有关要从基础做起的名言（坚持训练的名言名句大全）

有关要从基础做起的名言【一】

1 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼在今（）省（）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（）和湖南的（）。

2 . Ｄ燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

3 . 每一个教师要学会真诚地倾听学生。要创造“倾听的教室”“倾听的学校”。当教师在课堂上真切地体验到每一个学生的心灵在不断诞生精彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他就开始际遇教学的本质体验教学的神圣。

4 . 人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

5 . 南朝是晋朝以后（）（）等的合称。

6 . Don&#;tforget—nooneelseseestheworldthewayyoudo,sonooneelsecantellthestoriesthatyouhavetotell别忘记——无人眼中的世界和你一样，所以没有人可以诉说你要说的故事。

7 . 的三个条件是：多观察多吃苦多研究。--加菲劳

8 . ⑹选出不是比喻句的一项是（）

9 . 尽小者大，慎微者著。--资治通鉴

10 . 丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。--培根

有关要从基础做起的名言【二】

1 . ——〖留一只眼睛给自己

2 . “哦？小小年纪，口气不小。你倒是说说，为什么要复兴中华呢？”

3 . sìshì中的(是木偶似的读音。

4 . D改善生活天空晴朗安排工作工作认真

5 . “？”妈妈一定还没明白过来。

6 . 我们现行的教育方法太简单太直白太粗糙，表面上看立竿见影，却难以引起孩子心灵深处的回应。这种教育的效果是短暂的而不是长期的。人的改变是一个漫长在潜移默化的过程。

7 . 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。--海尔公司董事长张瑞敏

8 . Ｃ地中海被称为西方文明的摇篮。

9 . “对啊！可是复兴中华这么大的事，你一个小孩儿能做什么呀？”

10 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

有关要从基础做起的名言【三】

1 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。

2 . Ｂ兢兢（）

3 . 只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。

4 . 时下一些教育教学类报刊杂志文章在给师生角色定位时，经常看到这样的观点：教师是导演，学生是演员。以此来说明开放的民主的课堂；以此来诠释学生的主体性和主动性。我以为，恰恰相反，这种说法正是剥夺学生主体性和主动性，造成专制课堂至今仍有市场的又一“为虎作伥”的支撑点。

5 . 勿以善小而不为，无以恶小而为之。--刘备教子

6 . 宁可作小事，不可不做事。--俄罗斯

7 . 不怕学不成，就怕心不诚。

8 . 山高有攀头，路远有奔头。

9 . ——〖教师是导演，学生是演员吗？

10 . 宁可作小事，不可不做事（俄罗斯）

有关要从基础做起的名言【四】

1 . E火警电话是（）

2 . Asawriteryouaskyourselftodreamwhileawake作为一名作家，要求自己醒时做梦。

3 . 最善于模仿的日本国民的英语水平远逊于上海，但他们有专职的英语翻译人员去迅速翻译国际上最新的发现，让更多的国民省下时间去创新；美国除少数研究人员外，很少有人学习别国的语言；在中国，人人都在低水平重复，花费大量的时间与金钱，到头来还不如英国街头小混混的口语水平。

4 . ①一座②现代化的③武汉市④唯一的⑤新型

5 . 补上成语的下半部分

6 . Ａ一个人影也没有。Ｂ只听见远处传来的几声犬吠。

7 . 要成就一件大事业，必须从小事做起。--列宁

8 . 天道酬勤。

9 . 点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降（陶行知）

10 . D（）满招损

有关要从基础做起的名言【五】

1 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。--约·贝勒斯

2 . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）

4 . Ａ这样精彩的表演，使我赞不绝口。

5 . 尽小者大，慎微者著（资治通鉴）

6 . Ｃ中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

7 . Theroleofawriterisnottosaywhatweallcansay,butwhatweareunabletosay作家的职责不是说大家都能说得出的，而是说我们只可意会的东西。

8 . 人怕没志，树怕没皮。

9 . Ｂ这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

10 . 天下大事当于大处著眼，小处下手（清·曾国藩）

有关要从基础做起的名言【六】

1 . A千里之行（）

2 . ——〖慎认“上帝”

3 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了

4 . ——〖注重学校的品牌建设和形象设计

5 . 人往大处看，鸟往高处飞。

6 . Ｃ周围人声鼎沸。

7 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿

8 . 少壮不努力，老大徒伤悲

9 . 鼎字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

10 . “原来是这样，这就是从我做起！”