1 . 山中万籁俱寂,我们听到了各种泉声。
2 . 孩子们,在上课之前,老师想问大家一个问题:你们上几年级了?
3 . 老师经长夸讲我们作业认真。
4 . 八仙过海九牛一毛十全十美
5 . 为什么你们不继续上一年级呢?
6 . 我家有一只可爱的小狗。
7 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
8 . 是好朋友,我们要按原则办事。
9 . 教室里安静极了。
10 . 伤心极了开心极了可爱极了
1 . 他十分用心地培育花种。
2 . 学到的知识也越来越多了,这真是一件值得高兴的事情。可是,老师发
3 . 迫不及待地爬快活地成长
4 . 你们都长大了,而你们的句子朋友却没有和你们一起长大,它们该多伤
5 . ()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
6 . 一面镜子一根树枝一片树林
7 . 教学过程:
8 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
9 . 古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
10 . ()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。()熊以为他是个死人,就走开了。()这时候,他吓得连呼吸都停止了。()伸长鼻子闻他的脸。()他等熊走开了,连忙爬起来。
1 . ②〔用来形容书画〕
2 . 例:(鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。
3 . 关心集体堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯
4 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
5 . 又细又长又白又胖又黑又瘦
6 . 改成陈述句:
7 . 李老师正忙着改作业呢!
8 . 他一边说一边笑。
9 . 人人献出一点爱,人间永远是春天。
10 . 用“高兴”这个词写的句子。第二个朋友是我们前天又用“高兴”造句时,一个小朋友写的。自己读一读,你觉得句子朋友长大了吗?
1 . 一根筷子容易折,一把筷子难折断。
2 . 读书对我很感兴趣。
3 . 小朋友们一边唱一边跳。
4 . ()老师讲课以后,让大家做四道数学题。()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。()小宁有一道题不会做,举手问老师。
5 . (投影出示学生作业本上的句子:天空中有一道美丽的彩虹。)
6 . 一花独放不是春,百花齐放春满园。
7 . 小狗的眼睛像两颗黑宝石。
8 . 北京真美啊!
9 . 张飞(说:“店家,快,拿酒来!让洒家喝个痛快!”
10 . 人多计谋广,柴多火焰高。
1 . 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。
2 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
3 . ()水滴()滴穿()石头。
4 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
5 . 他画的`平原那么平坦,那么宽广。
6 . 会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。
7 . 中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快
8 . 调换句中的词序,不改变句意。
9 . 改成反问句:
10 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
1 . 通过教学,让学生初步感知什么样的句子是具体的,学习将句子写具体的方法。
2 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
3 . 他画的海那么蓝那么宽。
4 . 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的蓝蓝的绿绿的红红的
5 . 培养学生的想象能力,让他们了解可以从哪些方面去展开想象。
6 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
7 . 又黑又亮又粗又壮又矮又胖
8 . 她在微风里得意地跳起舞来。
9 . 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
10 . 真是聪明能干的孩子!这里还有一个句子朋友想要长大,大家愿意帮帮它吗?
1 . 你即使有了进步,但是不能骄傲。
2 . 例:海洋大得很,一眼望不到边。
3 . 一幅图画一座山峰一块巨石
4 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外
5 . 一激趣导入。
6 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
7 . 看,这是我们的句子朋友。第一个朋友是我们上一年级时,一个小朋友
8 . 改成“被”字句。
9 . 狐假虎威守株待兔一本正经
10 . 明明白白开开心心红红火火
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