1 . 智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
2 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
3 . 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
4 . 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
5 . 一个人从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。
6 . 低调做人正是一种隐藏自己的保护色和遮阳伞。
7 . 望远镜,可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
8 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
9 . 自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。
10 . 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
1 . 韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。
2 . 每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。
3 . 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
4 . 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
5 . 学习的第一步,就是求知。顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
6 . 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。
7 . 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
8 . 2每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
9 . 那些成功人士之所以能够在人生的道路上顺风顺水,原因不仅仅在于他们的聪明,也不仅仅在于他们的勤奋,更不在于他们懂得多少方法与手段,而在于他们对人性的洞察,他们懂得什么叫恰如其分,什么叫不偏不倚,什么叫见好就收,一句话,他们善于把握分寸。
10 . 匡衡为读书,又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上,凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书,后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻,后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
1 . 5他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
2 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。
3 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。
4 . 流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
5 . 8她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
6 . 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
7 . 天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。
8 . 低调正是这些已获得荣华富贵者的做人哲学。富贵固然令人倾慕,但自古富贵险中求,富贵者常在风头浪尖上;荣华固然令人向往,但自古荣华难常在,荣华者多在枝头惹眼处。
9 . 有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
10 . 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
1 . 说话的尺度和办事的分寸类似于一匹宝马,驾驭好了可以日行千里,帮你冲锋陷阵;驾驭不好,就会让你摔跟头,甚至踢伤别人。如果我们每个人都有所注意并加以改善,那么我们就如同在和谐的大家庭当中工作,一定能够事半功倍。
2 . 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
3 . 抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。
4 . 只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
5 . 一个人不管取得了多大的成功,不管名有多显。位有多高。钱有多丰,面对纷繁复杂的社会,也应该保持做人的低调。
6 . 低调做人的道理正在于此,遁其名,隐其形,方为至圣,方为至大,方为永恒。
7 . “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神,勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事,勤奋,更是变理想为现实的行动,是由量变到质的过程,是走向成功的阶梯,是成为天才必不可少的条件。
8 . 从现在开始,我们要努力学习,就必须要树立远大的理想和坚定的信念,从点点滴滴做起,上课认真听讲,回家后认真复习预习,能得到良性循环,得到卓有成效的学习效果,那将会是一个多么快乐的事情!
9 . 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
10 . 批评别人,虽然你心地坦白,毫无恶意,但因为没有考虑到场合,使被批评者下不了台,面子上过不去,一时难以接受,对方的自尊心被伤害,当然会对你有意思。
1 . 成功的机会对于每个人都是均等的,惟一能胜过别人,与众不同的地方就是做人的智慧。
2 . 比别人多一点努力多一点自律多一点决心多一点反省多一点学习多一点实践多一点疯狂,多一点点就能创造奇迹!
3 . 说话小心些,为人谨慎些,使自己置身于进可攻,退可守的有利位置,牢牢地把握人生的主动权,无疑是有益的。
4 . 不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
5 . 10他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
6 . 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
7 . 3她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
8 . 4她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
9 . 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
10 . 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
1 . 没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
2 . 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
4 . 而做人太单纯的人,不懂得保全自己的实力,就会吃亏。做人不能太单纯,不是要你虚伪与狡诈,而是让你了解做人的智慧和策略。
5 . “世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
6 . 能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
7 . 古人云:“一勤天下无难事。”只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”,倒是如此。勤,勤奋;拙,笨拙。只要勤奋,就会“水滴石穿,绳锯木断”。
8 . 一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。
9 . 人不是生活在一时一刻。也不是与人只有一次接触,聪明的人懂得给自己留退路,懂得给他人留余地。表面上是宽容了别人而实际上也是在为自己铺路,否则,就会陷入死胡同,使自己无出路,后无退路。
10 . 做人的成熟是人生气质,而世故则是人生的一种疾病。
1 . 人生当中最难把握的两个字是“分寸”。分寸,往往是一个人生活长河上的一个分水岭,人生做事最难的不是少做与多做,而是将事情做到何种程度。大千世界,古往今来,任何事都离不开“分寸”二字。
2 . 在事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
3 . 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
4 . 随着周围环境不断的改变,要不断适应以改变说话做事的分寸。
5 . 我的天空已经储盘了,储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本,被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
6 . 9他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
7 . 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
8 . 竹根,即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
9 . 地不畏其低,方能聚水成海,人不畏其低,方能孚众成王。
10 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
1 . 勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
2 . 2每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:你要不怕困难,勇攀高峰。
3 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
4 . 只图一时之快,不讲方式方法就很容易得罪人。
5 . 坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
6 . 不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。
7 . 对于勇士来说,贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。
8 . 有道是:地低成海,人低成王。低调做人不仅是一种境界一种风范,更是一种思想一种哲学。
9 . 世故的人在交往中被人们认为是聪明,实则不然,这恰恰是愚蠢的表现。他们让人不可靠近,不敢靠近,不愿意靠近,实际上这才是做人最大的失败。
10 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
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