少看些文案容易影响自己的判断（什么样的文案才能引起你的注意呢）

少看些文案容易影响自己的判断【一】

1 . 长幼有序。——孟子

2 . ●今天是不是没有吃饱？

3 . 除此之外，放学接孩子的细节也很重要：

4 . 还有的家长认为：“棍棒底下出孝子，严师出高徒，对孩子严厉点没什么不好，压力就是动力，这不都是为他好吗？”

5 . 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

6 . 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

7 . 一颗红心，两种准备

8 . 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

9 . 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

10 . 孩子回答道：“有一种冷叫作‘你妈觉得你冷’。”

少看些文案容易影响自己的判断【二】

1 . 会让孩子对老师产生偏见的问话：

2 . 老师不尽责，我受伤或遇到不愉快是老师或别人的责任。让孩子学会了抱怨，渐渐地，你可能会发现孩子会跟你抱怨说，铅笔丢了是某某同学搞鬼，今天没喝水是因为老师总是玩手机等。无论对老师有万般意见，

3 . ●今天哭了吗？

4 . 父爱如泉，在口干舌燥时给我补充水分;父爱如树，在热日酷暑时给我一片阴凉;父爱如山，在任何时候都能让我有所依靠!我要终身珍惜父亲给予我爱!

5 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。）

6 . 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

7 . 如果把母爱比作是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默的吐着它那清新的芬芳!向来只赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼多么平凡，但这种爱是多么的不平凡。一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静的开放。

8 . 父爱那是一个回头，父亲总会用特别的方式表达他的爱。而我会感受到，让我回味无穷，朋友你感受父亲那“回头式爱”了吗。让我们用心去感受那份特别的爱!你一定会很幸福!因为父亲是我们永远的依靠!

9 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。

10 . ●磕破嘴巴了，老师怎么看的孩子！

少看些文案容易影响自己的判断【三】

1 . 有无奈的有伤心的，

2 . 父亲，他是怎样得一个人?一个严肃的人?不，他的微笑是那样的温暖。那他是一个幽默的人?不，他的怒火是那样的真实。那么他究竟是一个怎样的人?我无法用一个确切的答案去描述，每个人对父爱的定义都是不同的，但在我心中父爱是一杯淡淡的茶，不仔细品不出味道，用心去品却会带给我深深的感动。

3 . 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子

4 . 没有人喜欢被说教，没有人喜欢被控制。因为当我们想要改变对方时，无论出发点多么好，道理多么正确，其实都传递出了一种气息：我不喜欢你现在的样子，你应该变成另外一个样子。

5 . 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。《吕氏春秋》

6 . 父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一。

8 . 这一司空见惯的心态，都是在告诉家长们，长久以来，对孩子的教育太松懈了。家长们总是停留在自己对于教育那肤浅的认识之上，自然没有防微杜渐的意识。这样做的结果，就是任凭孩子身上的小毛病发展，最后引发了大问题。

9 . 想想，原本只是个会关在书房苦读的我，现在变成自由自在没有束缚的小天使，就因为牺牲了我最喜爱的电脑游戏时间，而得到了读书的乐趣老师的赞美和光荣上台领奖的机会。

10 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。）

少看些文案容易影响自己的判断【四】

1 . 父之美德，儿之遗产。

2 . 这个生命我们只有一次，

3 . “应该”是痛苦之源。没有人会完全按照你的标准行动。有一种深渊叫“应该”。如果仅仅因为对方是你的父母孩子姐妹兄弟叔舅姨姑朋友爱人，你就认为他们应该为你做什么，就必须对你负责任，因为他们没有满足你的期望，就得背负理所当然的谴责，也就是所有和你有关系的人，就自然而然地欠了你一生还不清也说不清的债务一样。

4 . 有高兴的有生气的，

5 . 内睦者，家道昌。——林逋

6 . 请试试这类正面的问话：

7 . 孩子头脑中总是带着对上学的美好，孩子自然喜爱上学。

8 . 在乎自己的心情，

9 . 有的家长认为：“孩子能有多大事？让他自己长就行了，就算有点小毛病小缺点，也是难免的嘛！毕竟只是个孩子，树大自然直，没什么可担心的！”

10 . 父子不信，则家道不睦。——武则天

少看些文案容易影响自己的判断【五】

1 . 父母者，人之本也。——司马迁

2 . 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

3 . 遇到难过事，尽快遗忘。

4 . 遇到气愤事，赶紧忘记，

5 . 根据客观报道和评论，本着*主义哲学中万事皆有联系的原则，我将通用申请破产保护和严肃的教育专题紧密地联系了起来，题为《从通用申请破产保护到防微杜渐》。

6 . 甚至还有的家长自信自己的`教育绝对没有问题，孩子自然也不会出什么错！他们不仅忽视孩子的教育，还忽视得理直气壮！所谓的“顺其自然”，其实就是一种忽视和不负责任。

7 . 无论遇到什么困难，都要勇敢面对乐观向前；不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。

8 . 何不快快乐乐的过！

9 . 事亲以敬，美过三牲。——挚虞

10 . 人，其实真正听的道理是自己的道理。在任何关系中，我们永远应该要求的是自己，而不是他人。对于他人，我们可以邀请请求，但最有效的还是通过要求自己改变自己从而去影响他人。如果一味地对他人提出要求，那就只会出现一个结果：你会常常失望和痛苦。