1 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
2 . 书包是一只船,载着我去泛游学海,冲急流,越险滩,飘流远航,到达胜利的彼岸;书包又是珍宝,它融有妈妈的情和爱,给我勇往直前的力量。
3 . 书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”;书是益友,臧克家说:“读过一本书,像交了一位益友”;书是窗户,高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户”。
4 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
5 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
6 . 刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。
7 . 生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
8 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
9 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
10 . IhavePE我有体育课。/Igofishing我去钓鱼。
1 . 小朋友们一边唱一边跳。
2 . Doyoulikethisumbrella?你喜欢这把雨伞吗?
3 . 雪停了,夕阳把云彩轻轻推开,吐出了淡淡的粉红。
4 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
5 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
7 . 那是他的文具盒吗?---不是。
8 . 生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
9 . 希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。
10 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
1 . 春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节
2 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
3 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
4 . Thisisourclassroom这是我的教室
5 . 我正忙着写作业呢!
6 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
7 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
8 . 西瓜长的那么大,那么圆。
9 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
10 . 你的电话号码是多少?---是…
1 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
2 . 太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
3 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。
4 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
5 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外
6 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
7 . 我不知道。Idon’tknow
8 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
9 . Igotoschool/Igotothepark我去上学。/我去公园。
10 . Whatdoyoudointhemorning?你早上做什么?
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