1 . 和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来。
2 . 首先是寻找素材,根据你要制作的主题内容寻找到需要的`素材,素材的获取途径有很多,上一节课我们已经讨论过了,下面的练习可以使用这里的素材:素材下载
3 . 各中尺寸一定要考虑好,改起来就比较麻烦了
4 . 地漏要用防臭地漏
5 . 地龙骨最好用烘干落叶松
6 . 高标准,精细化,零缺陷。
7 . 时间对比句重复:onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious
8 . 石膏板要与墙有MM的缝,以便进行防裂处理
9 . 和传统的昨天告别,向规范的未来迈进。
10 . 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现,那么则要将选择答案部分列为问句的一部分,从中选取所需的关键词语,逐个与文章中相关句子进行匹配
1 . 龙头和台盆要配套,弄不好就装不上去了
2 . 防水工程应该在隐蔽工程施工完成并验收后做
3 . 复合地板长度超过M时要考虑伸缩缝
4 . C没有中心词
5 . 阳台上要考虑个插座(
6 . 逆否命题重复:A-B;非B-非A(无被动句标志词
7 . 洗衣机要考虑是上排水还是下排水
8 . 装PPR管是要考虑贴好瓷砖的厚度,这样管子不会露出来
9 . 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。
10 . 提供优质的产品,是回报客户最好的方法。
1 . 电线槽要横平竖直,排好照,以后用起来方便
2 . 人心齐,泰山移;多增员,多举绩。
3 . 大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书,逸于作文”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是,一则无物可写;二则无话可说;三则语言干瘪,甚至病句连篇。究其原因,还是平时阅读量少,语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重,学习压力大,而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。
4 . 创新突破稳定品质,落实管理提高效率。
5 . 百尽竿头,更进一步。
6 . 双重否定与肯定句重复:(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A
7 . 隐患险于明火,防范胜于救灾。
8 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA
9 . 只争朝夕,做好实事,此时锻造精品,把事做实。
10 . 图形图像的处理工具很多,常用的有PhotoShop等,一般的图像处理都有相似的地方,下面我们通过Photoshop制作一个贺卡,了解一下Photoshop的简单使用。
1 . 仔细查看所给句子的含义,并找出关键词语。
2 . 四种错误原因:
3 . D强烈对比:时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移
4 . 毛地板要铺成度或度,板和板之间留——MM,缝要错开
5 . 空调洞要考虑向外倾斜,否则雨水会进来
6 . 马桶安装不能用水泥,要用硅胶
7 . 石膏板阳角处最好做阳角条保护
8 . 定语从句:that同位语:thatwho,插入语,分词结构:分词不定式结构:to介词短语:介词
9 . 得客户者得天下。
10 . A逻辑关系弄反
1 . 通过阅读报刊杂志上的各类文章,达到丰富学生的日常生活内容,及时掌握当今世界的各类信息,使思想观点处于世界前沿的`目的。这类文章范围宽广,旨在扩展学生的知识面,提高其素养,为进行专题性阅读搜集线索。鲁迅也强调“不要专门看文学”。他说,专看文学书,会变成连常识也没有,要“如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来”。因此,我引导学生要善于广泛地浏览各种有益书籍,从中吸收各种各样的营养来丰富充实自己。
2 . 黄砂一定要用河砂,用嘴尝味道就知道了
3 . 卫生间管道最好留检修孔
4 . 地面贴大理石(浅色),石材背面要做防水
5 . 地漏阴阳角管道等地方要多做一次防水
6 . 地砖一定要耐脏,防滑,不要光为了好看
7 . 卫生间里的镜子要先考虑好尺寸,否则镜前灯很容易就装高了
8 . 说到不如做到,要做就做最好。
9 . 强电弱电不能穿在同一根管子里
10 . 家具尽量不要让木工做,做也做不好的
1 . 一个疏忽百人忙,人人细心更顺畅。
2 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的,同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
3 . 详细阅读答题指引,获取必要的答题信息。
4 . 求发展,中实效,一切为了企业利益;树形象,创一流,一切为了用户需要。
5 . 买来的电器一定要好好让工人看说明书
6 . 木工
7 . 推动安全文明建设,此时宣传安全文化知识。
8 . 插座多多宜善
9 . 冷水管在墙里要有CM的保护层,热水管是CM,因此槽要开得深
10 . 质量存在于人类生存的一切地方。
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