如何赏析句子的答题模板（赏析句子的方法和答题格式）

如何赏析句子的答题模板【一】

1 . 赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。（“直”和“圆”用得十分传神，说说它们的妙处）

2 . 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”

3 . ②这些景物形象引发的作者怎样的联想?表达了作者怎样的思想感情?如马致远《天净沙·秋思》写了“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马”这九个意象，构成了一幅天涯苦旅图，写出了一个背井离乡长途跋涉的孤单旅人的愁苦心情。常见诗歌意象及其意义:月--思乡，水秋--愁绪，莲花--恋情，酒柳长亭--惜别，兰花--君子，菊花--隐士，梅花蝉--高洁之士。常见的审美习惯:“望月怀远”“伤春悲秋”“见流水则思年华易逝”“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。

4 . 古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民

5 . 它在文章结构中的作用

6 . 这是一句以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。

7 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。

8 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。

9 . 早上空气清新，叫你事事顺心;上午阳光明媚，祝你薪水翻倍;下午小风娇好，愿你青春不老。

10 . 太阳冉冉升起，清风柔柔吹起。花儿伸伸懒腰，喜鹊唧唧鸣唱。当你睁开眼睛时，世界的美好送给你。清扬的闹铃响起时，美好的祝福献给你。早安!

如何赏析句子的答题模板【二】

1 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”本句使用比喻排比和拟人的修辞方法，形象生动又有气势地对春天的进行了赞美，把春天比作娃娃小姑娘青年，有序地突出了春天新美力的特点。

2 . ——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。

3 . 沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春

4 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

5 . 【一个“直”字表现了大漠孤烟的劲拔坚毅之美；一个“圆”字，给人以亲切温暖而又苍凉的感觉。这两字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然风光，同时，融入了作者的孤寂情绪。】

6 . 中学语文教材中，大多数文章都是出自名家之手，那一篇篇精美记叙文（包括小说散文科学小品文杂文新闻等）或华美精彩或凝炼含蓄或优美流畅或质朴动人，可谓处处闪耀着作家智慧的光芒。学生对其文句进行赏析，不但可以提高对文字的鉴赏能力，而且可以提高学生的创造性思维能力。

7 . 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配

8 . 这句词借自然现象表达了深刻的人生哲理，万事难全，我们应该用豁达的心胸对待，不能沉浸在悲伤中不能自拔。

9 . 这是一条独一无二的健康快乐好运短信，装着我的问候，真诚的祝福溜到了你手机，祝你天天快乐!查收后请发给心里惦记的朋友，别自个儿独吞哦

10 . 本句运用了互文的写法，抒发了戍边将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。

如何赏析句子的答题模板【三】

1 . 七月：又到建党节，祝福“党”不住：愿你平安“党”不住，顺水顺风；快乐“党”不住，烦恼无踪；好运“党”不住，万事成功！（建党节）

2 . 空中沒有小雪，地上沒有小雪，但节气里有小雪，人心里就有小雪；于那千山鸟飞绝，万径人踪灭的天地之间，消退红尘，澡雪精神。祝你小雪节气快乐！

4 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5 . 因为，这两句话诗写出了作者不怕困难敢于攀登人生顶峰的精神和俯视一切的雄心气概，给人们以鼓舞和力量，所以广为传颂。

6 . 小雪时节天气冷，朋友问候暖人心。不管下不下雪，我都要让美好的心情如雪花般漫舞在你身旁，让快乐的微笑如雪花般晶莹在你脸上。祝你小雪快乐！

7 . 有节奏感，使文章语言铿锵有力，形成音乐美。

8 . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

9 . “会当凌绝顶，一览众山小”为什么广为传颂？

10 . 近几年来，越来越多的阅读考题在精彩语句的赏析上下功夫作文章，对于此类考题，学生往往失误较大，答题时会出现要点遗漏理解偏差甚至于答非所问等现象。那么如何才能教会学生赏析文章中的精彩语句呢？笔者认为，首先教师要注重培养学生自主学习的意识和习惯，树立“教”为“学”服务的思想，其次是教

如何赏析句子的答题模板【四】

1 . 这两句诗运用了对偶的修辞方法，“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”，写出了作者对时光易逝人生易老的感慨，表达了词人赏春惜时的感情。

2 . 比如使用一些插入结构来分割句子成分等，这些障碍会干扰考生解题的思路，使很多考生在解题过程中要么对句子的结构不能准确把握，要么忽略了传递核心信息的主干结构，导致在解答句子填空题目时因句子读不懂而使解题速度和准确率同时受到了影响。

3 . 关注背景资料。背景资料包括时代状况人文地理作者思想生活经历等，它是为教学任务的顺利完成来服务的。作为教师对这些背景资料都必须有所了解，在全面了解的基础上根据学情以及教学的要求做适当的选择，以便于合理地运用于教学之中，使其发挥辅助教学的作用。

4 . 雪花飘飘洒洒，遮蔽了彩虹的气息，却遮蔽不了我的牵挂，小雪今天到来，闭塞暖流成冬，却闭塞不了我的祝福，朋友，今日小雪，注意保暖。

5 . 族气节。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。

6 . 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。

7 . 参考例句，确定答题形式。

8 . 利用语法知识确定句子缺失部分。

9 . 以上就是关于雅思阅读完成句子题型答题方法和答题步骤的全部内容，非常详细清晰。雅思阅读完成句子题型出现的次数不是很多，但是还是需要大家格外的用心，才能真正掌握。最后，雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩！

10 . 句式特点富有表现力的词语分析

如何赏析句子的答题模板【五】

1 . 周四累，想想同事老前辈;周四苦，想想长征二万五;周四烦，看看光荣榜上的老模范;周四恼，想想钞票有多好;周四难，读读短信笑开颜;周四到了，愿你冲破黎明前的黑暗，迎来朝霞艳阳天!

2 . 语出王安石的《登飞来峰》。诗句蕴含着深刻的哲理。它告诉人们，只有志存高远，胸襟旷达，才不会为私心杂念所困，追求功名利禄所累。置身于崇高的境界当中，心灵才能得以纯洁而美好。

3 . 五月：用心搭建我们友谊的桥梁，用真诚建筑我们感情的高楼，在这个时空里，您是我最好的朋友，祝您生活开心，五一快乐！（劳动节）

4 . 师要从学生的“学”出发，对课堂教学进行调控，真正教给了学生学习方法，“授之以渔”，才能让学生有的放矢地去自主学习，自读自悟，成为自主获取知识的主人。

5 . 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴地万里长江图，写的是远景。

6 . 请你对“海日生残夜，江春入旧年”赏析。

7 . 比喻

8 . 语出王湾的《次山固山下》。诗句写景寓理。当残夜还未消退时，一轮红日已从海上冉冉升起；当旧年尚未逝去，江上的景物已呈露出春意。读着这样对仗工整的诗句，不禁使人明白，任何新生事物的诞生都离不开原有的旧事物，一个旧事物行将结束之时，一个新的事物便已孕育其中了。新旧事物就是这样交替更换着，这是事物发展的规律。

9 . 拟人

10 . 语出李商隐的《无题》。这是抒写爱情的名句。作者运用比喻双关的手法，写出了至死不渝的爱情。可谓肺腑之言。它给人的启示是，对爱如此执着，对事业理想的追求也应如此。

如何赏析句子的答题模板【六】

1 . 不畏浮云遮望眼。只缘身在最高层。

2 . 周四来到，心烦意燥，工作繁杂，没完没了，距离周末，十几万秒，头脑昏昏，耳鸣眼跳。别恼别恼，铃声响了，关怀降临，祝福也到，曙光在前，坚持最好，周末招手，快乐拥抱!

3 . 九月:九月九，送祝福，重阳佳节多幸福；工作大刀又阔斧，生活美好爽肌肤；收到短信马上富，时时刻刻都舒服。重阳节快乐，重阳节幸福！

4 . 雅思阅读完成句子题型的出题方式就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出-个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

5 . 立冬小雪，抓紧冬耕，耕种希望。结合复播，增加收成，成功在望。土地深翻，加厚土层，层层温暖。压砂换土，冻死害虫，虫影无踪。愿你事事成功！

6 . 作者把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒情，阐述了只有站得高，才能望得远，才能不怕阻挠不被眼前困难吓倒的的哲理，同时，表现了诗人不畏艰难，对前途充满信心的豪情。

7 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。”

8 . 可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

9 . 赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

10 . 以春蚕吐丝蜡炬成灰比喻对爱人至死不渝的忠贞情感；运用对偶比喻双关修辞表现情感，形象生动，贴切感人。

如何赏析句子的答题模板【七】

1 . 这两句话诗运用了对偶的修辞方法，“乱花”对“浅草”，“渐欲”对“才能”，“迷”对“没”，“人眼”对“马蹄”，准确地描绘了早春花草的清新美丽，表达了作者对西湖早春景色的喜爱之情。

2 . 注意题目。古诗词中有的题目集中而又含蓄概括文章的内容主旨。认真地分析题目，有时能很快地把握住所写的内容。如杜甫的《望岳》，全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳联想将来的登岳。“会当凌绝顶，一览众山小。”只是作者的想象罢了。

3 . 诗人因为感悟时事，见到鲜花也落泪；恼恨离别，听到鸟鸣也伤心。这两句诗运用了对偶拟人的修辞方法，借景抒情。

4 . 月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的情感色彩，将月亮人格化。借清风明月传达诗人对朋友的牵挂思念关怀之情。

5 . 早晨推开窗，拥抱阳光，觉得天然的浅笑;夜晚散漫步，聊聊家常，品尝普通的幸福。伴侣，拥有好意态，愿你幸福美妙!

6 . 每一片飘落的雪花，都是送给你的祝福；请用双手接住，让问候轻轻融化在你手心里，直达你的心底，带给你整整一冬的暖意：今日是节气小雪，记得快乐！

7 . 绿树村边合，青山郭外斜

8 . ⑸前后矛盾→改或删

9 . 天亮了吧，闹铃响了吧，极不情愿地起床了吧，我的问候及时赶到了吧，高兴了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好心情!

10 . 三从表现手法切入，品句子之作用

如何赏析句子的答题模板【八】

1 . 运用典故，以魏尚自喻，表达了作者渴望得到朝廷重新重用的愿望。

2 . 是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

3 . 三月：又是一年三一五，愿大家都能事事顺心，做运输的能多点细心，做销售的能多点诚心，做售后的能多点耐心，所有的人都多点爱心。（三一五消费者日）

4 . 四从联系上下文入手，品句子之深意

5 . 周一苦周二累，周三实在很疲惫，周四坐着都乏味。周四到了你憔悴，短信支招来助推。助推方法：吃点红糖蘸红薯，全当每天星期五，睡觉之前乐一乐，全当明天是周末。助推剂：前进，前进，前进进。

6 . 即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所体验到的。（这几句话直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。）

7 . 对偶

8 . 写作手法：诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚景，即诗人的主观感受。抒发感情：抒发了诗人期望统一祖国的宏愿，表现了诗人宽广博大的胸怀。

9 . 所谓名句，往往是富含哲理朗朗上口给人启发的经典诗句。虽然经过时代的洗濯和沉淀，但至今依然广被传诵，散发着怡人的光芒。

10 . 因此，通过句子主干来分析空格所填的内容不失为一种较为有效的方法。

如何赏析句子的答题模板【九】

1 . 赏析“海内存知己，天涯若比邻”。

2 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

3 . 十月：又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。信短情长言未尽，唯愿朋友多安康。国庆快乐，阖家团圆！

4 . 北风阵阵，寒冷的冬天来了，俺也想起你了，送你一间快乐小屋：溢满财富一座仓，满载幸福一颗心，粘满温暖一句话：小雪节气到了，祝你健康快乐！

5 . 找点闲暇，找点工夫，叫上伴侣多出去逛逛。带上笑脸，带上祝福，发条短信给真心的伴侣。工夫常有伴侣不常有，用常有的工夫祝不常有的伴侣，高兴常有!早上好!

6 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。

7 . 了。此句中自然环境和社会环境得到完整统一，在描写优美自然环境的同时也交待了险恶的社会环境。

8 . 句子赏析的方法

9 . 太阳出，公鸡叫，愉快的心情就要到。黑夜走，白昼来，开心的一天就要来。钟儿响，铃儿闹，快快起床去报到。祝早安快乐每一天!

10 . 体检报告：经过本周前三天的工作锻炼，你基本上已经丧失了效率动力活力等器官，为了能保住你积极向上努力等功能，特此处方:坚持粒，拼搏丸，周四服用。疗效：幸福一生，保质期：一辈子，建议：在职治疗，不得出院!