1 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
2 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
3 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
4 . 父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
5 . 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
6 . 当我们遇到这样或那样的不开心时,不妨静下心想一想,我们做这些事究竟是为了什么。
7 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
8 . 真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
9 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
10 . 你知道关心父母,这让我很开心。
1 . 爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
2 . 怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。
3 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
4 . 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
5 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
6 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。
7 . 教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
8 . 读书百遍,其义自见。——陈遇
9 . 在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。
10 . 谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
1 . 有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
2 . 一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。
3 . 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名
4 . 我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东
5 . 父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
6 . 一个人的视力本有两种功能:一个是向外去,无限宽广地拓展世界;另一个是向内来,无限深刻地去发现内心。
7 . 读书有三到:心到眼到口到。——朱熹
8 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
9 . 劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
10 . 如果我们都去做自己能做到的事情,我们真会教自己大吃一惊。
1 . 不用辱骂来惩治孩子。
2 . 诚实地评价自己对孩子的感情。(
3 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
4 . 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
5 . 犯错,就诚实地认错。狡辨诿过只会害了你自己。
6 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
7 . 世界上%的人是吃小亏而占大便宜,而%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那%。
8 . 赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。
9 . 说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。瞬间就是永恒,永恒就是瞬间。
10 . 人生像一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生像一杯清茶,细细品味,才能品出味道。
1 . 自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
2 . 世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
3 . 说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。
4 . 你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
5 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
6 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
7 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
8 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
9 . 游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
10 . 困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。
1 . 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
2 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
3 . 好生长智商,家长别狂妄;差生长情商,家长莫悲伤;情商加智商,前程定无量。
4 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
5 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
6 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
7 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
8 . 无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。
9 . 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
10 . 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
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