1 . 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
2 . 读书百遍,其义自见。——陈遇
3 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯
4 . 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
5 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
6 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7 . 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
8 . 向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
9 . 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。
10 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
1 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
2 . ——洛克
3 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
4 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
5 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
6 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
7 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
8 . 诚实是做人的第一美德。
9 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
10 . 赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
1 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
2 . 让孩子有机会真正作决定。
3 . 帮助孩子成为有个性的人。
4 . 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
5 . 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东
6 . 教是为了不教;管是为了不管。
7 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
8 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
9 . 路是自己选的,就要对自己负责。
10 . 您的孩子是非常可爱的。
1 . 劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
2 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
3 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
4 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
5 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
6 . 我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。
7 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
8 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。
9 . 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在
10 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
1 . 忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
2 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
3 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
4 . 有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
5 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
6 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
7 . 从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
8 . 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
9 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
10 . 有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
1 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
2 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
3 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
4 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
5 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
6 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
7 . 我相信你能找回学习的信心。
8 . 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
9 . 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。——[美]布鲁尔·卡特
10 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
1 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
2 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
3 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
4 . 鼓励孩子编故事,去幻想。
5 . 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名
6 . 有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
7 . 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
8 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
9 . 时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
10 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
1 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
2 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一
3 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
4 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
5 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
6 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
7 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
8 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
9 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
10 . ——马卡连柯
1 . 素质教育要求:学会求知学会做人学会生活学会创造。
2 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
3 . 建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
4 . 作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。——[中]舒丹
5 . 你知道关心父母,这让我很开心。
6 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
8 . 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
9 . 孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦
10 . 帮助孩子修改他的作业。
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