陶行知经典名言及译文（陶行知经典十句名言）
陶行知经典名言及译文【一】
1 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
2 . 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
3 . 在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一解放他的头脑，使他能想;二解放他的双手，使他能干;三解放他的眼睛，使他能看;四解放他的嘴，使他能谈;五解放他的空间，使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问;六解放他的时间，不把他的功课表添满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。
4 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——
5 . 教师的职务，是&#;千教万教，教人求真&#;。学生的职务，是&#;千学万学，学做真人&#;。
6 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
7 . 教育是立国之本。
8 . 生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——
9 . 行是知之始，知是行之成。
10 . 恰似一江春水向东流。
陶行知经典名言及译文【二】
1 . 这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少!昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。
2 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
3 . from the moment that i wake up 从我每天早上起来的那一刻起。
4 . 我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
5 . ●我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
6 . ——
7 . 爱满天下。
8 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
9 . 我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。
10 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
陶行知经典名言及译文【三】
1 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
2 . her wishful face haunts my dreams like the rain at night 她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。
3 . 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
4 . a sad thing about life is that when you meet someone who means a lot to you only to find out in the end that it was never bound to be and you just have to let go人生的悲哀是你遇上了一个对你很重要的人，他是你的一切。然而，你却没有办法留住他。
5 . 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
6 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——
7 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——陶行知
8 . 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
9 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
10 . ⑦君：作者自称。能：或作“都”“那”“还”“却”。
陶行知经典名言及译文【四】
1 . ⑴苏幕遮：词牌名。宋代词家用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。双调，六十二字，上下片各五句。
2 . ④曲江：曲江池，位于长安(今西安市南郊，曾是唐时极为富丽的优美园林。
3 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
4 . 社会即学校。
5 . never say goodbye when you still want to try, never give up when you still feel you can take it, never say you don’t love that person anymore when you can’t let go当你仍想继续，永远不要说再见．当你仍然能够接受，永远不要说放弃。当你舍不得他，永远不要说你不再爱他。
6 . ●中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
7 . 失败是成功之母，奋斗是成功之父。
8 . ●发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
9 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
10 . 生活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
陶行知经典名言及译文【五】
1 . 学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
2 . ③灞(bà桥：在长安(今西安市东面的灞水之上，为唐人送别之处。
3 . the more you learn, the more you know, the more you know, the more you forgetthe more you forget, the less you know so why bother to learn学的越多,知道的越多, 知道的越多,忘记的越多, 忘记的越多,知道的越少, 为什么学来着
4 . 大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
5 . 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
6 . 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
7 . and time goes by so slowly, and time can do so much而时光难熬，它能改变许多事。
8 . the sandflass remembers the time we lost沙漏记得`我们遗忘的时光。
9 . 如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
10 . ●事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。