1 . “近期未来—远期未来”的框架可以用来分析生活中的方方面面,生活中的`很多问题,都是由“近期未来”和“远期未来”的不一致甚至冲突而导致的。
2 . “可是我不知道怎么拒绝啊,人家也没哪儿不好,我这样不是很坏?”
3 . 一个女人的品位,在于她身边站着一个怎样品位的男人。
4 . ⑤饱含感情地再读一读。
5 . 但是现实中,人们往往贪图一时方便,选择了后一种方式。这也提醒我们,应该有意识地克服近期未来视角下的“抄近路”心态,正面迎接挑战。
6 . 假如我有一双翅膀,我要环游全世界;假如我有一对鱼鳍,我要探索海底世界。
7 . 假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。
8 . ”我一定会爱你们到地久天长,到海枯石烂!“
9 . 旁人能看见你的疤,究感觉不到你的痛。
10 . 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
1 . 万般努力只为出人头地,风光的背后不是沧桑就是肮脏。
2 . 这段对话发生在十年前,浙江大学的一场招聘宣讲会上。提出“五年论”的是一位心理学“大牛”,曾是浙江大学心理系的教授。
3 . 不再用的东西,可以捐掉或者扔掉。
4 . 如果我有一双翅膀,我会在蔚蓝的天空飞翔,葱郁的森林,翡翠似的山坡,弯弯曲曲的小河,从我眼角下掠过,一切烦恼将随着拂面的风离去。
5 . 假如我有一双翅膀,我会到拉萨去看一看依山而建的布达拉宫金色的屋顶。假如我有一双翅膀,我会飞到西湖,看一看湖心的三个小岛--小瀛洲湖心亭阮公墩。假如我有一双翅膀,我会飞到香港浪平沙细阳光和煦的浅水湾,在金色的沙滩上走一走。假如我有一双翅膀,我会飞到青岛,看一看惊涛拍岸的情景。假如我有一双翅膀,我会飞到寒山脚下看一看比春天花还红的枫叶。假如我有一双翅膀,我会飞到北大仓,看一看热闹非凡的原野。假如我有一双翅膀,我会飞到枣庄,看一看闻名中外的石榴园。假如我有一双翅膀,我会飞到哈尔滨,看一看太阳岛上的冰雕。假如我有一双翅膀,我会飞到济南,看一看举世闻名的趵突泉。假如我有一双翅膀,我会飞到昆明,看一看著名的世博园。假如我有一双翅膀,我会飞到重庆,看一看那里的长江三峡。
6 . 娘,今天我带着妻子和姐姐妹妹来看你们了,带来好多的钱,还有你和父亲爱喝一口的酒。说到酒,我有好多的话要和你们聊聊。自从你们离开乡下的那间草屋,缝年过节,我们再也没能喝过自家酿的酒。每次回到乡下,我都向老屋张望,娘,你怎不叫儿进屋坐坐,喝上一碗从床头那口用油纸布扎了几层的大缸里舀出来的酒呀!你们走了,老屋空空,现在我们虽然都儿孙满堂,但还是少了你们,我的父亲和母亲。
7 . ()再读句子,抒发感情。
8 . 当一个人不断的问自己“你想让别人记得什么?”想法与做法就会完全不同。如果想要让别人记得自己是努力奉献贡献一己之力的人。就算是付出与得到的`不成正比,也无怨无悔,因为心中还有更远大的目标,所以不在乎一时的成败荣辱。
9 . 假如我有七十二变,我要变成一把座椅,让累了的人们,坐下来休息一下。
10 . 假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。
1 . 师配乐范读。
2 . 假如我有七十二变,我要变成一碗香喷喷的食物和水,让灾区群众食用喝。
3 . 我不想看见你和别人玩的很嗨,即使不是情侣。
4 . 喜欢自由又怕寂寞,想要放纵又怕堕落。
5 . 有研究时间的心理学家把未来分为“近期未来”(nearfuture)和“远期未来”(distantfuture),而“五年”恰巧是一个典型的远期未来的长度。
6 . ③换一种句式,读一读,比一比,体会有什么不同?
7 . 熊彼特回答:“成为最伟大的经济学家还不够,因为再棒的观念与理论,还是需要有人能够推广”所以他现在的想法就是尽可能作育英才,培育更多的优秀杰出的优秀经济学家。”
8 . 人的生命是有限的,但自恋的程度是无限的。
9 . 有生之年,你会得到你想要的`,有生之年,如你所愿。“
10 . 另一方面,从“近期未来”的角度,应该提高逃避的成本,甚至可以采用一些“极端”措施,比如删除电脑里所有的电影游戏,剪断网线,把手机换成非智能机等等。
1 . “五年”还意味着你可以去精熟一门可以傍身的技能,或者在一个学术领域完成系统性的知识储备……它意味着你可以去思考有没有可能坚持做好一件有价值的事情,甚至把它做到极致。
2 . “你想让别人记得什么?”这个问题对一个人的影响深远。能引发你努力“自我更新”“自我进步”,因为它会促使你把自己看成不一样的人,一个你想成为的人。不断的问自己“你想让别人记得什么?”将会改变一个人的人生态度,成为一个更优秀更杰出的人。
3 . 就拿拖延症来举例。产生拖延症的一个原因是,“远期未来”中有一个抽象且意义重大的目标,例如“完成博士,拿到博士学位”,而“近期未来”则遇上了实际的阻碍和便利的替代性活动,例如阻碍是实验结果不理想,而便利的替代性活动包括成天看电影和打游戏,借此逃避阻碍。
4 . ()生竞赛读这句话,达到朗诵水平。
5 . ()小组互读,纠正读音,初步确定朗读感情。
6 . 假如我有七十二变,我要变成老师,培养学生成才,教他们正直善良,让他们学会做人。
7 . 调动学生积累,说说赞美教师的诗句。
8 . 做个简简单单的自己,无需伪装,迟早会有人会看透你。
9 . 最早应该就是她看我写的文字的,她提示我文字的,这样想来她原来是导师一样的角色。
10 . ()自由读,体会一下,你最喜欢哪一句话,说说为什么。
1 . 假如我有一只神笔,我会画出高大的楼房,有的家只有多平方米,就连来个客人,也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去,这样就不会为来客人而担忧了!
2 . 远期未来的视角下,人们倾向于用抽象概括的方式去思考。比如,一个刚入读心理学专业的大一学生,可能会定下“成为心理学家”这样的远期目标,但这个目标对他来说是抽象的,他甚至不知道该怎么定义“心理学家”,也不知道要通过怎样的努力才能成为“心理学家”。
3 . 父亲,人世间情为何物,这是你儿子写文章常用的一句话。但我一直找不到一句话来形容我们的父子之情母子之情。我是你们的儿子,你们用生命哺育了我,教会了我做人的品格和直面生活的勇气,这是一种家风的传承和生命的延续,不是用情能表达的。你们是我,我是你们,我又在把你们的品格和意志在往下传承,生生不息,薪火相传。
4 . 父亲娘,今天清明节就和你们在墓前暂聊至此,我还要到城里准备祭典你们的午餐,跟我走吧,到城市看看,阳春三月天,山河多美丽。
5 . 不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
6 . 汇报走访教师的感想感受。
7 . ()相机出示句子:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
8 . 你若流泪,先湿的是我的心。
9 . 关系亲密了,我会受不了,哪怕你们都是女人。
10 . 师出示有关赞美教师的诗文,小故事。
1 . 那该怎么办呢?
2 . 伤了谁都不会伤了你,你是我命中注定的劫难。
3 . 假如我有七十二变,我要变成宇航员,我要探索太空的奥秘,为中国的航天事业做出大贡献,让人民了解太空的奥秘,知道更多的太空的知识。
4 . 我磕磕碰碰走了那么多路,怎么能不会首,怎能不心疼。
5 . 这个世界上多的是短平快付出马上就有回报的立竿见影的事,也多的是需要长期投入靠矢志不渝的坚持才有大成的事,只不过,对前一种人们常常趋之若鹜,对后一种人们却避之唯恐不及——而正因为如此,才更有去做后一种事的必要。
6 . 例如这位大一学生,在学习《普通心理学》这门课程时,就会提醒自己要做好课前预习课堂笔记课后练习这些环节,同时还要主动和老师沟通,甚至去摸清授课老师的脾气和喜好。
7 . 假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的冰冷的水泥屋。
8 . 千变万化的是人心,纹丝不动的是命运。
9 . 如今她的祝愿有部分已经成真,昨天我说到我写文字,就是有一定的能力了。奔着诺贝尔文学奖的方向去的,
10 . 她不停地搅拌着吸管,低头了嘬了一口:“就是……不错啊。”
1 . 有一个同事B在追求她:每天都趁人不注意提前放一些她喜欢的小零嘴在她的座位上,每天睡前都发一些关心的话和晚安。偶尔约她出来,会送她回家。长的不错,家境不错,人看着也不错。
2 . 你有说“不”的时候么?有即便嘴上没说但心里却很不乐意答应的时候么?你是否认为,如果你拒绝了他们就说明你不爱或者不在乎他们么?
3 . 我颠倒了整个世界,只为摆正你的倒影。
4 . ④根据你搜集的,来证明这句话。
5 . 反过来想也一样,别人即使在某件事情上拒绝了你,并不等于他们不在意或不看重你,只是他们真的不愿意或根本无法做到。
6 . 假如我有七十二变,我要研制一种机器,让灾难现场在一瞬间恢复原样,让遇难的人民全部复活,减少国家的损失。
7 . 而对于近在眼前的事情,人们会较多考虑事情的可行性和实施的步骤。但这种思路也存在副作用,就是它会让我们倾向于去做可行性更高更容易实现的事,而回避更有意义同时也更具有挑战性的事。
8 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特,德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时,最希望后人记得什么?熊彼特答道:“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异,因为三十年前同样问题,熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题,但答案却截然不同。
9 . 一个人在世界旳角落,连寂寞都在笑我太堕落!
10 . 去年的夏季,夏夏她也对我说”有生之年,如你所愿“,她和她祝福的情景忽然相同起来,
1 . 小组表演,生生互评。
2 . 连坚持都不会,还谈什么未来。
3 . 不要去恨离开你的人,要做的是让他后悔离开你。
4 . ()指名朗读这句话,生点评。
5 . 如果我有一双翅膀,我会想当一位美丽的天使,我将懒洋洋的躺在云上,看着来来往往的人群,悄悄的给他们些祝福。
6 . 五年的时间通常会越过人生的“下一个阶段”,进入“下下个阶段”。毕竟本科也就四年,大多数上班族都会在三四年内完成至少一次跳槽,或者从底层员工走上管理岗位,从恋爱到结婚生子往往也用不了五年……
7 . 一方面,从“远期未来”的角度,我们应该“重战术轻战略”,减少对价值和意义的强调,也不要一个劲地担忧目标没有完成怎么办,而是应该多思考实现目标的具体途径,把注意力放到“怎样去做”上,特别是放到那些立即可实施的行动上。
8 . 那些支持我文字的人,我想说,谢谢你们
9 . 我很少去盘算下个学期要做些什么,到了明年又要学哪些新东西,要是看到了别人的全年计划还有点不屑一顾。所以又何曾想过五年计划呢?
10 . 而在近期未来视角下,人们更容易到具体的情境中去考虑,想得更多的不是“要不要做”,而是“怎么去做”。
1 . 那时的我,算得上是做一天和尚撞一天钟,每天就想想明天要上什么课有多少瞎玩的时间。
2 . 要想处理好“远期未来”和“近期未来”,我们可以采用下面两个策略:
3 . 假如我有一只神笔,我会画出不要钱的大商店,里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。
4 . 历史上有太多伟大的人,例如文天祥虽然兵败被俘,但宁死不降。他的正气歌“流传千古”“万古流芳”但如果不是因为他的“言行一致”否则就算是“正气歌”写得再好,他也无法获得后人如此高的评价。
5 . ()生质疑:哪些句子不太理解?
6 . (各自起笔,主动朗读,师生点评,以鼓励为主,提出改进性意见。)
7 . 我看过很多从“凑合”到后来“往前一步是婚姻,往后一步是分手”,又或者分手分的藕断丝连的尴尬恋情。
8 . 当爱情走到尽头时,放个屁都能成为分手理由。
9 . 假如我有七十二变,我要变成一间间的房子让受灾的群众住在这里,不会冷也不会热,把这里当成自己的家。
10 . ()重点句子:让春晖和朝霞在心灵闪耀;笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。带学生理解春晖朝霞春蚕理想的丝线甘露茁壮的新苗的象征义。
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