二年级下排列句子的技巧与方法（小学二年级句子排序的方法）
二年级下排列句子的技巧与方法【一】
1 . 它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2 . （）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
3 . (当我回头时，不禁呆住了。车后站着一个十二三岁的男孩，正咧着嘴朝我笑呢!
4 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。
5 . 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
6 . （）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。
7 . 春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。
8 . 你瞧!春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
9 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
10 . （）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。
二年级下排列句子的技巧与方法【二】
1 . （）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。
2 . （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。
3 . 禁｛圈｛便｛
4 . 端(继(旅(导(载(瑞(断(旋(异(截(
5 . （）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
6 . (你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地长写出第一道春天的诗歌。
7 . 春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福!
8 . (天色很晚了，他也不觉得，还在全身贯注地读着。
9 . （）我家的客厅虽然不大，但是布置得整齐美观。
10 . （）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
二年级下排列句子的技巧与方法【三】
1 . 冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上,乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。
2 . 八在括号内填合适的词。
3 . 春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
4 . 天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
5 . 清晨,拉开窗帘推开窗户微风吹来,一阵清新幽香淡雅的泥土气息迎面而来
6 . 我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地
7 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
8 . (有过了一会儿，慢慢地，月亮就像一个乌黑的烧饼似的全部被黑暗吞没了。
9 . （）橡树（）挺立在路旁。
10 . (有时在他的身旁互相追逐。
二年级下排列句子的技巧与方法【四】
1 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
2 . (龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞皮在龙身上。
3 . （）六点半钟，大队长宣布：“六一”营火晚会现在开始！
4 . （）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（）刚要出门，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（）小明妈妈让小明上街买酱油。（）妈妈连忙递给小明一把伞。（）小朋友高兴地笑了。
5 . (再往前看，树干没有了，是龙头钻进水里去了?!
6 . （）老鹰用力想把小羊抓住。
7 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
8 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
9 . （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层光。
10 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
二年级下排列句子的技巧与方法【五】
1 . （）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
2 . 春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”春雨沙沙沙,沙沙沙,笋芽儿呀,快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆,轰隆隆,笋芽儿说：“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈,笑盈盈,笋芽儿说：“我要长大!我要长大!”
3 . （）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
4 . （）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
5 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
6 . （）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花。
7 . （）泛读是一种很有用的阅读方法。
8 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
9 . （）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。
10 . 低下头看，一朵朵一束束一堆堆，各种各样的花朵在竞争开放，有黄的，有蓝的，有白的，黄的像一堆金子;蓝的像一片海洋，白的像一片浓雾。有的含苞欲放，像一朵准备开放给蝴蝶蜜蜂的鲜花;有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出头来;有的弯下头，好象在低头沉思，像一位高深的学子;还有的高高盛放，像一位刚出生的婴儿露出灿烂的笑容。
二年级下排列句子的技巧与方法【六】
1 . （）同学们愕然，张红也愧悔交加无地自容。
2 . （）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。
3 . （）青龙湖的景色可真美啊！
4 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
5 . （）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。
6 . 青蛙睡了一个冬天，被春雷公公叫醒了。你看，它们的小宝宝正在玩耍呢!
7 . (说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。
8 . 春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
9 . （）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”
10 . 。①mother②is③my④she
二年级下排列句子的技巧与方法【七】
1 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
2 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
3 . 鲜花开得（）时间过得（）
4 . （）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
5 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
6 . 阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
7 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
8 . （）五点半左右，日食开始了。
9 . (这个展区，叫“天女撒花”区，真实名副其实啊!
10 . (他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里，这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢?
二年级下排列句子的技巧与方法【八】
1 . 发现了不好的缺点，要及时改进。
2 . （）小羊大声呼救。
3 . 。①do②see③what④you
4 . （）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
5 . (所以，人们叫它瓶子树。
6 . 春天终于下起雨来了。春雨：像牛毛，像细丝……滴滴答答下在屋檐上，看去，像一层薄烟，一层蜘蛛网……春风微微，春雨细细，这不是四季中最好，最美的景色吗?是的，但只有会欣赏的人才会发现这一自然美观。夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了!
7 . （）天空挂着一轮（）月亮。
8 . （）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
9 . 光彩夺目的（）清澈见底的（）
10 . （）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。