1 . 影入春潭底,香凝月榭前。岂知幽独客,赖此当朱弦。
2 . ——张九龄·《赋得自君之出矣》
3 . 请把感叹句改成反问句。
4 . 绣罗裙上双鸳带,年年长系春心在。
5 . 同一个词语可以从不同角度,按不同的意义来造句。例如:用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
6 . 月宫秋冷桂团团,岁岁花开只是攀。共在人间说天上,不知天上忆人间。
7 . 原来当天使很简单,只要实实在在去做就可以了。
8 . 玉棵珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
9 . 比喻句:桂林山水像画卷一样美丽。
10 . 风影清似水,霜枝冷如玉。独占小山幽,不容凡鸟宿。
1 . 莫将画扇出帷来,遮掩春山滞上才。若道团圆似明月,此中须放桂花开。
2 . 三谴词造句一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成:前一部分说是“谁”或“什么”,这就是句子的主语部分。后一部分说的是“做什么”“怎么样”或“是什么”,这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白,让人一看就懂。
3 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
4 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
5 . 取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
6 . 昨携儿辈叩云关,绕遍岩花次意看。苔砌落深金布地,水沉蒸透粟堆盘。
7 . 泉水流着。
8 . 病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水,莫分茶。枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳,终日向人多酝藉,木犀花。
9 . 原来脱离沉重的负荷很简单,放弃固执成见就可以了。
10 . (句子应是走上……的道路)
1 . 月宫春唐·毛文锡
2 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
3 . 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
4 . 请把陈述句改为拟人句
5 . 月缺霜浓细蕊干,此花元属玉堂仙。鹫峰子落惊前夜,蟾窟枝空记昔年。
6 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
7 . ——李商隐《无题》
8 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
9 . ②动词修饰语例如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
10 . ——梁启超《饮冰室文集》
1 . 天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。
2 . 在这恶霸的地盘里,谁又敢吭声呢?
3 . 深秋的早晨,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
4 . 要想造好句子,为习作打下坚实的基础,还必须注意以下四点。
5 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
6 . ②动宾搭配不当例如:在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了多个歌舞节目。(把“发扬”改为“发挥”(展示))
7 . 有个牧场主人,叫孩子每天在牧场上辛勤地工作,朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”
8 . 人生箴言:
9 . 雪下桂花稀,啼乌被弹归。
10 . 江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?
1 . 预习案
2 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
3 . ——李之仪《卜算子》
4 . 有木名丹桂,四时香馥馥。花团夜雪明,叶翦春云绿。
5 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
6 . 原来保持明亮的方法很简单,只要常常更换就可以了。
7 . ()语序不当
8 . ②缺谓语例如:佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
9 . 一理解词义理解词语表达意义,明确词语的运用范围,分清词语的感情色彩。
10 . 天台岭上凌霜树,司马厅前委地丛。一种不生明月里,山中犹教胜尘中。
1 . 金谷园林知几家,竞栽桃李作春华。无人得似天工巧,明月中间种桂花。
2 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
3 . 狗跑上来。
4 . 例子:街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
5 . 江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然。
6 . ③修饰语和中心语搭配不当例如:他在培育良种方面花了很大的心血。
7 . 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
8 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
9 . 住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说:“你这里太危险,搬来跟我住吧!”路边的青蛙说:“我已经习惯了,懒得搬了。”几天后,田边的青蛙去探望路边的青蛙,却发现它已被车子压死,暴尸在马路上。
10 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
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