文案提取方法（提取文案的方法和步骤）
文案提取方法【一】
1 . 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
2 . ⑶排比句赏析格式：本句运用了排比的修辞手法，强调（突出）了（事物）的，增强语言气势，深化主题，增强文章的说服力（感染力）。
3 . 他提议的这种方法很好。
4 . 赏析：我们在思考画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用时，应把思考角度明确为“这句话在结构上和主题上各有何作用？”结构上与题目相照应，也就是点题；主题上点明中心，表达对故乡对亲人的爱。
5 . 例句:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
6 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
7 . （）下课了，张良在操场上玩。
8 . 从修辞的角度赏析句子。
9 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
10 . (年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
文案提取方法【二】
1 . 考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
2 . （）有桉树椰子树橄榄树凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
3 . 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
4 . 赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
5 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
6 . 从修辞的角度赏析。
7 . ⑴拟人是把物当成人来写，赋予物以人的动作行为思想感情活动等。
8 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
9 . 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
10 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力
文案提取方法【三】
1 . ②具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，表达了（对象）的（特征精神情感）。
2 . 四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
3 . 赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
4 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
5 . 注：Ａ比喻拟人排比夸张对偶反问设问Ｂ外貌动作心理神态语言环境侧面C语言风格如：朴实无华含蓄隽永诙谐幽默清新明快亲切感人
6 . （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
7 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
8 . 读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子区思想才行。
9 . 学而时习之，不亦乐乎？
10 . 兴于诗，立于礼。成于乐。
文案提取方法【四】
1 . 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
2 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
3 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
4 . 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
5 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!
6 . ⑷练习：赏析下面句子
7 . （）他看见地上有一团白白的东西。
8 . 这套方法是经过了千百人实践总结出来的，不容置疑。
9 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
10 . (春天来了，月季花长出了一个个花苞。
文案提取方法【五】
1 . 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
2 . 例句．南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目（第题）：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
3 . 例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）
4 . 注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。
5 . 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
6 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。
7 . （）少了一个铁钉，丢了一只马掌。
8 . 教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。
9 . 疗伤的方法有很多种，可你偏偏选择了一个最平庸，最俗气，而且效果最差的。
10 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议
文案提取方法【六】
1 . 例句．盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？
2 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
3 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。
4 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
5 . 常见的句式特点有:矛盾句点睛句结尾句双重否定句长短句结合句子对仗等。
6 . 不同的矛盾，只有用不同的方法才能解决。
7 . 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
8 . 比喻拟人生动形象
9 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
10 . (三峡工程上马在即
文案提取方法【七】
1 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
2 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。
3 . 从描写方法的角度赏析句子
4 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
5 . 懂得了因果，也就掌握了改变命运的方法。
6 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
7 . 张老师教学方法灵活多变，课堂气氛很活跃。
8 . （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
9 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
10 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
文案提取方法【八】
1 . 很多重点句的含义，往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2 . （一）从语言表达上看句子
3 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
4 . （）深夜了，四周静悄悄的。。
5 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
6 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
7 . 。
8 . A矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。
9 . 读书破万卷，下笔如有神。
10 . 赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。