九年级数学名言(数学名言名句简短三年级)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-15 18:43:26
九年级数学名言(数学名言名句简短三年级)

九年级数学名言【一】

1 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor

2 . 数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

3 . 数学的题目一定要做,但学数学并非单单解题,题目太多,没有思考,便没有意义:题目要想,想完之后要想怎么改。——李信明

4 . 一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

5 . 【】数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

6 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

7 . 【】宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚

8 . 别把数学想象为硬梆梆的死绞蛮缠的令人讨厌的有悖于常识的东西,它只不过是赋予常识以灵性的东西。——开尔文

9 . 【】纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

10 . 你是个聪明的孩子,你有礼貌,讲卫生,记得这个学期最后一天放学后,你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里,喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆,家庭作业总不能按时认真完成,实在让老师失望。孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待你更大的进步!

九年级数学名言【二】

1 . 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

2 . 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

3 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

4 . 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

5 . 数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

6 . 观察只获得试验性质的梗概猜想,而不是证明。波利亚

7 . 此书(《几何原本》为益,能令学理者却其浮气,练其精心;学事者资定其法,发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启

8 . 天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

9 . 初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一,它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

10 . 不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

九年级数学名言【三】

1 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚

2 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

3 . 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--Hilbert

4 . 【】第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

5 . 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯

6 . 【】这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海

7 . 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。舒尔

8 . 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

9 . 上帝是一位算术家。——雅克比

10 . 【】宁可少些,但要好些。——高斯

九年级数学名言【四】

1 . 我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

2 . 时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。——俄国历史学家雷巴柯夫

3 . 数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

4 . 我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

5 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

6 . 【】一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

7 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博

8 . 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

9 . 【】数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语

10 . 【】数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

九年级数学名言【五】

1 . 解题是一种实践性的技能,就像游泳滑雪或弹钢琴一样,只能通过模仿练习和钻研来学到它。——波利亚

2 . 【】在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

3 . 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

4 . 【】纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

5 . 第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

6 . 伽利略说:给我空间时间及对数,我可以创造一个宇宙自然界的书是用数学的语言写成的牛顿说:没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现,哈尔莫斯说:数学的创作绝不是单靠推论可以得到的,首先通常是一些模糊的猜测,揣摩着可能的推广,接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法,直到看出事实的端倪,往往还要费好大的劲儿,才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的,要经过许多失败挫折,一再地猜测揣摹,在试探中白花掉几个月的时间是常有的。

7 . 克莱因(美国数学家说:数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度

8 . 笛卡儿说:数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

9 . 老师发现,我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗?你字写得漂亮了,课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩显著提高了,真令人欣喜。开朗活泼的你,多么有上进心啊!老师相信,只要不懈的努力,你今后取得的成功会更大。

10 . 【】多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamFLucas

九年级数学名言【六】

1 . 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

2 . 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西

3 . 【】数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

4 . 【】我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

5 . 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语

6 . 可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

7 . 数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯

8 . 【】发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

9 . 数统治着宇宙。――毕达哥拉斯

10 . 数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩

九年级数学名言【七】

1 . 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

2 . 【】二分之一个证明等于零。——高斯

3 . 【】上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克

4 . 【】无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

5 . 多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamFLucas

6 . 【】数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

7 . 问题是数学的心脏。--PRHalmos

8 . 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

9 . 数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的`事实推翻的危险。——爱因斯坦

10 .

九年级数学名言【八】

1 . 整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

2 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

3 . 数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着,这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证,而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。——Hankel,Hermann

4 . 在你妈妈面前,你是一位说话响亮,调皮可爱的小男孩,可在老师面前,你却是一位在课堂上说一句话就会脸红,害羞的小男生。其实你挺不错,回答得也挺好,寻找到属于你自己的那份信心和勇气,大胆表现吧,你将是优秀的。

5 . 【】数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯

6 . 数学的本质在于它的自由。――康托尔

7 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

8 . 问题是数学的心脏。——PRHalmos

9 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert

10 . 【】数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

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