1 . 习惯改变命运,细节铸就终身。
2 . 五年级一班:和谐竞争拼搏超越!
3 . 开拓创新,争优进取。
4 . 这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。
5 . 五年级三班:创最好的班级,做最好的自己!
6 . 八数学知识来源于生活,又服务于生活。
7 . 和谐竞争拼搏超越。
8 . 信心决定一切,细节决定成败。
9 . ()雁群拍着整齐的队形浩浩荡荡地飞了过来,一群接着一群。
10 . 佳句摘录:
1 . 天道酬勤,宁静致远。
2 . 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
3 . 乐学善思,独立自信!
4 . 佳句摘录:只要努力,我们所有人都能成为艺术家。
5 . 同舟共济,劈浪向前。
6 . 《勇气》
7 . 我心一片磁针石,不读清华不肯休。
8 . 佳句摘录:鼓起勇气,就会有希望。
9 . 问题是数学的心脏。——P。R。Halmos
10 . 《奇怪的一天》
1 . 六年级一班:天道酬勤,恒者能胜!
2 . 扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
3 . ()小灰燕长着一个漂亮的小脑袋,羽毛像软缎一样光洁,眼睛里闪烁着温柔的光芒。
4 . 己所不欲,勿施于人。
5 . 读和抄写是引导学生认识句子的一种训练形式,这样可以让学生从感性上对句子进行初步认识。特别注意标点符号,对于不同标点如句号问号感叹号就有不同的语气,不同的含义。
6 . ()就在离他两步远的地方,刚才还是一片大海,转眼间却赫然矗立起一座黑黢黢的城墙,城门旁边还筑有碉楼,城门大开着。
7 . 冬天来了,春天还会远吗?
8 . 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
9 . 小事成就大事,细节成就完美。
10 . 志强智达,言行行果。
1 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert
2 . 三年级二班:天道酬勤,恒者必胜!
3 . 十四请不要做浮躁的人。
4 . 强班强校,校荣我荣。
5 . 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
6 . ()银色的月光洒满山头,一切都那么宁静,那么美。
7 . 勤奋乐学,团结拼搏。
8 . 莫放松点,莫轻视微。
9 . 细节决定成功,点滴铸就辉煌。
10 . 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
1 . 积极人生,全力以赴。
2 . 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
3 . 十三如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!
4 . 没有播种,何来收获。
5 . 齐心协力,争创佳绩。
6 . 乐观向上,勤奋团结。
7 . 非学无以成才,非志无以成学。
8 . 不努力怎么知道你能行,不努力怎么知道你不行。
9 . 敬业修德,强能健体。
10 . “落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
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