名言警句300篇(名言警句摘抄大全300条)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-14 21:52:27
名言警句300篇(名言警句摘抄大全300条)

名言警句300篇【一】

1 . 教是第二次学。--儒贝尔

2 . 我觉对我影响最深刻的一句格言是:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。这句格言出自古代著名文学家唐宋八大家之首的韩愈。这句格言的意思是:用书堆积起的大山,要想攀登到高峰,勤奋是登顶的唯一路径;在无边无际的知识海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够带你走向成功。这句话的寓意是:在读书学习的道路,没有捷径可走,没有顺风船可驶,要汲取更多的知识,只有狠下苦功,才能取得成功。

3 . 读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。(清冯班

4 . 只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

5 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

6 . 国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙

7 . 老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

8 . :主敬:整齐严肃,无时不慎。无事时心在腔子里;应事时,专一不杂,如日之升。

9 . 孝在于质实,不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》

10 . 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

名言警句300篇【二】

1 . 有时,人们把学校简单地看作是一种工具,靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的,学校却要为活人服务。--爱因斯坦

2 . 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。(宋朱熹

3 . 谈论家庭管教问题的人所犯的错误,就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上,而认为父母毫无责任。--斯宾塞

4 . 无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

5 . 生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

6 . 我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

7 . 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

8 . 他一生修身养性,共有十三套学问,其中的《曾国藩家书》记录了他一生的修身齐家从政的重要思想,内容易懂思想深刻,值得我们学习。曾国藩还留下了许多的人生感悟以及为人处世的格言警句。

9 . 世界本身就是一部书,它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀,但它却无法将未来的所有经验置于书架上,也不能阻止普通大众运用他们的手舌眼耳和理解力。--赫兹里特

10 . 发展求全面,特长亦需养;个性与共性,相得两益彰。

名言警句300篇【三】

1 . 家中有困难,一人无法扛;说与老师听,大家都会帮。

2 . 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼

3 . ——希望,让原本平淡乏味的生活变得精彩绚丽,让郁闷的心情立即变的阳光灿烂,犹如山野里的花到处绽放。

4 . 心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!

5 . 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

6 . 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀——布莱克

7 . 人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

8 . 保护环境就是保护我们自己。

9 . 保护环境光荣污染环境可耻

10 . 对人的教育,除了要发挥他本人天赋的才能,还应努力发展他对整个人类的责任感,以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

名言警句300篇【四】

1 . 人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫

2 . 谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云:"三人行必有我师"。

3 . 高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。

4 . 必须趁早使孩子养成这样一种习惯,即:不命令人,因为他不是谁的主人;也不命令拿东西,因为东西是不听他的命令的。--卢梭

5 . 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

6 . 一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

7 . 圣人无常师。--韩愈

8 . 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆,在很大的程度上取决于:家庭里的智力兴趣如何,成年人读些什么想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

9 . 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。--加里守

10 . 学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫

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