摘抄关于触觉的句子（入迷优美的句子摘抄）

摘抄关于触觉的句子【一】

1 . 啊，春姐姐真是个伟大的画家，她把春天画得这么栩栩如生，你看远处的花儿是多么的美丽啊，再走近过去，一股芬芳味扑鼻而来，

2 . 深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

3 . 石榴树在淡淡的晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰可爱，红里透亮的牙齿也露了出来！

4 . 白天我们将自己重重地包裹在铠甲之下，将真实的自己深深地隐匿起来，再亲密的人也会有顾忌，再相知的人也会有猜度。我们就象那一群浑身长满了刺的豪猪，为了御寒，挤在一起，为了自保，维持距离。

5 . 浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如，流水，一去不返。不泣离别，不诉终殇。

6 . 人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。

7 . 叶子黄了，秋风一吹落叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在飞舞。

8 . 凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

9 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

10 . 是英雄表现出来，是人才体现出来，是蠢才显现出来。

摘抄关于触觉的句子【二】

1 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

2 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

3 . 没有有人一生下来口才就非常好，办事行，都在在后天的学习与实践中锻炼出来的。口才好，容易与人沟通。迅速打开自己的交际范围。建立良好的人际关系。这个社会需要两种人，一种是口才好的人，一种是静但技术精的人。

4 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

5 . 秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。

6 . 教育能开拓人的`智力。——贺拉斯

7 . 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摩你，像年轻的母亲的手。

8 . 人生很短，不要活的太累，人生，就是一种糊涂，一份模糊，说懂不懂，说清不清，糊里糊涂，含含糊糊。人生看不惯的东西太多，看清看懂，全是自找伤心。凡事太认真，苦了心，累了自己。

9 . 任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘；但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。

10 . 不要总是想着为别人派上用场，我们要是变成彼此需要的关系是多么美好的事。

摘抄关于触觉的句子【三】

1 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

2 . 有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现;有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。虽然我表现得好像我不在乎，其实在我心里比你想象的还要在乎。

3 . 天上牛郎织女相约鹊桥，地上一群傻瓜约会断桥。试问：今夕是何夕？答曰：中国情人节！

4 . 秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

5 . 银河之上，一世的等待，几世的缘份，都化作了滴滴晶莹的泪珠，洒下世间，留给世人无限的祝福！

6 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

7 . 世界很大，个人很小，没有必要把一些事情看得那么重要，痛疼，伤心，谁都会有，生活的过程中，总有不幸，也总有伤心，就像日落花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厉害，放开了，看淡了，慢慢就淡化了。

8 . 当浮华给予了我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情换回了迷离的心，是真情带给了我们最纯最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执着的真爱。

9 . 关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。

10 . 葡萄的果实成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一大串一大串晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。

摘抄关于触觉的句子【四】

1 . 虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

2 . 一谋之功，由人而神。一谋之过，由神而鬼。世间事，当真如此滑稽。

3 . 茫茫银河，我无法找到你的踪迹；漫漫长夜，你可否感觉我的怀念？

4 . 他的世界没有她，她的世界只有他。世界就是这样，从来没有公平可言。这是一场没有时限的角力战，谁在乎的越多，就输的越惨。

5 . 面对孤独，我们都有脆弱的一面，然而只要咬牙继续向前走，回过头看的时候，都会惊讶于自己的忍耐力。

6 . 总是望着曾经的空间发呆，那些说好不分开的朋友不在了，转身，陌路。熟悉的，安静了，安静的，离开了，离开的，陌生了，陌生的，消失了，消失的，陌路了。

7 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

8 . 鹊桥飞架南北，你我共度良辰，我的宝贝，我想你！！

9 . 春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。

10 . 秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

摘抄关于触觉的句子【五】

1 . 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

2 . 没有情人的人怎么会喜欢情人节的到来呢？无奈它毕竟已经来了只好祝福别人啦！

3 . 果实成熟了，农民伯伯开心的笑了！

4 . 此去经年，前尘喧嚣尽落幕，只怕相思成影，美梦化蝶。但愿缘生缘灭，梦得一回蝶舞弄清影。恰似林间幽径，暗香自来。

5 . 我们不做牛郎织女，因为他们相距太远而相见又太短；我们要做我们自己，因为有你在我身边把我的心牢牢拽住！

6 . 没有人可以回到过去重新开始，我们的生命都太短，都是来不及见证那些遥远到令人恍惚的词语，比如那天长地久，海角天涯，碧落黄泉，沧海桑田。

7 . 我的哲学令人不快，因为我说出了真理。

8 . 有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。

9 . 三千繁华被一页一页地翻开，那一抹微蓝，在心底浅唱低吟。人生若只如初见呵！若初见，你我便夜话西窗烛，演绎着写不尽的美丽遐想，再没轻易转身。

10 . 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

摘抄关于触觉的句子【六】

1 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联苏霍姆林斯基

2 . 成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

3 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

4 . 旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离。

5 . 经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。

6 . 不忧虑潦倒的现在，不畏惧未知的未来，坦然前行，努力奋斗，去迎接那一场春暖花开的盛宴，待那时，即使青春不再，容颜已逝，站在人生的顶峰，你依然美丽。

7 . 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

8 . 我爱春天，我爱看四周生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。

9 . 凡是人，都是一部分依照自己的思想，一部分依照别人的思想来生活和行动的。

10 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

摘抄关于触觉的句子【七】

1 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

2 . 我们在青春少年时遇到彼此，那是最洒脱美好的时光，那是最不成熟的时光。可我们的喜欢没有在一个维度里度过，从来都是错位的。可本来，我们本来可以的。

3 . 天上人间，七夕相见，今生前世，共枕难眠！

4 . 花飞满天，落英缤纷。韶音若逝，淹没前尘。桃花，只为情动之人生长，为伤情之人绽放。

5 . 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

6 . 你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店，我会带着笑脸，和你寒暄，不去说从前，只是寒暄，对你说一句，只是说一句，好久不见。

7 . 只不过是在和自己谈恋爱罢了，和想象中自己深爱的自己！一旦觉得不像，就会失望，然后轻易的就离开了！爱不需要得到回应，但必须让想要爱的人满足！

8 . 两个人非常渴，喝同一口水时，一个用黄金杯，一个用陶土杯。前者觉得自己富贵，后者认为自己贫贱；前者得到虚荣的满足，后者陷入无谓的烦恼。他们都忘了，自己需要的是水，而不是盛水的杯。

9 . “一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天是一年中最美的季节。一眨眼，鸟语花香的春天就到来了。

10 . 人的成长要接受四个方面的教育：父母老师书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。

摘抄关于触觉的句子【八】

1 . 教育为公以达天下为公。——陶行知

2 . 婚姻是一双鞋。不论什么鞋，最重要的是合脚；不论什么样的姻缘，最美妙的是和谐。切莫只贪图鞋的华贵，而委屈了自己的脚。

3 . 柳绿了，花红了，动物也在春天醒来了。春天是“威力无穷”的，“她”能唤醒世间的万物，也能像班主任一样废掉旧日历，迎来新日历。

4 . 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚话？

5 . 别埋怨世事无情，这世事从古到今何曾多情过。别再说什么来日方长，不过是故事重复再重复。真真是，辜负总被辜负恼，憔悴总为憔悴伤，一场颠倒。

6 . 金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

7 . 你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。

8 . 最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿，然后在那个夏日的午后，晾晒出任何与你有关的画面。

9 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

10 . 我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。

摘抄关于触觉的句子【九】

1 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

2 . 竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手。

3 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

4 . 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

5 . 别再使用修饰音，唱最清澈的歌给我;别揣测该说什么，用透明的眼神看我;别后退逃避什么，把蜷缩的手指给我;别说你不再爱我，还爱过的记忆给我。

6 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

7 . 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

8 . 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由安闲地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

9 . 教育植根于爱。——鲁迅

10 . 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。