1 . 做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。而看一切太难,固然能使人无成,但若看得太容易,也能使事情无结果。
2 . 不是境况造就人,而是人造就境况。
3 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。
4 . 生命对某些人来说是美丽的,这些人的`一生都为某个目标而奋斗。推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
5 . 神童和"天才",如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。
6 . 二十四有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗
7 . 约翰·洛克
8 . 五要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基
9 . 列夫·托尔斯泰
10 . 七惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。作者:《弟子规》
1 . 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
2 . 六“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”作者:陶行知
3 . 本文来自[]收集与整理,感谢原作者。
4 . 战争不仅是一种政治行为,而且是一种真正的政治工具,是政治交往的继续,是政治交往通过另一种手段的实现。——克劳塞维茨
5 . 读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。——(清冯班
6 . 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
7 . 使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
8 . 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
9 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
10 . 真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
1 . 十六教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特
2 . 三培养人,就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯
3 . 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
4 . 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
5 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
6 . 十四教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
7 . 十二父善教子,教于孩裼。作者:(宋林逋
8 . Freelyhaveyoureceived;freelygive
9 . 如果你希望成功,当以恒心为友,以为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
10 . 自古成功在尝试。
1 . 对搞科学的人说来,勤奋就是成功之母!
2 . 这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章节“你们必晓得真理真理必叫你们得以自由”英文是:“Andyeshallknowthetruth,andthetruthshallmakeyoufree”。
3 . 二十五教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知
4 . Thetruthshallmakeyoufree
5 . 五智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
6 . 对于我们来说,生活中必须有,也应该有某种人生信仰——它偶尔用一句话一场梦一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。——蒙哥马利
7 . 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
8 . 第二次世界大战并不是美国和他的盟国的人民挑起的,他们并不是愚蠢的战争狂。那些在战争中报效国家而幸存下来的人们还清清楚楚地记得,他们浴血沙场是为了免遭敌人的蹂躏。为了这个目的,无数英雄豪杰为国捐躯,他们在我们心上留下了深深的印迹。——艾森豪威尔
9 . 十六对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
10 . 愿学术自由之风劲吹
1 . 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
2 . 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
3 . 天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。
4 . 十教育植根于爱。作者:鲁迅
5 . 十三欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。作者:(唐王梵志
6 . 德谟克利特
7 . 四只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德
8 . 真理必叫你们得以自由
9 . 再没有别的任何艺术或科学,比战争艺术或战争科学更困难的了。——劳埃德
10 . 竞争颇似打网球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。
1 . 八妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒
2 . 我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
3 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。
4 . 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲,这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心,同样的紧迫感,同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务,就好象我们处在战争中表现的那样。——罗斯福
5 . 切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。
6 . 十二思想以自己的言语喂养它自己,而成长起来。——泰戈尔
7 . 萨迪
8 . 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
9 . 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。——培根
10 . 十三让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
1 . 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
2 . 学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。——(清唐斌
3 . 九中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。作者:杨振宁
4 . 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
5 . 天才是用劳动换来的。
6 . 十五君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。作者:孟子
7 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
8 . 一教育人就是要形成人的性格。——欧文
9 . 有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会有慢性的腐朽中归于消灭。
10 . Aboveallnationsishumanity
1 . 十四无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。作者:(元佚名
2 . 我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
3 . 七中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知
4 . 三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
5 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
6 . 读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。——王梓坤
7 . 人性超越国界/人性超越种族
8 . 十五才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
9 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。
10 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
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