文案基本常识（文案常识100个）
文案基本常识【一】
1 . Fromto,thenumberofmalestudents____________
2 . 小满（左河水）
3 . B《饮酒》
4 . Ｂ《史记》
5 . 雨水节气的涵义是降雨开始，雨量渐增，在二十四节气的起源地黄河流域，雨水之前天气寒冷，但见雪花纷飞，难闻雨声淅沥。雨水之后气温一般可升至℃以上，雪渐少而雨渐多。可是在气候温暖的四川盆地，即使隆冬时节，降雨也不罕见。四川盆地这段时间候平均气温多在℃以上，桃李含苞，樱桃花开，确以进入气候上的春天。除了个别年份外，霜期至此也告终止。嫁接果木，植树造林，正是时候。盆地继冬干之后，常年多春旱，特别是盆地西部更是“春雨贵如油”。农业上要注意保墒，及时浇灌，以满足小麦拔节孕穗油菜抽苔开花需水关键期的水分供应。川西高原山地仍处于干季，空气温度小，风速大，容易发生森林火灾。另外，寒潮入侵时可引起强降温和暴风雪，对老弱幼畜危害极大。所有这些，都要特别注意预防。光阴易逝，季节催人，“一年之计在于春”。小春管理和大春备耕都应抓紧进行，争取今年胜过往年。
6 . 反映自然物候现象的惊蛰，含义是：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。这时，气温回升较快，长江流域大部地区已渐有春雷。四川盆地东部和凉山州南部，常年雨水惊蛰亦可闻春雷初鸣；而盆地西北部除了个别年份以外，一般要到清明才有雷声，为我省雷暴开始最晚的地区。到了惊蛰，我国大部地区进入春耕大忙季节。真是：季节不等人，一刻值千金。我省盆地惊蛰节气平均气温一般为℃至℃，较雨水节气升高℃以上，是全年气温回升最快的节气。日照时数也有比较明显的增加。但是因为冷暖空气交替，天气不稳定，气温波动甚大。盆地东南部长江河谷地区，多数年份惊蛰期间气温稳定在℃以上，有利于水稻和玉米播种，其余地区则常有连续天以上日平均气温在℃以下的低温天气出现，不可盲目早播。惊蛰虽然气温升高迅速，但是雨量增多却有限。盆地中部和西北部惊蛰期间降雨总量仅毫米左右，继常年冬干之后，春旱常常开始露头。这时小麦孕穗油菜开花都处于需水较多的时期，对水分要求敏感，春旱往往成为影响小春产量的重要因素。植树造林也应该考虑这个气候特点，栽后要勤于浇灌，努力提高树苗成活率。惊蛰时节，春光明媚，万象更新。通过细致观察，积累物候知识，对于因地制宜地安排农事活动是会有帮助的。
7 . 健康人生路，卫生永呵护。
8 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
9 . 情感态度与价值观
10 . C纣
文案基本常识【二】
1 . 公共卫生齐参与，健康生活共受益。
2 . ⑤闰年的判断;
3 . 风吹一片叶，
4 . 立春立夏立秋立冬――亦合称“四立”，分别表示四季的开始。“立”即开始的意思。公历上一般在每年的月日月日月日和月日前后。“四立”表示的是天文季节的开始，从气候上说，一般还在上一季节，如立春黄河流域仍在隆冬。
5 . 张家界是那个省份的风景区。
6 . 耕种从此起。
7 . 居民健康大管家，真诚服务为大家。
8 . 小家大家社区一家，千好万好健康最好。
9 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
10 . A禹
文案基本常识【三】
1 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。
2 . 清明是表征物候的节气，含有天气晴朗草木繁茂的意思。清明这天，民间有踏青寒食扫墓等习俗。常言道：“清明断雪，谷雨断霜。”时至清明，盆地气候温暖，春意正浓。但在清明前后，仍然时有冷空气入侵，甚至使日平均气温连续天以上低于℃，造成中稻烂秧和早稻死苗，所以水稻播种栽插要避开冷尾暖头。在川西高原，牲畜经严冬和草料不足的影响，抵抗力弱，需要严防开春后的强降温天气对老弱幼畜的危害。“清明时节雨纷纷”，是唐代著名诗人杜牧对江南春雨的写照。
3 . D《归去来兮辞》
4 . 健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
5 . 亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。
6 . Sincethefigurehas____________
7 . C效率标准
8 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。
9 . 乳燕流莺相间飞。
10 . Ｄ《资治通鉴》
文案基本常识【四】
1 . 立夏（左河水）
2 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。
3 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
4 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
5 . 防患未然，愿人人健康；
6 . 二十四节气大多可以顾名思义，但是小满却有些令人费解。原来，小满是指麦类等夏熟作物灌浆乳熟，籽粒开始饱满。四川盆地的农谚赋予小满以新的寓意：“小满不满，干断思坎”；“小满不满，芒种不管”。把“满”用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。因为“立夏小满正栽秧”，“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。盆地的夏旱严重与否，和水稻栽插面积的多少，有直接的关系；而栽插的迟早，又与水稻单产的高低密切相关。
7 . 野棠梨密啼晚莺，
8 . 朝辞芳草万岁街，
9 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
10 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。
文案基本常识【五】
1 . 创设情景。
2 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
3 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;
4 . 好雨知时节，
5 . 知识与技能
6 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。
7 . 四大佛山：四川峨嵋山山西五台山安徽九华山浙江普陀山
8 . 贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。
9 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;
10 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
文案基本常识【六】
1 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
2 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。
3 . 课前做好相关的幻灯片。
4 . 清明――含有天气晴朗空气清新明洁逐渐转暖草木繁茂之意。另有清淡明智之意。公历每年大约月日为清明。
5 . 青青树色傍行衣，
6 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
7 . 海石榴红啭山鸟。
8 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。
9 . 树公共卫生爱心热心细心耐心的服务理念，创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。
10 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
文案基本常识【七】
1 . 询问语气：吗呢
2 . 暮宿春山一泉坞。
3 . 霜降――天气渐冷，开始有霜。霜降一般是在每年公历的月日。
4 . 万物已惊秋。
5 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。
6 . 湖山胜处放翁家，
7 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。
8 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
9 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。
10 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm