1 . ③问题是怎样产生的呢?
2 . 依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
3 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
4 . (树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
5 . (她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
6 . ()鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
7 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
8 . ④事物本身的发展规律。
9 . 我一定__________________。
10 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
2 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
3 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
4 . ()湖的四周是郁郁葱葱
5 . am who I_________________________
6 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
7 . 只有__________________,才__________________。
8 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。
9 . 仿句训练(答案)
10 . 仿照上述句子,续写一句。
1 . ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
2 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
3 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
4 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题:
5 . 我为大家__________________。
6 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
7 . 见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
8 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
9 . (夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
10 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
1 . 如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
2 . [正确答案]B
3 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
4 . ④通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。
5 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
6 . am yes Fang I Miss_________________________
7 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
8 . ()开始,我怎么也捉不到。
9 . 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
10 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
1 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。
2 . C⑤③①④②D③①④⑤②
3 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上,顺序是由近到远,由低到高。答案是B
4 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
5 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
6 . ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
7 . 填入下面横线处最为恰当的一句是
8 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
9 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥
10 . 假如有人问我是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白___________,美化我独抒性灵的意象。
1 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
2 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
3 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③
4 . 在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_________,_________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
5 . ①②③④⑤
6 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
7 . 。①sweets②the③like④I
8 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
9 . are how Alice you__________________________
10 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
1 . ④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
2 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
3 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
4 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
5 . ①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。
6 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
7 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
8 . A不仅仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
9 . (第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
10 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥
1 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
2 . “相互就是快乐时,一起分享。”
3 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
4 . ④远山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵
5 . (他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
6 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
8 . 没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
9 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
10 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
1 . 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
2 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
3 . ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
4 . ②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目
5 . 建筑是凝固的诗:_________;_______________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
6 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
7 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
8 . A④③②①⑤B②④③①⑤
9 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
10 . 。①is②she③who
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