1 . 爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你,那并不代表他们没有全心全意地爱你。
2 . 天下英雄,惟使君与操耳!
3 . 幸福就在当下,不在过去也非未来。
4 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
5 . 小时候看三国,很不明白这句话的含义,倒底是在夸孙权还是在骂孙权。稍大了一点后才知道,曹操其实和孙权他爹孙坚是一辈的,这么说没什么不可以。另外曹操的主要意思是夸孙权能守住父兄基业,跟袁绍和刘表的那几个败家子不同。怪不得辛弃疾很是欣赏孙权,并在自己的词里引用了这句话。
6 . 功利的教育崇尚智能,高尚的教育崇尚灵魂。一切关涉灵魂的事业都拒绝功利,艺术如此,教育亦如此。
7 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
8 . 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
9 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
10 . 定位艺术,发扬特色;扬长避短,塑造为长。
1 . 一步一脚印,勿好高骛远。
2 . Justbecausesomeonedoesntloveyouthewayyouwantthemto,doesntmeantheydontloveyouwithalltheyhave
3 . 对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的`整个世界。
4 . 以质量求生存,以特色谋发展。
5 . 教育给每个盐田孩子出路教师使每个盐田家长安心。
6 . 创盐田新高,铸教育精品。
7 . 没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
8 . Inarestaurantwindow:"Dontstandthereandbehungry,comeoninandgetfedup"
9 . 扬长避短,化短为长;因材施教,有教无类;特色教育,喜报频传。
10 . 。不努力的男人只有两种结果,抽不完的低档烟和干不完的体力活;不努力的女人只有两种结果,穿不完的地摊货和逛不完的菜市场!——学会奋斗
1 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
2 . 举全力打造品牌教育,凝全智建设特色盐田。
3 . 和谐安全,均衡优质。
4 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
5 . 我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
6 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
7 . Dontwasteyourtimeonaman/woman,whoisntwillingtowastetheirtimeonyou
8 . 爱满天下,乐育英才。
9 . 人生没有彩排,每天都在现场直播。
10 . 原文应是:一花一世界,一叶一如来出自《华严经》:昔时佛祖拈花,惟迦叶微笑,既而步往极乐从一朵花中便能悟出整个世界,得升天堂!
1 . 纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
2 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
3 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
4 . 公正赢取均等。
5 . 其实只要我们稍加留意,就可以知道那些健康的人,他们懂得有赖于持之以恒的锻炼与轻松的心情是健康的基石。
6 . 常住暂住,均是盐田学子,教育阳光同朗照;优生后进,皆为祖国未来,爱心雨露普滋润。
7 . 伏龙凤雏二人得一,可安天下
8 . 这是赵云迷们最津津乐道的评语,原因是在《演义》里赵云并不是作者重点描写的对象,但由于他每回出场都是英姿飒爽,攻无不克,能得到主子这么一句肯定,当然是高兴得找不到北了。不过也可以看出刘备没有知人之能:赵云跟了自己这么多年,到这时才知道他的胆识,平时只给他一些压粮运草,打扫战场,保护家属的杂活,真是埋没英雄。
9 . 人生如是,学会品味,学会包容。
10 . 不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
1 . Attheelectriccompany:"Wewouldbede-lightedifyousendinyourbillHowever,ifyoudontyouwillbe"
2 . 人非圣贤,孰能无过?
3 . 知识提升素质,教育带动产业。
4 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
5 . 现实让爱变得很渺小,生活也不光有爱就能继续。人生有太多的无奈,所以善待自己活好当下。人生没有彩排,每天都在现场直播。超越形成一种智慧,快乐活在当下,尽心就是完美。
6 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
7 . 司马徽一向看好诸葛亮和庞统,曾经把诸葛亮比成姜尚,张良,所以这话从他嘴里说出来一点也不奇怪。二人倒也有些经天纬地的本事,因此这么说也不过份。奇怪的是刘备二人皆得,反倒不能安天下了,不能不引人思考。
8 . 生态盐田,教育前沿。
9 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
10 . 人生如戏,人生有限而世事无限。从人生序幕拉开直到终场结束,就如在舞台上,随着场景和剧情不断变化;生命如歌,有欢乐也有哀愁,有高音也有低音,有平缓也有曲折起伏;生命如画,浓墨泼洒也好,淡笔轻描也罢,甚至依着兴致涂鸦也无妨,只要自我尽情描绘,哪怕笔法稚嫩。
1 . 青年人的教育是国家的基石。富兰克林
2 . 。不要为了经济富有的朋友疏远了精神富有的朋友,慢慢你会明白,经济上富裕的朋友可以带你吃喝玩乐,也可以带给你复杂纷乱的世俗烦恼,精神富有的朋友也许只能带你去田野里,去溪流畔,没有美酒佳肴,没有香槟咖啡没有舞池,可是她能陪你一起奔跑一起笑得像傻子。——学会自重
3 . 这句出金刚经:所有相皆是虚妄;一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,当作如是观。对于爱情:美好的爱情,动人的爱情,原来都是虚幻的!可是虚幻的爱情却也是最美的!如坠梦中,近在眼前,却触摸不到;遥远的总是最美,因为遥不可及,充满想象,却难以了解真正的最美,在于人心所营造的幻境这种美,值得我们凡人一直去追寻,即使花去毕生的时间,得到心碎的结局,却依然在憧憬;对于生活:如果人不执著世间的一切物质名利,就不会被物质名利所控制;正由于人追求这些感官之物,才会变得不快乐一切皆流,无物永驻凡人就是太在乎自己的感觉感受,因为才会身处于水深火热之中,所以记得佛家的句:一切皆为虚幻。
4 . 。不管你因为什么结婚,只要你有了孩子,你就要爱这个家,不管它多么简陋多么寒冷,你都有义务让它温馨起来,因为你是父母!——学会承担
5 . 孙策当政时常常霸气有余而策略不足,想不到他倒还有些识人之能,前者信任太史慈回城招降众人,临死时还给孙权留下了这样的忠告,深刻看出了两人的处事风格。事实也验证了他的准确性,张昭主外事时主张投降曹操;周瑜主内事时把孙权的妹子糊里糊涂地嫁给了刘备。而二人各行其事时却做得近乎完美。
6 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
7 . 人人关心教育,教育回报人人。
8 . 教书教人,作师作责。
9 . 脚踏实地,少做白日梦,少定空头计划。人生总会遇到各种各样的机遇,一旦抓住了,小则能获得快乐,大则能改变命运。但这机遇是可遇而不可求的。我们也可能会失去各种各样的机遇,还会犯各种类型的错误。对自己的过失,切不可无限悔恨,死揪不放。要知道,人非圣贤,孰能无过?重要的是总结经验,少犯错误。
10 . 有人说《后出师表》不是诸葛亮写的,先不论是谁写的,这里的鞠躬尽瘁,死而后已就是诸葛亮真实的写照,也是最能表现诸葛亮后期六出祁山无力回天时的心情,也成为现代人常挂在嘴边的一个词。
1 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代加里宁
2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
3 . 此句出自“般若波罗密多心经”由唐代玄奘法师所译,尽得禅宗精髓!全句为“色不异空,空不异色,色即是空,空即是色,受想行识,亦复如是”。
4 . 九九重阳,欢笑聚堂,祝您重阳节:亲朋好友相聚来,喜上眉梢笑花开,长慈幼孝夫妻爱,好时好事好运来!
5 . 。可以相信世上真的有美好坚贞的爱情,但不要憧憬那么浪漫的事会发生在你身上,它只属于牛郎织女梁山伯祝英台还有外国的罗密欧和朱丽叶。因为他们都没有活很久。而我们是要活很久的。——学会珍惜(wwwrenshengcom
6 . 让智慧点亮人生,用爱心播种未来。
7 . 子龙一身都是胆也!
8 . 源自《地藏菩萨本愿经》,当年地藏王菩萨原可以成佛,但他见地狱里有无数受苦的魂灵,不忍离去,于是留在了地府,并立下重誓:“我不入地狱,谁入地狱,地狱不空,誓不成佛”!
9 . 佛曰:一花一世界,一草一天堂,一叶一如来,一砂一极乐,一方一净土,一笑一尘缘。一念一清静这一切都是一种心境心若无物就可以一花一世界,一草一天堂参透这些,一花一草便是整个世界,而整个世界也便空如花草处处皆是佛,一切众生人人皆是佛。
10 . 在《演义》里,周瑜是心胸狭窄,永不服输的代名词,也只有当他病入膏肓,不久于人世时,才会由口及心地发出这样的感慨。只不过这句话过于自卑,长了诸葛志气,灭了自己威风。使得二人的形象在人们主中格式化了。
1 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
2 . 学校的份量有多重,人生留下的脚印就有多深。
3 . Onadeskinareceptionroom:"Weshooteveryrdsalesman,andthendonejustleft"
4 . 不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。
5 . 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
6 . 个人认为,在曹操说过的所有的话里面,这句话是最精辟的。难怪刘备会吓掉勺子,连苍天也打了个冷战,以为泄露了天机。其实曹操也就是这么一说,试探一下而已,后来又被刘备一糊弄,否定了自己有生以来说过的最正确的一句话。
7 . 知止方能心定,心定方能静安。
8 . 两手四方:家校机关社会;三心一体:孩子教师祖国。
9 . 营造书香环境,培养人文情怀。
10 . MaybeGodwantsustomeetafewwrongpeoplebeforemeetingtherightone,sothatwhenwefinallymeettheperson,wewillknowhowtobegrateful
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