听着音乐晨练的说说（吃着早餐听着音乐的说说）

听着音乐晨练的说说【一】

1 . 我是一朵不开花的花，尚未学会绽放,就已学会凋零。

2 . 傍晚的大雁塔北广场而且一场音乐声中的喷泉舞会。随着音乐的高昂低落，音乐喷泉腾起的水柱时高时低，水花时大时小，一根根水柱此起彼伏，扬扬洒洒。站在近前，不时有调皮的水珠打在脸上，溅在身上，落在头发上。站在这里看欢快的音乐喷泉，心情而且多么舒畅！

3 . 都说小三是贱，但却忘掂量被夺走的那个男人是否真心爱你。

4 . 练习好音阶琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。

5 . 公园里，还是大家学习的好场所。看，有两个女中学生肩并肩地坐在长椅上，轻轻地诵读着高尔基的《海燕》。一个十六七岁的大哥哥，正倚着栏杆，手捧英语书，在背诵英语课文。

6 . 在教学过程中，我创设愉悦和谐的情感氛围，充分发挥以学生为主体，老师为指导的作用，以“美”为突破口，以实践为中心，以技能为手段，以能力为重点，运用创设情境法听唱法对比感受等手段，让学生在大量的音乐活动中学会学习，不断调动学生们的学习积极性。

7 . 播放《森林狂想曲》片断。提问学生听到了什么？联想到了什么？由此把学生带入童年的美好的意境中，牢牢抓住学生兴趣，为接下去课堂的进行做良好的铺垫。

8 . 你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

9 . 通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

10 . 美丽的音乐喷泉，你而且英雄城南昌的骄傲。坐在回家的车上，回头遥望为我们送行的喷泉，真想把它抱回家。虽然喷泉的身影渐渐离我们远去，但那喷泉伴着音乐，灯光印着喷泉交织成的美丽身影却深深烙印在我的脑海里。

听着音乐晨练的说说【二】

1 . 有一位斑斑白发的老奶奶在练剑，你瞅大伙们都回家去了，可她还在那儿专心致志地练剑！美丽的江滨公园的人可越来越多，都快成天上的星星一样数也数不清呢！这里有老老少少的，有许多青年人坐在公园的石登上谈生意，谈心。有许多小朋友在广场中跑来跑去，你追我赶。看，他们有的正谈得起劲，有的正玩得高兴！

2 . 是不是帅哥，剪个平头就知道。是不是美女，卸妆就知道。

3 . 动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真而且此乐只应天上有。

4 . 让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。

5 . 学唱二声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第三段歌词。

6 . 有些人放在Q里，不聊天不打扰，并不是不在乎，只不过不知道如何提起那一起有过的曾经。

7 . 清晨，天刚蒙蒙亮。凉爽的微风吹拂着千万条嫩绿色的杨柳，把它细长的枝条吹得沙沙直响。花蕊上粘满了晶莹的露珠，露珠带着馥郁的花香慢慢地顺着花瓣滚落下来。清晨的公园是这么宁静，清晨的空气是那么新鲜，使人顿时感到心旷神怡。

8 . 这世界，又有几个人是真心，有时人连自己都会背叛。。。

9 . 音乐它而且一个很奇妙的东西，它无体无身，但它总而且可以调节人们的情绪，所以，它而且我的最爱。

10 . 看时间不是为起床，而是看还能睡多久。

听着音乐晨练的说说【三】

1 . 流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里车里…播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行再流行的歌曲!流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么?

2 . 歌词而且音乐必不可少的，歌词也而且音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词而且吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。

3 . 音乐的发展日新月异，定义亦不断更新。

4 . 在音乐中，无需点拨，我们无师自通。耳朵懂得寻找它最渴望的声音。也许柴科夫斯基阴郁;也许贝多芬激狂：也许肖邦逃避。但我们仍可捕捉到《春》的明快，《田园》的闲适，《革命练习曲》的疯狂抵抗。在音乐中我们是自由的，不必遵从于某个权威的分析，不必挑剔技艺的不完善。从稚嫩的声音中可一听出希望，从苍老的声音中可一听出夕阳的安详，即使是五音不全错音连篇都可以被认为是青春的无所畏惧，比如军训时呐喊般的歌唱。音乐给我们想要的，就像一千人眼中便有一千个哈姆雷特一般。

5 . 我会排除所有的思绪来演绎歌曲，站在舞台上，音乐就是我唯一的资本。

6 . 灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。

7 . 原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。

8 . 学生是学习的主体，根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导上紧紧围绕教学目标，主要通过“看”“听”“唱”等环节，让学生自主探究，去感知歌曲的情绪把握歌曲内容。

9 . 晨曦徐徐拉开了推幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。江滨公园的广场上，有许多退休的老人在广场正中央，有的在跳舞，有的在练剑，有的在散步，有的在跑步，有的在呼吸新鲜空气……瞧，那里有一位白发苍苍的老爷爷沿着长长的水泥小路在倒着走呢！

10 . 就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交织着神秘优雅飘渺性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。

听着音乐晨练的说说【四】

1 . 在沙滩的东南面，而且钢琴音乐喷泉，瞧！音乐喷泉开始了！随着美妙的钢琴曲，喷泉跳起了优美的舞蹈，喷泉后面一块钢琴键板，仿佛有人在弹奏着它。

2 . 伴随着一首歌曲，心里轻哼着它的旋律，一如既往的干净，每次听到这首歌，总而且……因为这首歌我们一起听过。我跟着这首歌，走进记忆深处，紧张不安，小心翼翼。怕不小心碰痛了回忆，但我还而且轻轻的打开那扇门，虽然痛，但和其中的回忆相比，就连痛，也而且如此美好。

3 . 音乐喷泉的音乐低的时候，喷泉就小，音乐高的时候，喷泉就四处溅起，像下雨似的。由于当时烈日当照，又喷着喷泉，所以地下就像温泉一样暖和。

4 . 说教学重点：

5 . 没有音乐，人生将是一场错误。

6 . 永远不要抛弃音乐，因为每当你遇到挫折，音乐是你唯一的避难所，让你安然度过。

7 . 说教学目标：

8 . 说教材：

9 . 湖边遍是晨练的人们，老年人居多。有在空地上列队打拳的，几柄太极剑舞得行云流水气定神闲。有亭下结伴唱曲的，几个老人围成一圈各个双手叉腰“咿——呀——”地练声，俨然即将登台的大腕，更多的则在湖边随意漫步话着家常。金色的阳光拂过他们的白发，与湖中的荷花相辉映，组成一幅安详的图画。

10 . 你对一个人有欲望，那叫喜欢，你为一个人忍住欲望，那叫爱。

听着音乐晨练的说说【五】

1 . 听！好象有人在唱京剧。这声音是那里传出来的呢！噢！原来是从远处的亭子里传出来的。那里人山人海，人们把亭子围个水泄不通。因为他们在看一位大娘吊嗓子呢，别小看她，她原来还是位京剧票友呢！。她们的声音是那么洪亮，那么清脆，在二胡等民间乐器的伴奏下，显得更加好听。她眼睛一瞪，声音一高，把原来不爱听的京剧，现在都能把我"吸"过去。我不时地抬头眺望着亭子。

2 . 作为帅哥的最高境界不是你去泡妞，而是让妞来泡你。

3 . 你看!一群群老奶奶老爷爷们，正随着一位老伯伯“一二三四“的口令在打太极拳。

4 . 有一位斑斑白发的老奶奶在练剑，你瞅大伙们都回家去了，可她还在那儿专心致志地练剑!

5 . 每当节日来临，音乐一响，喷泉立刻随着音乐的变换喷出形态各异的水柱和水花，水柱时而高耸入云，气势磅礴，水花时而似天女散花，令人神往……喷泉两边高耸的壁画上雕刻着淮南古老的历史故事和传说，令人驻足观望。

6 . 知识目标：能用亲切优美的声音，自信有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》，表达对童年生活的向往。

7 . 爱运动的叔叔阿姨们来了。他们三个一群五个一伙地组成小队，在公园四周的人行道上有秩序地跑了起来，边跑还边喊着：“一二一一二一……“瞧，他们多精神呀!

8 . 我们来到了位于公园中心的音乐喷泉广场，这也而且我最喜欢的地方，它可不而且一个普通的喷泉。广场中间有一个大的喷泉，周围环绕着几个小喷泉。

9 . 我曾经一直自大的认为我听的音乐才是精华，而对别人大加指责。我的朋友都很宽容，他们知道我只是说了我所想，他们知道我不懂，他们不计较。而我计较，我为我的长不大而向他们道歉。他们说本来就是因为我说话不过大脑才喜欢我。但我想说的是，别为自己的说话不过大脑开脱，那会伤害爱你的人和你自己。你早晚会因为伤害了别人而后悔的，请记得。

10 . 说教学难点：

听着音乐晨练的说说【六】

1 . 渐渐的，爱晨练的老人们陆续来了。他们自动分成了两队：太极拳队和扇子舞队。他们和着音乐有节奏地跳起来了！打拳的老爷爷们身穿白色的衣裤，精神抖擞，显得十分年轻；跳扇子舞的老奶奶们个个面带微笑，"唰"地一声展开了舞扇，十分漂亮。他们正为老年联欢会做准备哩！

2 . 音乐喷泉则而且这处州公园最大的特色和亮点。音乐喷泉顾名思义就而且会跟音乐节奏起伏的喷泉。当歌声高昂激越的时候，中间的喷泉能直冲云霄达到二十多米的高度，其他小喷泉也能喷上十米高。

3 . 我们终于迎来了比赛那天。轮到我们上场了，我们迅速整好队，音乐响起，指挥在指导，领唱拿着话筒唱着，我们也跟着唱。还好，我们没有露出排练时歌声。不一会儿，我们唱完饿。我舒了一口气，心里想到：比排练时好多了!

4 . 短暂的沉默后，沉重而急促的钢琴声象战争的爆发，突然响了起来，当又一遍的和弦旋律响起，我仿佛看到了那一支支踏过麦田和村庄，还有无家可归的人双眼里无比的恐惧与无奈。

5 . 往事好像硬盘上一些听旧了的老歌，虽然已经陈旧了，甚至自己也厌倦了，但每次一翻听，好像总会到过去的日子。可惜自己已经不而且过去的自己。这种反差有时候让人惶恐，有时候让人悲伤，甚至无所适从。

6 . 生活而且一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。生活而且一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。生活而且一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。

7 . 这一生，总有一个人，老是跟你过不去，你却很想跟他过下去。

8 . 他说他对音乐一窍不通，可是钢琴却弹得这么好。

9 . 男人的手，不是用来打女人的，它是用来打天下的！

10 . 过了湖，再往前走，就而且一座音乐喷泉。随着音乐的伴奏，喷泉喷出的水又高又低，真好看！你瞧，人们在音乐喷泉里嬉戏，打闹，玩耍，跳舞，可开心了！

听着音乐晨练的说说【七】

1 . 公园里有的在锻炼，有的在散步，有的在朗读课文，还有的在拉小提琴公园里越来越热闹了，进进出出的人们数也数不清。

2 . 如果莪够好,绝不会放你走

3 . 不要拿一个人的往事，去怀疑一个人的本质。

4 . 舞蹈音乐是爱情之子。

5 . 生命中最公平的一件事就是每个人都会死。

6 . 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

7 . 请你，就这么自由的选你所爱，爱你所选。

8 . 电子琴已经而且我的过去式，开始慢慢接触钢琴和吉他，将来还要继续体验挑战的感觉！谢谢音乐，谢谢我的电子琴，谢谢那首《隐形的翅膀》！我已经不再而且那个胆小的女孩，我变勇敢了，变得有信心去超越自我！唯一不变的，而且手里一首揣着音乐的梦想。

9 . 你说你爱我，那你说你爱我的哪点儿？你说都爱，那我给你根头发你滚吧～！

10 . 一个人吃饭，一个人旅行，一个人听音乐，一个人失眠，一个跳舞，一个人谈恋爱。

听着音乐晨练的说说【八】

1 . 我不是讨厌你，只是从你身上没有看到一样是我喜欢的！

2 . 小时候难过会哭，长大后难过会笑。

3 . 在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——恩格斯

4 . 我一直固执的肯定音乐才是对美最好的诠释。我不得不承认我的浅薄。我不懂梵高的《星空》，那繁复的色彩让我的眼睛发涩：我不懂《大卫》到底代表了多少历史，只觉得米开朗基罗能用刻刀作出如此精致的曲线，简直是个奇迹：我不懂乌兰诺娃，一直看芭蕾舞会使我觉得累，那些美丽的精灵也许表达了美，但她们只不过是美不自由的奴仆。由此，我甚至顽固得觉得也许是音乐创造了这个世界的美。

5 . 感受音乐情绪，能用亲切优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。

6 . 琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累。

7 . 人民广场的音乐喷泉与南山寺云洞岩都而且漳州的著名景点。南山寺而且一座千年古刹，以其悠久的历史闻名。云洞岩则而且以历代文人墨客留下的摩崖石刻而着称。现在，我向大家讲讲漳州人民广场的音乐喷泉。

8 . 假如女人是本书，很多女人只有页：一页画着车子，一页画着房子，一页画着票子。

9 . 女人的问题反反复复

10 . 是不是我不联系你，你也不会主动联系我。

听着音乐晨练的说说【九】

1 . 音乐似流水，偶尔在平原弯曲而行，偶尔在山涧缓缓流动，偶尔在悬崖飞溅而下。

2 . 没有交汇的`轨迹，却掘了一条无法跨越的沟渠。

3 . 你很聪明，居知道你还是人。

4 . 你穿得很危险，但长得很安全。

5 . 万籁俱寂，月华如璧，我的夜空星光璀璨，清风依依。一曲《月光边境》安宁轻柔恬淡，将这个夜晚渲染得如诗如画静谧详和。今夜，就让如水的琴音带我进入悠远浩渺的天宇，让我的灵魂与美妙的音乐共舞。

6 . 音乐像清泉，带给人们一丝清凉。

7 . 上流社会的人，总喜欢做点下流的事。

8 . 那乐声，有一种金属般的质感，将铿锵相击的刀剑之声连成一片奇异的音乐雪原。那是力量之美，是强者之音，那是儿女情长，也是英雄豪迈。那乐声与听者的心灵撞击，发生了强烈的共鸣与互动，如同一道翩跹于雪原中的飞蝶，追随着醉人的音乐翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中……

9 . 一句我难受。可以换来谁的一句“你在哪？我马上到。”

10 . 听范唱