1 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
2 . It’sorangeIlikeit橘黄色,我喜欢它。
3 . Areherbaseballsunderthebed?No,they’renot
4 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
5 . It’snice真好
6 . 。Whatkindofsportsdoyoulike?=Whichsportdoyoulike?你喜欢哪种运动?
7 . 。Sheplaysbaseballprettywellandsheisalsogoodatjumping。她棒球打得相当好而且擅长于跳。
8 . Where are my socks ? They’re on the bed
9 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
10 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
1 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
2 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
3 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
4 . 会把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
5 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
6 . 那是他的文具盒吗?---不是。
7 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
8 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
9 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
10 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
1 . 你姓什么?---我姓史密斯。
2 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
3 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
4 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
5 . Igotoschool/Igotothepark我去上学。/我去公园。
6 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
7 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
8 . Thisisourclassroom这是我的教室
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
10 . Where is my skirt ? It’s on …
1 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
2 . This small one ?
3 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
4 . Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么?
5 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
6 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
7 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
8 . IhavePE我有体育课。/Igofishing我去钓鱼。
9 . 。Doyouskatemuch?=Doyouoftenskate?你常滑雪吗?
10 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
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