一年级上下册名言名句（一年级名言短句）

一年级上下册名言名句【一】

1 . 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。

2 . （）（）正（）呢！

3 . 一年级语文下册期中复习资料：

4 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。

5 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！

6 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

7 . (十分(。

8 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

9 . 沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。

10 . (渐渐(。

一年级上下册名言名句【二】

1 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

2 . 生活就像骑单车，为了保持平衡你必须一直往前。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。

3 . 曾经，为你静静的守望在月光下，守望每一个寂静清晨，挥写属于你我的素然时光，增添诗意，回首有痕。

4 . 植树节是每年的月日。

5 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。

6 . 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

7 . （）“把”字句与“被”字句互改。

8 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。

9 . 他十分高兴地回家去了。

10 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

一年级上下册名言名句【三】

1 . 他画的海那么蓝那么宽。

2 . ×××，用默默无闻的工作和学习形容你是最恰当不过的事情，但是好孩子，还得超越自己，所以从下学期开始，老师希望你多一些闯劲，多一些自信，你聪明美丽，给自己定一个目标，你一定能完成，怎么样试一试吧，小美女，肯定会有意想不到的收获。

3 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。

4 . 深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

5 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。

6 . 在炎热的夏季，火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

7 . 自己学会生活的本领，才能成(。

8 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。

9 . ×××，精诚所至，金石为开。你是一位聪明机智的孩子，但有时你的表现，老师觉得你很不聪明，你强词夺理，上课走神，甚至和别的同学上课说话，但老师老师相信一定会改变，因为你毕竟是聪明的孩子，什么是对什么是错，你比别人更明白，希望你进步。

10 . 他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。

一年级上下册名言名句【四】

1 . 我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。

2 . ×××，总以为你是被遗弃的人，其实这是你自己在嘲笑你自己，或者是你给自己的懒惰找的借口。因为老师和同学们每天都去关注你的成长，李某文帮助你写作业，张某静教你你做值日，假期老师希望你能想一想，周围感动你的人和事，下学期和同学友好相处，和共同进步。好孩子，懒，不学习不是男子汉所为，盼你改变。

3 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。

4 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

5 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

6 . 天气渐渐热起来的。

7 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。

8 . 他十分高兴地来到校园里。

9 . 虚心使人(，骄傲使人(。只有自己种，(。

10 . ×××，老师越来越发现你是一个具有潜力的好孩子，虽然你进步的幅度不是很大，但毕竟是在进步，老师希望你能能进一步端正你的学习态度，把更多的劲力用到学习上，多向赵某卓吴某瑞请教，共同进步。