记英语句子最好的方法（怎样记句子英语记得又快又准）

记英语句子最好的方法【一】

1 . 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

2 . 　

3 . 他发现赚点外快很容易。

4 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

5 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。

6 . Weak： The biscuits were stacked on a plate。

7 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect

8 . Better： Mother stacked the biscuits on a plate。

9 . 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

10 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。

记英语句子最好的方法【二】

1 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。

2 . 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。

3 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either

4 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。

5 . The match attracted a large crowd

6 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。

7 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

8 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed

9 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。

10 . 这是开往格拉斯哥的火车吗?

记英语句子最好的方法【三】

1 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：

2 . Better： She compares prices and quality。

3 . Poor: My supervisor went past my desk

4 . （可做谓语以外的所有成分）

5 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。

6 . Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion

7 . Poor： My supervisor went past my desk。

8 . ◎天气转晴了，这是我们没有想到的。

9 . 他从不承认自己的失败。

10 . Wordy： We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。

记英语句子最好的方法【四】

1 . Is this the train for Glasgow?

2 . ◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

3 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

4 . Better: She compares prices and quality

5 . B too和as well较为通俗，常用于句末。

6 . the weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect

7 . Our camping trip turned into an adventure when we got lost

8 . eg He is not too well these days

9 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；

10 . Seeninthislight，thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose

记英语句子最好的方法【五】

1 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed

2 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：

3 . 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。

4 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

5 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion

6 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。

7 . Improved: My little sister prefers chocolate milk

8 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

9 . 在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：

10 . ◎我们要干就要干好。