说明放弃的文案（暗示放弃一切的文案）
说明放弃的文案【一】
1 . 茶＿苦而后甘，令人回味；酒＿绵而后劲，叫人道爽；泉＿清而味淡，却用一生来品出甜。一个知音，如茶如酒如泉，让人受益一生。
2 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3 . 增员如活水绵延不绝，增组如大树根深蒂固。
4 . 误读：横眉冷对敌人的指责与攻击。
5 . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
6 . 复杂的事情简单做。简单的事情认真做。认真的事情重复做。重复的事情创造性地做。过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受！
7 . 我就是喜欢你嘛，你愛我一下会死啊
8 . 真正让人铭记的，
9 . 誰（代）[だれ]谁
10 . 迎新保旧做得好，组织业绩没烦恼。
说明放弃的文案【二】
1 . 听说幸福很简单简单到时间一冲就冲淡，曾经的海枯又石烂抵不过你最后一句好聚好散，
2 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
3 . 有木才有材，有人才有财;育才如增财，育才如置产。
4 . 船，不是船只，而是衣襟的意思。杜甫在《饮中八仙歌》中写了当时八位著名的诗人，其中一段专门写李白的醉态。据说，唐玄宗想召见诗仙，李白仍然保持一副很牛气的高人派头。所谓不上船，并非不登龙舟，而是敞开衣襟，连扣子都不系。《康熙字典》里明确记载：衣领曰船，或言衣襟为船。
5 . 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
6 . 四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
7 . 教室（名）[きょうしつ]教室
8 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
9 . 如果有一天，你爱一个人像我爱你一样，你就知道我有多累。
10 . 人言纷杂，保持自我；工作勤奋，娱乐适度；对待朋友，不玩心术；处理事务，不躁不怒；生活讲究，量入为出；知足常乐，一生幸福！
说明放弃的文案【三】
1 . どちら（代）哪边；哪个；哪位
2 . 团队是我家，奋斗靠大家。
3 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
4 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。
5 . 或更客气：おたく（贵宅）はどちらですか
6 . 停止增员，等于停止生机
7 . 也就是说换位思考，把自己放在对方的位置上了考虑事情，说不定你会发现对方的要求更加合理。
8 . 【单词热身】
9 . 学而不思则罔，思而不学则殆。
10 . ／この／その／あの／どの---连体词
说明放弃的文案【四】
1 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
2 . 元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一事一悲凄，百事皆哀感了。
3 . 增员增组增人才，壮大组织满堂彩。
4 . 本屋（ほんや）书屋(卖书的店
5 . 上（名）[うえ]上面
6 . 而是喝茶的心情。
7 . 战力等于兵力乘装备乘技术乘精神。
8 . 人生如梦,岁月无情蓦然回首,才发现人活着是一种心情,穷也好,富也好,得也好,失也好一切都是过眼云烟,只要心情好,一切都好!
9 . だれ誰谁
10 . 蓬山此去无多路，青鸟殷情为探看。
说明放弃的文案【五】
1 . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》
2 . 爱一个值得你付出一颗心的人，而不是爱一个玩弄它的人。
3 . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰
4 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！
5 . 增员增业绩，增员增效益
6 . 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
7 . 奇迹靠人创造，机遇靠人争取
8 . 私たち（代）[わたしたち]我们
9 . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《等飞来峰》
10 . 今夕何夕，见此良人。
说明放弃的文案【六】
1 . そこ那儿，那里
2 . 屋漏，不是屋子漏雨，而是一个方位名词屋西北角。
3 . ともだち友達朋友
4 . 没有比脚更长的路，没有比人更高的山
5 . △図書館はどこですか。
6 . 心情不好，一切都乱了。
7 . 业绩靠士气，人才靠培育增员不顺利，问题在自我。
8 . 误读：生活贫贱的夫妻，事事不称心。
9 . 心情不是人的全部，
10 . 分手不一定是坏事，证明了那个人不是你的地久天长。
说明放弃的文案【七】
1 . 山（やま山
2 . 内行看门道，外行看人行道。
3 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
4 . 也许你太平凡，没有令粉蝶断魂的容颜；也许你太常见，没有昙花一现的娇艳；但你却默默伫立，无怨无悔；装点京华，月月年年。
5 . ここ（代）这儿，这里
6 . 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝
7 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
8 . 私は学生です。我是学生。
9 . 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
10 . や屋屋