1 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若
2 . 不经历风雨,怎能见彩虹?
3 . 坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》
4 . 傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵
5 . 如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力,不是看这个人在学校时的成绩好坏,也不是看他的学历有多高,而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。
6 . 不怕学不成,只怕心不诚。
7 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
8 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》
9 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
10 . 成功的关键在于相信自己有成功的能力。——拿破仑·希尔
1 . 少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
2 . 好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
3 . 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子
4 . 成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭
5 . 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子·渔夫》
6 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
7 . 平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
8 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
9 . 读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎趁早歌》
10 . 人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。
1 . 喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。-----孟德斯鸠
2 . 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来
3 . 在人生的道路上,不管是潇洒走一回,或者是千山独行,皆须是自己想走的路,虽然,有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路,不过,只要坚持到底,我相信,就一定可以找到自己的路,只要找到路,就不必怕路途遥远了。
4 . 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋
5 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来
6 . 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
7 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
8 . 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
9 . 聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚
10 . 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅
1 . 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
2 . 靠父亲的学识成不了学者。
3 . 勤学如春起之苗,不见其增日有所长。缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。——陶渊明
4 . 最不会利用时间的人,最会抱怨时间不够。——拉布吕耶尔
5 . 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV
6 . 试着放纵自己,却总牵绊于过多的束缚,依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。
7 . 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
8 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
9 . 人不劳动没出息,人不学习没长进。
10 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
1 . 研卷知古今;藏书教子孙。——《集锦》
2 . 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
3 . 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
4 . 有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》
5 . 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
6 . 读万卷书,行万里路。——刘彝
7 . 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
8 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
9 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
10 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
1 . 学而时习之,不亦说乎?——孔子
2 . 只要功夫深,铁杆磨成针。
3 . 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
4 . 男儿不展风云志,空负天生八尺躯。——冯梦龙
5 . 只有登上山顶,才能看到那边的风光。
6 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向
7 . 读书破万卷,下笔如有神。
8 . 不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。
9 . 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
10 . 若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记•上川南道彭山县》
1 . 学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。
2 . 世上无难事,只要肯登攀。
3 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
4 . 涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。
5 . 读万卷书,行万里路。
6 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
7 . 刀不快,石上磨。人不会,世上学。
8 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
9 . 岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。
10 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
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