世界著名的教育家及名言（50位世界著名教育家生平简介）

世界著名的教育家及名言【一】

1 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

2 . 师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈

3 . □实现污染减排创建环境友好型社会

4 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

5 . Thetruthshallmakeyoufree

6 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

7 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

8 . □水是生命之本节水从我做起

9 . “不必召开群众大会了。这里没有哪个人需要宣传鼓舞。托卡列夫。你说话很准确。他们确实是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”朱赫来说的。

10 . 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

世界著名的教育家及名言【二】

1 . □弘扬生态文明保护生态环境

2 . 保护资源环境，善待地球

3 . 华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实充实丰实平实真实。”

4 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

5 . 与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友

6 . 节约用水。水是生命之源，大家用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣服的水可以用来洗拖把等，这样的做法能够节约不少水资源。

8 . 赏析：勇敢向前进。在斗争中百炼成钢。为开辟自由的道路。挺起胸膛走向战场！钢铁是这样炼成的！

9 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

10 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

世界著名的教育家及名言【三】

1 . □加强污染治理发展循环经济

2 . 实施农村义务教育经费保障机制，促进教育公平

3 . □让地球远离污染让绿色走进家园

4 . 自由地接受;自由地给予

5 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

6 . □天天有环保，家家有责任，人人有义务

7 . □提倡绿色消费共建生态文明

8 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

9 . 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

10 . 三人行必有我师。——孔子

世界著名的教育家及名言【四】

1 . □保护环境重在参与贵在行动

2 . 真理必叫你们得以自由

3 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

4 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

5 . □节能降耗减污增效

6 . □人类靠环境生存环境靠人类保护

7 . 这时，老人回头望去，陆地已从他的视线中消失。太阳西坠，繁星满天。老人根据对星的观察作出判断：那条大鱼整夜都没有改变方向，夜里天气冷了，老头的汗水干了，他觉得浑身上冷冰冰的。他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦，再弯腰靠在船头上，他就感到舒服多了。为了能坚持下去，他不断的和鱼鸟大海对话，不断的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊

8 . □推进生态建设构建和谐社会

9 . 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基

10 . Intelligence,theBasisofCivilization

世界著名的教育家及名言【五】

1 . 赏析：这里运用了比喻地修辞手法，把“秃头”比作泥鳅，形象生动地描写出他对上级提出的问题不敢作答，表现出他害怕上级对他的工作部满意而把他撤职的忐忑不安的心理，可以看出作者对这种领取头等口粮，高级俸禄却又不为国家做贡献，不为人民着想的人感到愤怒。

2 . 建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

3 . 要做人民的先生先做人民的学生。

4 . 防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合

5 . 赏析：任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己！这是最怯懦也是最容易的出路。即使到了生活实在难以忍受的时候。也要找出活法活下去。生命总会有用处的。

6 . 爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”

7 . □依靠科技进步，促进环境保护

8 . □同建绿色家园共享碧水蓝天

9 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

10 . 赏析：这是开凿铁路时的天气，严寒使得原本并不容易筑路工程变得更加困难了。这段景物描写表现了当时环境的恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难度和时间的紧迫。“，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。”这里运用了拟人的手法，表现了风雪之大，万物为之震惊，让人们清楚的体会到天气的恶劣

世界著名的教育家及名言【六】

1 . 郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”

2 . 合理利用资源，造福子孙后代

3 . 首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

4 . 言必信，行必果。——孔子

5 . 有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

6 . LetPlatobeyourfriend,andAristotle,butmoreletyourfriendbetruth

7 . 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫

8 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

9 . 人与自然和谐才能拥有美好明天

10 . 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列