，济人须济急时无。

教育的格言警句【三】

1 . 贫而无怨难，富而无骄易。

2 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

3 . 播种性格，可以收获命运(萨克雷

4 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

5 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

6 . 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

7 . 我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

8 . ●学不上实行，马牛而襟裾。

9 . 乌申斯基说：“在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。”

10 . 永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

教育的格言警句【四】

1 . ●痴人畏妇，贤女敬夫。

2 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

3 . 积金千两，不如一解经书。

4 . ●同君一席话，胜读十年书。

5 . 滋味浓时，减三分让人爱。

6 . ●训子须从胎教始，端蒙必自小学初。

7 . ●少年不节食欲，每每中道崩殂。

8 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己(萧伯纳

9 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

10 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生(培根

教育的格言警句【五】

1 . ●要好儿孙须积德，欲高门第快读书。

2 . ●厚时说尽知心，恐防薄后发泄。

3 . ●内要伶俐，外要痴呆。

4 . 门内有小人，门外小人至。

5 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

6 . 教师也要有不断尝试未知的勇气。

7 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

8 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

9 . 如果良好的习惯是一中道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上无法偿清的债务了(乌申斯基

10 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；

教育的格言警句【六】

1 . ●害人之心不可有，防人之心不可无。

2 . ●著意于无，即是有根未斩；

3 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。

4 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

5 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6 . 叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”

7 . ●茫茫四海人无数，那个男儿是丈夫。

8 . ●百年成之不足，一朝坏事有馀。

9 . 英国作家萨克雷管说过：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。”

10 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。

教育的格言警句【七】

1 . 如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。

2 . 食蔗能甘，甘后更觉苦趣。

3 . ●竹篱茅舍风光好，道院僧房总不如。

4 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

5 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；

6 . 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

7 . ●望于天，必思己所为；望于人，必思己所施。

8 . 教师与学生的`沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

9 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

10 . 卢梭说：“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使得他们觉得这些惩罚正是他们不良行为自然后果。”

教育的格言警句【八】

1 . ●暗中休使箭，乖里放些呆。

2 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。

3 . ●道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。

4 . 相知犹按剑，莫从世路暗投珠。

5 . ●酒中不语真君子，财上分明大丈夫。

6 . ●爱而知其恶，憎而知其喜；

7 . ●路径仄处，留一步于人行；

8 . 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它(梅茵

9 . 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧(托·布·里德

10 . ●认真还自在，做假费功夫。

教育的格言警句【九】

1 . ●人情丝水分高下，世事如云任卷舒。

2 . 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独(徐特立

3 . 做事不能只做想做的，而应该做该做的。

4 . ●白酒饮成缘好客，黄金散尽为收书。

5 . ●家庭和睦，疏食尽有馀欢；

6 . ●妻财之念重，兄弟之情疏。

7 . ●但看三五日，相见不如初。

8 . ●宁可正而不足，不可邪而有馀。

9 . ●水至清，则无鱼；人至察，则无徒。

10 . ●过则无禅改，独则毋自欺。