1 . 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
2 . (忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
3 . ()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
4 . (于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
5 . (这个分类的都很长,写事的都都是要写详细的,一句话很难概括,和你的要求不符合,我就不打了)
6 . ()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
7 . ()夸张:为了表达需要,故意把事物的形象特征作用夸大或缩小,突出印象。“飞流直下三千尺”
8 . 熊猫睡醒了就翻身起来,用前爪揉揉惺忪的眼情,好奇地望望游人,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来,好像想清醒一下头脑似的。
9 . 枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去;她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让;最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
10 . (接着,观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。
1 . 例:我们把“”高地上的全部敌人歼灭了。
2 . (老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
3 . ()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
4 . 花了年,李时珍才编写成<<本草纲目>>。
5 . ()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
6 . (耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子
7 . ()你看,她多像我们祖国万平方公里的版图啊
8 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
9 . 修改病句
10 . (晚上,我在家乐里日记。
1 . NO夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
2 . 这李子溜紫溜紫的,一看,就让人眼馋。
3 . ()村后是一望无际的桑园。
4 . (第一次升旗,将永远留在我记忆之中
5 . (茎上长满了小刺,还开过几次花。
6 . (三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
7 . 天空澄碧,纤尘不染,远山含黛,和风送暖。
8 . 他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。
9 . (于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
10 . NO岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
1 . 我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。_______________________________________________
2 . ()银杏树又叫白果树。
3 . 遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢?
4 . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
5 . (又过了一会儿,操场上开始积水了,雨柱打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。
6 . 凡是含义比较深刻的句子,往往是与中心联系最密切的句子,有的甚至点名中心,因此可以把句意跟中心联系起来思考,这样会使学生对句子理解更加透彻。例如学习《夕照》一课,“我呆呆地望着这如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动。”光读这句话,让人不解作者为什么感慨,为什么激动,但是联系课文,这是一篇写景的文章,作者把夕照描写地很美,正式面对这如诗的夕照,让人产生的一种内心的激动与赞美。理解了这句话,也知道它正好点出了这篇文章的中心。
7 . ()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
8 . ()天黑的时候,小朋友们去看放烟火。
9 . “桂林山水”真是人间仙境啊!
10 . ()汇合成一条条小溪。
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