1 . 二补写对联题。这种题是在所给的对联上填上所空缺的字,使对联相对。
2 . 二十九味来更精彩采味园,一口采尽天下美食
3 . 牦牛王,吃后难忘的西藏品牌。
4 . 五十休闲好时光,尽在采味园。
5 . 道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——作者:章炳麟
6 . 天域高寒灵气,凝聚养生美味。
7 . 上联:汉字文化传承任重道远。
8 . 来华育,享教育,工作去。
9 . 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。——作者:毛泽东
10 . 雪原黑黄金,西藏牦牛王。
1 . 智者不为非其事,廉者不为非其有。
2 . (年福建省龙岩市)老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。上联:长辈言传明祖训
3 . “因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——作者:陶行知
4 . 【参考答案】示例:铺就康庄道路靓扮美丽乡村。
5 . 下联:诗书继世。
6 . 华育教育,誉满天下。
7 . Shūshānyǒulùqínwéijìng,xuéhǎiwúyákǔzuòzhōu。
8 . 休闲周末时间到,祝福短信紧跟来。愿漂亮的你,过得健康;可爱的你,过得快乐;体贴的你,过得幸福;休息的你,过得充实!周末愉快!
9 . 廉洁乃干部之魂,勤政是公仆之本。
10 . 慎而思之,勤而行之。
1 . 诚信立中“华”,英才“育”天下。
2 . 廉洁虽不富,可安全一生;贪腐纵有钱,却危险相伴;守得住清贫,耐得住寂寞,经得起诱惑,保持住气节,两袖清风行正道,一身正气自心安。
3 . 上联:勤劳和汗水下联:智慧与真情
4 . 选择华育,坐收名利。
5 . 三十四采味园,醉心田。
6 . 下联:子孙心领神会承
7 . 牦牛王牦牛,真好吃。
8 . 华育,用实力创造机遇。
9 . 三十九采味园:美味新鲜,园来自然。
10 . 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德——作者:德谟克利特
1 . 真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚美丽纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。——作者:黄少平
2 . 周末到了,送你首歌,愿你快快乐乐;送你杯茶,愿你轻轻松松;送你袋糖,愿你甜甜蜜蜜,亲爱的朋友,周末愉快,天天幸福……
3 . 健康生活,源自牦牛王。
4 . 体验西藏之旅,品牦牛王生态休闲食品。
5 . 一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——作者:雪莱
6 . 庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——作者:罗曼罗兰
7 . 上联:房干山上观流泉瀑布品山珍野味,嬴牟风景果然好。
8 . 五采天下美味,做幸福家园。
9 . 例如:
10 . 心选择,新成长——华育教育。
1 . 有一次,偶然间看到了介绍长白山的风光片,说长白山原本叫白山,只因这里气候寒冷,经常下雪,山上积雪不化而得名。听到这里,小张脑海中灵光一闪,对出了下联:。⑵上联:今日称雄考场,谁拔头筹?下联:
2 . 做人要实在一点,为官要清白一点,幸福才会长久一点。
3 . 无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——作者:罗素
4 . 你也太装酷:放屁要脱裤,走路要数步,不谈恋爱也吃醋。真是笨如猪,不读书,掉在河里没命还想捞珍珠
5 . 三十好生活,添滋味采味园,味之缘。
6 . 【参考答案】示例:古道边伤心忆故人。
7 . 四古诗对联题。这类题目是依据古诗的名句来应对上联或下联的。
8 . 华育教育,为您量身定做的职业规划师。
9 . 华育新风尚,中华新英才。
10 . 信立华夏,育才天下。
1 . 西藏牦牛王,绿色食品永飘香。
2 . 老公一夜未眠。第二天一大早把老婆从床上一把揪起,劈头盖脸两耳光,打坏锅碗瓢盆无数……事毕,夫妻和好如初——这是重庆老公
3 . 二十五品尝采味园,回归大自然。
4 . 【解析】本题考查考生对对联进行补写能力。这里我们根据对联上下联要相对,上联空缺的字我们可以依据下联填写,上联的“来”“往”是一对反义词,因此我们可以结合对上联填写“乐”“忧”,下联所补写的,我们可以结合上联去思考,上联的“老范一千年”是主谓短语,下联也可以结合对联的大体意思补写一个主谓短语,“大湖八百里”即可。
5 . 十五畅享采味园,慢享好食尚。
6 . 绿色牦牛王,好吃没商量。
7 . 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
8 . 某主持人赛前讲注意事项:“大家要等我说完‘开始’以后在抢答。”然后又进一步强调说:“一定要等我的‘始’出来后在抢哦!”
9 . 华育教育,人生际遇。
10 . 但得官清吏不横,即是村中歌午时。
1 . 十膳待慢生活,分享采味园。
2 . 四十三采味园,舌尖上的好时光。
3 . 因为有这种种假文学,所以我近来不看人的文章,只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈,似乎不合理,但是此中有个分别创作的文学之高下为标准,但是理论的文学,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人,但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸,而他做的点心仍然可能很好吃。——作者:林语堂
4 . 今天你要找工作,明天工作要找你。
5 . 十三休闲食品世界里,有你就够了。
6 . 今年全国各地中考语文中的对联题也是你方唱罢我登场,呈现出热闹非凡的景象,更是把这一传统的命题方式推向了极致,不但命题形式灵活,而且还与时事结合起来,使得这一传统的题目更焕发了时代的特色。
7 . 雪域高原牦牛王,西藏美味牛中王。
8 . 广告口号是一种语言的艺术,是创作者审美情趣,知识涵养等全部思想文化的体现。广告口号虽寥寥数字,但字字得来不容易,非一下番苦功是难以寻觅得到的。参见卢小群:《现代广告文案艺术》中南工业大学出版社年月版,第页—页。
9 . 一手好技术,华育心托付。
10 . 华育,走向成功的秘密。
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