读书记录内容摘抄与感悟（读书笔记内容摘抄大全简短）
读书记录内容摘抄与感悟【一】
1 . ——《天使之城》
2 . 上帝会把我们身边最好的东西拿走，以提醒我们得到的太多。
3 . 自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。
4 . 年少的时候，我们对这个世界有太多美好的想象，亲身参与社会与现实的许多游戏与规则，你才能切身体会这个世界的复杂与单纯，有趣与无奈。
5 . 请你把你的眼睛睁开，
6 . 半夜醒来，盯着漫天繁星，他的心中瞬时无比平静，之前的那些戾气突然一扫而空，他开始思考自己的价值，家人的意义，未来是什么，人生需要怎么样度过等等。虽然说不出个所以然，但他开始自己学会了反省与思考。
7 . “如今我走到人生十字路口，我知道哪条路是对的，毫无例外，我就知道，但我从不走，为什么？因为都他妈的太苦了。”——《闻香识女人》
8 . 千万不要恨你的敌人，这会影响你的判断力。
9 . 利用别人的感情来刺激前女友很有意思？
10 . 不要处处争个你死我活
读书记录内容摘抄与感悟【二】
1 . 读书破万卷，下笔如有神。
2 . ——《猜火车》
3 . 你一副不缺我的样子。
4 . 我从开始的沉睡，发呆，到开始慢慢回忆自己这几年的人生态度，行为处事，觉得羞愧不已。
5 . 可尊为师者就多。
6 . 三是教育优生保持童心。防止优生虚荣自私骄傲自大心胸狭隘，引导他们与同学平等相处，在主动为同学服务中体验一种奉献的幸福，同时对待荣誉和分数学会淡然处之和互相谦让，以培养豁达淡泊的心境。
7 . 已经静静地下了好久好久，
8 . 四是激励优生超越自我。告诉优生“不要自己埋没了自己”，而要培养战胜自己超越自己的勇气毅力和能力。
9 . ——《霸王别姬》
10 . 当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
读书记录内容摘抄与感悟【三】
1 . 但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却又是如此真实，探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致，只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生，又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。于这文来说，充满了灰色忧郁，黯然，寥落，一种生活无厘头的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。
2 . 我们要学会珍惜我们生活的每一天。因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天，除非我们即将死去。
3 . 我是船你是海真不能隔开。
4 . 好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。
5 . ——《阿甘正传》
6 . 一直走眼泪一直掉，我们是真的分开了吗
7 . 在许多年之前，我曾经非常喜欢一个女生，完全神魂颠倒那种。但她是个聪明安静的姑娘，嫌我太幼稚，太浮躁，一直没有接受我。我当时以为多读几本晦涩的书，多聊一些高大上的话题，多懂一些历史哲学，女生就会觉得我成熟，有才。熟不知，这样想的自己，才是最幼稚的。
8 . 我在搞笑接着热闹眼泪拼命飚
9 . “后进学生”的教育方法：写家校联系本，填报喜单，游玩，集体评议，写每日九问（自省），写《灵魂的搏斗》，安排当班干部，对手竞赛，学生表扬，推荐好书。
10 . 而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
读书记录内容摘抄与感悟【四】
1 . 亲爱的你焕发着迷人的光彩，
2 . 我了解安慰对现在的你，只是温暖的废话
3 . 著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气，但运气还算不错，我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”
4 . 我期待一场暴雨，
5 . 只有静心下来，才会好好地捧着一本书看。人们常说书中自有黄金屋。恐怕这无形的黄金也令许多人疯狂。
6 . 柳斌同志概括的素质教育三要义：面向全体学生，让学生全面发展，让学生生动活泼地主动发展。教育学生学会做人，教育为社会发展服务主要是通过为每个人的个性发展来实现的；中学阶段德育要培养学生的三个意识：公民意识爱国意识民主意识；要注重学生良好的心理素质培养；教育多样性培养目标多样化。一句话，素质教育是真正把学生当作人的教育。
7 . 床上的人瑟瑟发抖，
8 . 钢筋水泥的骨骼上有叶子在生长，没有鸟鸣。城市的上方，怎么没有一丝蔚蓝？
9 . 这是自然规律
10 . 兴冲冲地出门，一路疾驰。于是那天晚上出了一生难忘的车祸。
读书记录内容摘抄与感悟【五】
1 . 没有永远的幸福
2 . 人们听见了自己的心跳。
3 . ——《勇敢的心》
4 . 若江河倒流山川白头我便割掉这相思念头往回走
5 . 三
6 . 当我们自然而然地走进后进学生的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
7 . 没有结局的爱情，我用剧情去支撑。
8 . 所以我们也是一样，我们听了那么多道理，难道不知道对错？
9 . 她说最简单的
10 . 到头来都是一场空
读书记录内容摘抄与感悟【六】
1 . 一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
2 . 比如彼得帕克遭遇蜘蛛咬变异之后，顶多算个蜘蛛人。之所以成为蜘蛛侠，而不是为了自己的利益而利用超能力，也正是因为自己放过罪犯，却使得叔父丧命这个意外而产生的自省与成熟。
3 . 我还来不及陪妳过第一个生日这样吧妳一定要快乐早一点遇到比我更懂你爱你如命的人
4 . 大不了我戒了酒再戒了你
5 . 你走，就别在回头。
6 . 我很难说清楚是什么阻止了我回头找你的冲动
7 . 仰之弥高，钻之弥坚。（意味越是抬头看，就越觉得高远；越是用劲钻研，就越觉得深邃。）——《论语·子罕》
8 . 练琴一定要节制感情，你既然自知责任重大，就应当竭力爱惜精神。好比一个参加世运的选手，比赛以前的几个月，一定要把身心的健康保护得非常好，才能有充沛的精力出场竞赛。俗语说“养兵千日”，“养”这个字极有道理。
9 . 今天的拥有
10 . “国际世纪教育委员会”向联合国教科文卫组织提交的题为《教育——财富蕴藏其中》的报告指出，教育有四个支柱，这就是学会认知，即获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己所处的环境产生影响；学会共同生活，以便与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作；最后是学会生存，这是前三种学习成果的主要表现形式。
读书记录内容摘抄与感悟【七】
1 . 读书至精彩之处，
2 . ——《辛德勒名单》
3 . 不开心，就算长生不老也没用，开心，就算只能活几天也足够！
4 . 我还是喜欢分享一些故事，因为真实的经历中，有太多值得思考的东西，远胜于直接下结论。
5 . 假如你看了我的信，我的发言，和周总理的报告等等有感触的话，只希望你把热情化为力量，把惭愧化为决心。你最要紧的是抓紧时间，生活纪律化，科学化；休息时间也不能浪费！还有学习的计划务必严格执行，切勿随意更改！
6 . 爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！”
7 . 作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，"明晃晃""浓郁郁""生气勃勃",因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。
8 . ——《苍蝇》
9 . 好像再没有任何阻挡，
10 . 是命运
读书记录内容摘抄与感悟【八】
1 . 后来读《天蓝色的彼岸》——一本关于死亡的故事书。前面的部分读起来有点儿干巴巴，但有章最让我感动。主人公的亡灵与爸爸妈妈还有姐姐告别，他想拥抱他们，他想对昔日讨厌的姐姐说对不起，他想全家再一起吃下午茶。统统都不能！他已经死了，他现在仅仅是一缕魂。怎么跟亲人们告别呢？他集中毅力控制笔在纸上写下“我爱你们”的字眼。这段尤为催泪。好好珍惜身旁的人吧，失去了就不可能再挽回。明天是未知的。下一分钟甚至下一秒钟你都不知道有什么飞来横祸。只剩孤魂时就怀念生前的人们，是多么可爱。那为什么当初任性的自己却不懂得好好对待反而一次次地逼走了他们呢？我也一改平时有点小任性的坏毛病，理解父母，珍惜周围的人。
2 . 意味着明天就要失去
3 . 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
4 . 这个意外当然不是我期望的，但我至今感激它的发生，如果不是那次车祸，我不敢想象，现在的自己，会是个怎么样的人。
5 . 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
6 . 天空已传来圣洁的歌声。
7 . 生老病死是规律
8 . 我特别相信，每个生命最重要的事，就是不断自我更新。
9 . 强大的人才会示弱，脆弱的人只会逞能。
10 . 聆听先哲的智慧，