三年级语文上名言积累（名言积累三年级）
三年级语文上名言积累【一】
1 . 我国人口是世界上最多的国家。
2 . 可能，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂；可能，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；可能，只能是这样。攀缘却达不到峰顶；可能，只能是这样奔流却掀不起波浪。
3 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
4 . 爸爸正在工作。
5 . 湖水平静得像(
6 . 这点小伤口怕什么(
7 . 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。
8 . 书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
9 . 二照样子把下面句子换个说法。
10 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
三年级语文上名言积累【二】
1 . 躲躲闪闪拉拉扯扯拖拖拉拉暖暖和和零零落落红红火火
2 . 山鸟唱歌。
3 . 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
4 . 翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾陆游，你懂得了什么是爱国情怀。读着品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
5 . 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲
6 . 小周接受了虚心地同学们的建议。
7 . 书，能够还给我们一颗童心;书，能够让我们永葆青春。
8 . 书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。
9 . 我把桌子擦干净了。
10 . 书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
三年级语文上名言积累【三】
1 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
2 . 改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
3 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。
4 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
5 . 同学们做操。
6 . 同学们干活。
7 . 下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般；漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。
8 . 这么简单的问题还用想?XkBcom
9 . 巷的尽头，是一座小石桥。扶栏上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。
10 . 春天的北京是一个美丽的季节。
三年级语文上名言积累【四】
1 . 我的家乡是重庆。
2 . 小明拿出作业本。
3 . 列车在奔驰。
4 . 花园里开满了五颜六色的红花。
5 . 不但她好好学习，而且还帮助其它同学。
6 . 《海上日出》的作者是巴金写的。
7 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
8 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
9 . “易与天地准”也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。
10 . 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
三年级语文上名言积累【五】
1 . 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
2 . 文化用来做什么？这是很好回答的问题。有一些人慷慨激昂的回答：”用来报效祖国！“有一些人甜蜜的说：“可以找份好工作，养家糊口！”这些人说的都没错，然而有一些人却不是这样想，他们把文化当作工具，用来歧视人的工具！
3 . 小明拿出作业本开始做作业。
4 . 我们应该爱护时间。
5 . 五比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。
6 . 联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
7 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
8 . 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
9 . 书犹药也，善读可以医愚。-----刘向
10 . 这部动画片很有风趣。
三年级语文上名言积累【六】
1 . 追求更高的“功名利禄”只是满足了个人的欲望，失去的比得到的更多，更没有价值可言。平凡的生活中，可以有很多平凡的事，但是确实幸福的，相反的生活不一定就比平凡的生活来的快乐和幸福，我是年轻人，不甘于平凡是很正常的，毕竟每个人都希望自己是最强的，不愿意让别人看扁了自己吧，但父母他们的年纪和生活方式以和年轻的我们不同了，为了他们偶尔平凡一下也是很好的放松和调节啊我不想为了自己的一点私欲，让自己抱憾终身，在内疚懊恼和自责中度过我的下半生。
2 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
3 . 达尔文钻进鸡窝。
4 . 四照样子写句子。
5 . 这个小实验多有趣哇(
6 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
7 . 是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。假如说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。
8 . (三
9 . 接到“三好学生”奖状，高兴极了。
10 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。
三年级语文上名言积累【七】
1 . 他完成了一次又一次的艰巨任务。
2 . (二
3 . 每天早上去公园锻炼身体。
4 . 今天，有很多人来我班听课，我断定他们大概是来检查工作的。
5 . 商场里有各种各样种类繁多的玩具。
6 . 老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
7 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
8 . 工工整整端端正正方方正正纷纷扬扬飘飘洒洒轻轻细细
9 . 大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。
10 . 蘑菇像(
三年级语文上名言积累【八】
1 . 三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
2 . 艰难地向高峰攀登。
3 . 轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处……
4 . 天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
5 . 王小丽跑过来了。
6 . 幼儿园经常给我们吃哈密瓜西瓜苹果西红柿等水果。
7 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
8 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷
9 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。
10 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。