1 . 读过《教师人文读本》这本书,感受最深的是爱,对教育,对学生贯穿始终的是爱,最多的爱。
2 . 他们互相靠近的两膝,都隐没在手卷下的衣褶里。
3 . :老师记住了你羞涩纯真的笑容,感受到了你好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,你的努力,你的进步,老师看在眼里,记在心间。你是一个集体感强的孩子。上课专心听讲。并能按时完成作业。在与同学的交流中还待努力。如果在课堂上也是这般热情,活跃并且勇敢。我想,笑容将会更加灿烂。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。继续前行,顽强拼搏,老师相信,你的生命之树一定会结出丰硕的果实!
4 . 土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的`田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。
5 . 我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢,而是他那惊人的心理承受能力。可想而知,一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年,没有人陪伴他,甚至于最基本的,与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋,没有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地
6 . 如果学生感到没有努力的方向,觉得自己什么也不行,这对他的精神是最大的压抑。
7 . 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
8 . 点燃孩子的学习激情。
9 . 每个有文化有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
10 . 妈妈常常带我去公园玩。
1 . 只有春天播种,才能在秋天收获丰收的果实。
2 . 书中的主人公名叫陈淼淼,她是小学五年级的女生。陈淼淼的妈妈是精灵,爸爸因此要离婚。陈淼淼在好朋友李雨辰的帮助下,以故意生病,装学坏,夜不归宿等一个孩子所能想到做到的方式,企图打消爸爸的离婚念头。但陈淼淼不得不和精灵妈妈分别了。
3 . 书中的母亲变成精灵时,因为无意中被女儿撞见,至此以后的生活便是波澜不定,再也不复从前那般美好。书中的母亲虽然并不是人,但是她有一颗善良的心,她对这个家的付出与操劳,对这个家所做出的一切,就是一个人,一个母亲所做的,绝不会亚于普通人!这让我想起了一个故事——《白蛇传》。《白蛇传》中的白素贞虽然是蛇妖,但是她有一颗救济世人的心,正因如此,人们觉得她比人还要更加慈祥。亲切。书中的母亲更是对亲人的关爱以及无私的包容,更让人觉得,她就是一个普通人,一个母亲!
4 . 我们应经常反思:
5 . 别说是因为我们不会飞,才想出装死的伎俩!别说是因为我们跑不快,才想出装死的伎俩!我们根本不知道什么是死亡,所以不会做出装死的行为!
6 . ——《学习的革命》
7 . :你心地善良,纯朴可爱,为人坦诚。看到课堂上,你那专注的神情,认真的态度,老师也感到欣慰。虽然在学习上,你与别人也有一定的差距,但我相信你的不断努力一定会成功的。课堂上,你不爱发言,但能积极思考问题,在与同学之间,你知道该如何合作,你能与同学和睦相处,如果你平时能再多思多问,加强基础知识的积累,那你的进步会更大!
8 . 课堂应该是充满激情的地方。
9 . 蓝天白云,和风暖阳,草长莺飞,莺歌燕舞。桃红柳绿,最先见的便是那桃花了。白的,粉红的,绯红的,绛紫的……含苞待放的蓓蕾初绽的迎风怒放的一枝枝一簇簇一团团一树树,如云似霞漂荡灿烂于墨绿墨绿的麦田之上,楚楚动人婉若嫣然含笑的女子娇艳可人的柔媚,风里裹着沁人心脾的香。不由想起谁的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。
10 . 复习是学习之母,不要让它变成后娘。
1 . :你聪明伶俐,思维敏捷,令老师赞叹同学羡慕。但不知为什么,你的心里似乎找不到学习的目标集体的位置,老师很难在你身上找到那样我们每个同学都相当重要的东西——上进心。但是你也是一个可爱的男孩:绘画超棒对人友善,胆大乐观……假如你能纠正你的这些不良习惯,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
2 . :你纯真善良,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级纪律,热爱集体。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注认真。你的作业干净又整齐,你的书写清秀又漂亮。虽然你在目前的学习中有一定的困难,但你要相信:即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能够实现;只要胸怀坚定,坚强果敢,乘风破浪会有时。我相信你肯定能行!
3 . 搁浅兜底吞噬烟波弥漫泅水山坳恭顺惊魂甫定斑斑印记
4 . 让学生爱上学习的最佳方法就是,要把你希望在孩子们身上看到的那种学习热情和激情,亲自展示出来。
5 . 儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多的阅读,阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。
6 . :你是一个令家长欣慰令老师骄傲的乖乖女。温顺随和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。至于学习,你更是认真。也许你的性格,你的气质,你的成绩是“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代社会不需要那种“三门不出大户不入”的大家闺秀,所以,老师更希望看到你在课堂上,舞台上展现你的风姿,更希望你成为一个充满个性风采照人的玮玮。
7 . 应在老师与家长之间搭起一座信任之桥。
8 . 家长们应该意识到,孩子们时常抱怨老师是天性使然。他们一般会抱怨老师不喜欢他或者老师责备他了。每当这个时候,家长们应该提醒孩子想想老师为班级以及为他个人做过的所有事情。我们应该努力让孩子保持积极状态,而不是把他们带入消极的泥潭。
9 . 为了使学生从思考中获取知识,教师必须对学生的知识有充分的了解。
10 . 在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?
1 . 永往直前,别让机会擦肩而过。
2 . :你是一个活泼开朗又快乐的女孩,每天都能看到你灿烂明媚的笑脸。在紧张的学习中能拥有轻松的心情,可以看出你是个学习能力很强的人,你也稳重有主见,在班上有很好的人缘,老师欣赏你宽广的胸襟。你有良好的学习基础,如果能在优良的学习方法的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。新学年希望你能块马加鞭,使学习早日进入并稳定在优秀层次。
3 . 看到这情景,我怒不可遏,早把恐惧置之度外。我在心里发誓:下次再看到这种暴行,一定不放过他们!
4 . 躲躲闪闪拉拉扯扯拖拖拉拉暖暖和和零零落落红红火火
5 . 学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。
6 . :你是个听话懂事善解人意诚实质朴令人信任的女孩;偶尔犯错的时候能虚心接受他人意,。知错就改。热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,你对待问题常有自己的观点,老师希望你别轻易停下你前进的脚步,勇敢地朝着你选定的方向展翅飞翔。在今后的学习生活中,我期待看到你成功的笑容!
7 . :人如其名:文静秀美,温文尔雅,你好似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新隽永之感。在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,一手漂亮的好字。你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。衷心地希望你不断地完善自我,更充分地发挥自己的聪明才智,让自己生活得更精彩更充实。“举足登高台,须有凌云志。”在成绩面前,你是否有更远大的目标?
8 . :你是位聪明机灵的男孩,课堂上总是大胆发言,声音响亮,成绩优秀。你虚怀若谷工作负责。但你听说过这样一句名言吗?“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海“。另外,老师要告诉你,男孩子,学习纪律上一定不能太随意,要有很强的自我克制自我管理的能力,那样,你才能在生活和学习中立于不败之地,将来才有大作为。老师期待你完全绽放自身光彩的那一天。
9 . 只有辛勤劳动,才会有收获。
10 . 我们希望所有的学生都能懂得这个道理:善有善报,对别人好,你会感到快乐,你的心灵会得到提升,而且这会给你的一生带来意想不到的收获。
1 . 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
2 . 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
3 . 让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造,做到这一点是你应该引以为荣的事。
4 . 建立良好师生关系的最容易的一个办法就是对他们微笑。如果学生们认为你乐于见到他们,你喜欢和他们在一起,那他们就会更加喜欢你,并且会很快以微笑回报。
5 . 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难,最终战胜了恶劣的环境,与土著人星期五共同回到了家乡,过上了幸福生活的故事。
6 . 书上还说绝对不能安於现状也不可乙太自满,因为成功的荣誉是短暂的,若不从现在开始准备为了下一个成功,当你失败的时候只会遭人白眼,因为古人说过「胜者为王,败者为寇。」别人只会看见你的成功,鲜少人会因为你的失败而同情你。
7 . 只有认真学习,才会学到知识……
8 . :你是善良朴实懂事而又认真的女孩,所以你具有沉稳的性格,正直坦诚,爱憎分明,遇事有一定的主见。在学习中,你能沉稳的走好的每一步,并认真对待。看到课堂上,你那专注的神情,老师感到欣慰;看到你在课外,和同学们友好相处,老师为你高兴,我知道,你是一个好学上进的孩子,如果你能大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将会更上一层楼。
9 . :你是一个头脑灵活思维敏捷的男孩,能完成学习任务。但你缺乏自制力,学习成绩不稳定。你酷爱篮球,经常在篮球赛中展录锋芒光,是我们班篮球队的领军人物。虽然你学会了克制,很少和班上同学发生矛盾了,但别的小错误连绵不断,比如:上课不听讲,作业敷衍了事,对工作不负责……你可知道,你的进步会使老师和家长多么高兴吗?你是幸福的,你有爱你的爸爸和妈妈。老师希望你用行动让父母放心,用成绩回报父母。
10 . 明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。
1 . 只有读书破万卷,才能下笔如有神。
2 . 读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键
3 . :你是一个热心开朗宽容的男孩,似乎没有什么困难能把你打倒,你的脸上也总是洋溢着快乐的微笑,你懂得怎么和同学相处,你是老师的好助手,为班级作了许多事,大家都记在心里,你是和谐的音符。对于每门学科你都有着浓厚的兴趣,这又让你在学习和活动中展开了你的风采。老师依然要告诉你,有时候,沉默是金,真正的男子汉应该稳重深沉,责任心强。严格要求,加强自律,你会像你名字一样成为“英瑞”!
4 . 《罗恩老师的奇迹教育》
5 . 如果教师的智力生活是停滞的贫乏的,在他身上产生了一种可以称之为“不尊重思想”的征兆,那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来。
6 . 这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。
7 . 春节,我们到游乐场去玩。
8 . 风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!
9 . 这本书中还有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,很幸运的我能看到这本难得一件的好书。现在也推荐给你一看。
10 . 湖上影子,惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。
1 . 湖上的影子,只有长堤一抹,湖心亭一点,以及我乘坐的小舟一叶,以及舟中的两三粒有影罢了。
2 . “唉,你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
3 . 复习时要放过细节,抓住要点。
4 . 人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为,却不一定为自己谋私利。
5 . 歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
6 . 对每一节课,都要用终生的时间来准备,怎样进行这种准备呢?就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,潺潺小溪,每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。
7 . 不要向儿童要求他不可能做到的事情。
8 . 领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想:
9 . :你有本分执着的品质,能尊师守纪,同学间和睦相处,你正直善良,心思细腻,深得老师的信任和同学们的好评。你在课间活动时间从不追逐打闹,这为你的学习争取了时间,但是你的学习成绩一直在中游徘徊,
10 . :你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧愁,就像《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在校园中蹦跳的身影和欢乐的笑脸。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。不过老师希望你能记住“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习是一项没有捷径的工程,只有勤勉的人才能胜出。老师期待着你的好成绩,老师也永远关注你的健康成长。
1 . 教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。
2 . 记住(学生姓名是了解学生的第一步。
3 . 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
4 . 文文静静热热闹闹七七八八漂漂亮亮大大方方清清楚楚
5 . 她要怎样就怎样,因为她是一个很放肆和固执的孩子。她和格尔达坐在车子里,在树桩和荆棘上面驰过去,一直跑到森林里。小强盗女孩和格尔达是同样岁数,不过她的身体更强壮,肩膀更宽。她的皮肤是棕色的,眼睛很黑,几乎显出阴郁的样子。
6 . 永远不要轻视一个孩子,他的精神决心和性格都有可能值得你学习。他们对这个世界的认识往往比很多成年人更加清晰和准确。
7 . 力恶其不出于身也,不必为己。
8 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
9 . :你一向是那么快乐,那么生机勃勃,真诚坦率。你也是一个自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,你的成绩不断进步是最好的见证。虽然平时你默默无闻,却看得出你其实样样要强,用点点滴滴的汗水,浇灌着成功的花朵。课堂上的`你能认真听讲,专注的神情让老师感受到你对知识的渴望。现在的磨砺就是将来成功的资本。希望你今后能积极开动脑筋,活跃思维,敢于质疑解难大胆发言,做一个勇敢的孩子!
10 . 我领悟到,教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞;教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人,不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母,不忘时时去帮助别人,他都可以说是品德高尚的人。
1 . 家长也要毫不犹豫地让老师知道你们需要他们的建议,以更好地帮助孩子。问问老师在家里父母可以做些什么来帮助孩子,那些优秀的老师总会有一些很好的建议。
2 . 我们怎样才能做得更好?
3 . 我的感悟
4 . 相互尊重是帮助家长和教师之间建立互相支持关系的最佳方式之一。
5 . 朝花夕拾
6 . :你是一个开朗聪明的孩子,总是任劳任怨,待人诚恳。热爱集体,乐于助人是你的美德。思维开阔,有强烈的好奇心,对问题有追根就底的决心。但思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽付出努力了,但由于没从根本上解决问题,因而成绩不理想。老师希望你能认识到自己学习上的不足,更希望你注重基础知识的学习,克服住校带来的种种困难,多向优秀的同学学习,争取跃上一个新台阶。
7 . 不要让学生去记诵那些还不理解没有完全弄懂的东西。
8 . :在教室总能看到你默默无闻学习的身影,在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛,遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,总是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份收获”,我坚信金子总会发光;别忘了的征途上不会一马平川,风平浪静,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
9 . 摘抄
10 . 学生的第一件爱好就应当是喜爱读书,这种爱好应当终生保持。
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