小学一年级个人格言（一年级学生格言简短）

小学一年级个人格言【一】

1 . 凌云赛场斗志昂扬

2 . 夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里的《夏夜追凉》

3 . 勤学守纪，踏实严谨

4 . 齐心协力力争上游

5 . 石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石的《初夏即事》

6 . 四月维夏，六月徂暑。《诗经·小雅·四月》

7 . 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

8 . 人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传

9 . 清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间?——王令的《暑旱苦热》

10 . 拼搏奋进，永远进步。

小学一年级个人格言【二】

1 . 文明勤奋，竞争超越

2 . 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

3 . 不比智力比努力，不比起点比进步

4 . 讲和气，育灵气

5 . 叶落归根，爱国荣校

6 . 班荣我容，班耻我耻

7 . 爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？

8 . 刻苦勤奋，严格自律

9 . 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。宋·王安石《初夏即事》

10 . 只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

小学一年级个人格言【三】

1 . 携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观的《纳凉》

2 . 博学笃行，自强不息

3 . 冬天来了，春天还会远吗？

4 . 干净，安静，团结，精进。

5 . 声音又响又脆，像炒豆子似的。

6 . 丽景烛春余，清阴澄夏首。南朝梁·王僧儒《侍宴》

7 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

8 . 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。——戴叔伦的《题稚川山水》

9 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

10 . 磨砺意志奋发冲刺

小学一年级个人格言【四】

1 . 遵规守纪团结互敬

2 . 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

3 . 南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。——柳宗元的《夏昼偶作》

4 . 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

5 . 勤奋乐学，团结拼搏

6 . 温馨家园，阳光沙场

7 . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼的《饮湖上初晴后雨》

8 . 用勤劳坚持，换春华秋实

9 . 小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

10 . 文明高雅，乐学善思

小学一年级个人格言【五】

1 . 墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。唐·张蠙《夏日题老将林亭》

2 . 让世界因我而精彩

3 . 利剑出鞘倒海翻江

4 . 不到终点，永不放弃

5 . 小池残暑退，高树早凉归。唐·沈佺期《夏晚寓直省中》

6 . 在不到短短的`一个月里，我不停的学习查阅网上相关文章，还时不时地请教有经验的老师，在不断地尝试与摸索中，我所担任班级的课堂纪律也大有好转。

7 . 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里的《闲居初夏午睡起二首·其一》

8 . 水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——陈文述的《夏日杂诗》

9 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

10 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

小学一年级个人格言【六】

1 . 体验成长过程，享受生命快乐

2 . 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光的《客中初夏》

3 . 又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。

4 . 遵规守纪团结互敬。

5 . 志存高远，心系天下。

6 . 用线条和色彩，绘人生最辉煌

7 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

8 . 刻苦，踏实做人

9 . 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

10 . 勤奋学习，顽强拼搏

小学一年级个人格言【七】

1 . 友谊第一比赛第二

2 . 江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。唐·贾弇《孟夏》

3 . 连雨不知春去，一晴方觉夏深。《喜晴》

4 . 一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

5 . 既然选择了远方，便只顾风雨兼程

6 . 我认为入学训练一定要做到位，每天花几分钟时间训练学生的坐姿，发言先举手，学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控，如何把他们神游的思维拉回课堂？低年级的学生，一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号，他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说：one,two,three，他们马上条件反射：坐端正,还有“小眼睛，看黑板”“小耳朵听老师”这样，学生的课堂纪律就没那么乱了。当然，单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律，最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习，可以设计一些猜猜看，听听歌，玩游戏等方法。还可采用小组竞赛，个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上，教师的语言要带有鼓励性，学生答对了，要及时给予表扬，如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了，也要给予鼓励，如“下次你一定能行”等，也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们，让学生爱听你的课。

7 . 直面挑衅，畅享成长

8 . 文明勤恳，竞争超出

9 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。

10 . 把握现在，决战今天

小学一年级个人格言【八】

1 . 一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。《夏日杂诗》

2 . 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

3 . 读健康有益之书，做奋发向上之人。

4 . 绿阴生昼静，孤花表春余。唐·韦应物《游开元精舍》

5 . 圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

6 . 同舟共济，劈浪向前。

7 . 绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。《三衢道中》

8 . NOSWEAT，NOSWEET。

9 . 放飞梦想，坚持理想

10 . 开拓创新，争优进取