1 . 谓语形式:动词(英语句子的灵魂)
2 . 他通常在午饭之后要小睡一会儿。主谓宾
3 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:[情态动词]+[时态助动词]+[语态助动词]+[主要动词](不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住:谓语部分第一个动词往往是变形动词。如:
4 . weareworking。
5 . Timeismoney
6 . .让她去做不正合适吗?
7 . (秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
8 . 三照样子,写句子。
9 . 7这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论,这怎么解释呢?
10 . (这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
1 . 雪花飘落。__________________________________________________
2 . B动词副词副词介词
3 . 动词:瞻仰驾驶起来希望
4 . ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
5 . ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
6 . .女娲很难过。
7 . ()隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
8 . Wehavehadsupper
9 . (满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。
10 . (这是为什么呢?全场观众呆住了。
1 . (渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。
2 . C分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
3 . .羊已经丢了,还修羊圈干什么?
4 . (第一次升旗,将永远留在我记忆之中
5 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨,怎么见彩虹。
6 . 英语句子成分歌
7 . 定语,同位语修饰名词性形式
8 . 会变色的花很多。
9 . 评述性状语:修饰整个句子,表示说话人的看法或态度。
10 . ()我们在党的关怀下成长。
1 . (春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋。
2 . Sheknowswhattodonext
3 . .一棵高大的橡树挺立在路旁。
4 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
5 . 雨已经下了一整天了。主谓
6 . ()雨水顺着房檐流下来。
7 . (反意问句的附加问句,主语必须是代词:Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗?/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗?
8 . Canyoumakethedogstandstill?
9 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。
10 . 选出对下边句子成分分析正确的一项。()
1 . ()银杏树又叫白果树。
2 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
3 . 这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
4 . 我家的猫最怕陌生人。
5 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
6 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
7 . ()渐渐地连成了一条线。
8 . (这些花有白的,也有黄的。
9 . 愚人节是一年中很特别的一天。主系表
10 . ()像一层薄烟罩在屋顶上。
1 . (牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
2 . ()祥子喝了瓢凉水就走了出去。
3 . 绿色开花的植物有庞大的根系。
4 . ()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
5 . 小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
6 . ()游击队员们战斗在华北平原。
7 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如:ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。
8 . .表语:说明主语的身份和情况。(跟在系动词后
9 . ()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
10 . (只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口
1 . ()脚穿一双特大号皮鞋。
2 . Willyouleavethedooropen/unclosed
3 . 车间已经完成了全年的任务。
4 . 我们大家都呼吸吃和喝。主谓
5 . Thelandlordhadthemworkingdayandnight
6 . 小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。___________________________________________
7 . 他吃完午饭后去了花园。主+并列谓语
8 . 欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_____________________________________________
9 . 选出与“愚公移山”同类结构的一项:()
10 . ()他吩咐学生拿水来注入欹(qī器实验,果然和他说的一样。
1 . ()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。
2 . (小朋友高兴地笑了。
3 . 花了年,李时珍才编写成<<本草纲目>>。
4 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
5 . 我已经为你要了一些汤。主谓双宾/主谓宾状
6 . 例6:他很急。他急得一时说不出话来。
7 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
8 . 这两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。
9 . 我有许多的衣服需要洗。主谓宾,towash做clothes的定语
10 . HebeganleaningEnglishtenyearsago
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