1 . 建国君民,教学为先。——《礼记·学记》
2 . 师者,人之模范。——杨雄
3 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
4 . 片言之赐,皆我师也。
5 . 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
6 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
8 . 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
9 . 即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。
10 . 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
1 . 八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!——孔子《论语》
2 . 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
3 . 身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天
4 . 骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧
5 . 言必信,行必果。——孔子
6 . 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
7 . 朝闻道,夕死可矣。——孔子《论语》
8 . 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
9 . 道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。
10 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
1 . **道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。
2 . 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
3 . 诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。”——孔子《论语》
4 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
5 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6 . 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
7 . 孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”——孔丘《论语季氏》
8 . 捧着一颗心,不带半根草去。陶行知
9 . 捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
10 . 德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
1 . 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。
2 . 益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。——孔丘《论语》
3 . 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
4 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
5 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知
6 . 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
7 . 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。
8 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
9 . 为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
10 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
1 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
2 . 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
3 . 自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
4 . 养成教育是管一辈的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。
5 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
6 . 尚自然,展个性——蔡元培
7 . 君子喻于义,小人喻于利。
8 . 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
9 . 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
10 . 一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!
1 . 我以为好先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
2 . 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
3 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
4 . 见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
5 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
6 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
7 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
8 . 父母在,不远游,游必有方。——孔子《论语》
9 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
1 . 问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
2 . 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
3 . 执着杏坛,乐于奉献。
4 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
5 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
6 . 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐
7 . 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔
8 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9 . 常求有利别人,不求有利自己。
10 . 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
1 . 教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯
2 . 在现状下,尤须进行六大解放,把学习的基本自由还给学生:一解放他的头脑,使他能想;二解放他的双手,使他能干;三解放他的眼睛,使他能看;四解放他的嘴,使他能谈;五解放他的`空间,使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问;六解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情。
3 . 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
4 . 只有受过一种合适教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
5 . 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
6 . 工欲善其事,必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》
7 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
8 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。——孔丘
9 . 教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》
10 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
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