用符号法分析句子成分（句子成分分析的例子及答案）
用符号法分析句子成分【一】
1 . 主语+不及物动词：eg We work
2 . The sound sounds strange
3 . The question is whether they will come （表语从句）
4 . 主语+系动词+表语：eg He is a student
5 . 又如： Pandas only live in China （熊猫仅生活在中国。）
6 . Experienceisthebestteacher（被定语所修饰的形式为名词）
7 . The picture is on the wall (介词短语
8 . 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
9 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well
10 . I shall go there if it doesn&#;t rain（条件状语）
用符号法分析句子成分【二】
1 . （）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor
2 . I hope you are very well（复合句） I&#;m fine, but tired（简单句） Right now it is the summer vacation and I&#;m helping my Dad on the farm（并列句） August is the hottest month here（简单句） It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark（并列句） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（简单句） We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（并列复合句） We have a lot of machines on the farm（简单句） Although the farm is large, my Dad has only two men working for him（复合句） But he employs more men for the harvest（简单句） My brother takes care of the vegetable garden（简单句） It doesn&#;t often rain in the summer here（简单句） As a result, we have to water the vegetable garden（简单句） Every evening we pump water from a well（简单句） It then runs along channels to different parts of the garden（简单句）
3 . 句子成分分析练习题
4 . We all think it a pity that she didn’t come here (名
5 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia（同位语所修饰的形式为名词）
6 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit
7 . call out大喊，高叫
8 . He hates you (代词
9 . Seeing is believing (动名词
10 . We elected him monitor (名词
用符号法分析句子成分【三】
1 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。
2 . Now I feel tired
3 . （一）句子种类两种分类法
4 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）
5 . “算了，威廉大叔此刻不一定在这里。也许我们可以跳墙进去。”一个同学提议。学校的围墙不是太高，但上面有尖尖的铁栅栏，而且围墙里面有一个池塘，跳墙进去是很危险的行为，也是学校严厉禁止的。“不行，这样太危险了。”尼古拉斯阻止道。这个同学摊开双手，无奈地说：“没有其他好办法了，我们只好这样做。”
6 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。
7 . He goes to school by bike
8 . The trains calls _______ several big cities between Beijing and Guangzhou
9 . His rapid progress in English made us surprised（代词）
10 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind
用符号法分析句子成分【四】
1 . Thebagistooheavy(这个书包太重了。
2 . 主语 ＋ 及物动词 ＋宾语 She likes English
3 . 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
4 . 又如：My mother bought a schoolbag to me(我妈妈买了一个书包给我。
5 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students
6 . Five and five is ten (数词
7 . 表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teacher&#;s name is Smith, and the student&#;s name is John
8 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
9 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。
10 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh
用符号法分析句子成分【五】
1 . I enjoy working with you (动名词
2 . The machine must be out of order（介词短语）
3 . ．谓语动词由状语修饰
4 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
5 . He gave me a book yesterday
6 . call up使回忆起, 征召入伍
7 . His father is in (副词
8 . China is a developing country; America is a developed country（分词）
9 . 按要求完成下列句子：
10 . Iplaywithhim(我和他一起玩。
用符号法分析句子成分【六】
1 . call in召集，请某人来
2 . 如：(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo
3 . ．补语：补充说明。（由动词类别来决定）
4 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring （不定式）
5 . “不，即使没有好办法，也不要用坏办法。”尼古拉斯认真地说，“没有好办法的结果无非就是老师惩罚我们做卫生，这是可以预料到的结果。而如果用了坏办法，后果是我们无法预料和掌控的，而且一定比罚做卫生要严重。”最后，尼古拉斯和同学虽然受到了老师的惩罚，但看到有人因为不听劝告跳墙而摔伤了腿，他们在惋惜之时也庆幸不已。而尼古拉斯这种清醒的判断，对他之后的演艺生涯也起到了很大的帮助。
6 . I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit
7 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
8 . What he needs is a book (主语从句
9 . 这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。
10 . Timeismoney